Сценарий развлечения по ПДД в средней группе. «Школа дорожных знаков»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад№73-ЦРР»

Город Бийск Алтайского края

Сценарий развлечения по ПДД в средней группе. «Школа дорожных знаков»

Подготовила инструктор по

Физическому воспитанию

Шевчук Наталья Анатольевна

Сценарий развлечения по ПДД в средней группе. «Школа дорожных знаков»

Цель:  дать детям понятие о дорожных знаках и их значении в жизни человека.

 Задачи:

1. Познакомить детей с такими дорожными знаками как: «Автобусная остановка», «Пешеходный переход»

2. Развивать логическое и ассоциативное мышление, память, речь.

3. Продолжать формировать чувство ответственности за свою жизнь.

Оборудование: мягкие модули, вывески «город пешеходов», «игровая площадка», «школа»,бутафорские рули, дорожными знаки:«Автобусная остановка», «Пешеходный переход».

Действующие лица: Медведь (педагог),

 Машенька (девочка из подготовительной группы)

Знаки (дети из подготовительной группы с шапочками на голове) «Автобусная остановка», «Пешеходный переход».

Дети подготовительной группы, которые исполнят песню и танец про ПДД.

Ход мероприятия:

Воспитатель заводит детей средней группы в зал, дети садятся на лавочку.

Медведь: Всем, всем добрый день! Мне очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем зале! Только сегодня и только сейчас открывается «Дорожная школа» для вас!!!

Школа по правилам дорожного движения. Школа очень важная о дорожной грамоте и культуре безопасного поведения на улице и дороге! 

(обращается к детям) Дети вы пойдете со мной в школу?

(Ответы детей)

(Открывается занавес, стоят декорации, изображающие улицу: дома тротуар, остановку, дорогу, зебра.

Дети идут по тратуару.

На дороге играет Маша в мяч.  По дороге едут 2 машины (2 ребенка из подготовительной группы на машинках)

Медведь: Маша, что ты делаешь?

(Маша падает вслед за мячом)

Маша: Шла и в мячик я играла

И вдруг я мячик потеряла

Наклонилась поискать

Тут меня машина – хвать!

Миша: Машенька, ну, разве можно идти по дороге и играть в мяч? Ребята, как вы думаете, правильно вела себя Маша? (Нет) А почему нельзя играть на дороге? (ответы детей) Потому что мы пешеходы! - Эх, Маша, Маша…Правила дорожного движения нужны для того, чтобы на дорогах не было аварий. Чтобы пешеходы были целыми и невредимыми

Маша: Какие ребята молодцы. Все знают. А можно я с вами пойду в школу по правилам дорожного движения, я ох как люблю учиться.

Медведь: Конечно можно. Ребята, возьмем Машу с собой? (ответы детей)

Мы подходим к остановке. А это знак «Автобусная остановка».

Ребенок -знак рассказывает стихотворение: 

Если ты собрался с другом
В зоопарк или в кино,
Подружиться с этим знаком
Вам придется все равно,
Он домчит вас быстро, ловко
Знак «Автобусная остановка».

Миша: Дети, а для чего нам нужна остановка? (ответы детей) Правильно, чтобы ожидать автобус, остановки обозначаются специальным знаком вот таким, посмотрите внимательно (показывает на знак «Автобусная остановка»). Смотрите, подъехал автобус, осуществлять посадку мы должны, только при полной остановки автобуса .

 (Дети подготовительной группы из модулей выстраивают автобус)

Миша: Итак, садимся! (Маша начинает бегать и прыгать по автобусу)

Миша: Маша присядь на сидение и успокойся, в автобусе нужно вести себя тихо. Дети и ты Маша давайте поиграем в такую игру называется она «Запрещается – разрешается». Я вам буду говорить правила поведения, а вы будете мне отвечать: запрещается или разрешается. Слушайте внимательно.

 Играть и прыгать в автобусе - … запрещается

Громко кричать в автобусе - … запрещается

Спокойно вести себя в автобусе - … разрешается

Высовываться из окна - … запрещается

Вставать во время езды в автобусе-…запрещается.

Молодцы!

Маша (смущённо): Я поняла. Больше я так не буду.

Миша: Ну что, ребята, отправляемся в путь! 

(поем песенку мы едем, едем, едем). Приехали! Дожидаемся полной остановки автобуса и выходим!

(Автобус разбирается старшими детьми)

Маша: Ой, кто-то дорогу краской испачкал!

Миша: Нет, Маша, это специальное место для перехода дороги пешеходами. Его еще Зебра называют, потому что полоски как у зебры. И теперь пешеходный переход с белыми и желтыми полосками, чтоб его лучше было видно!

Миша: Дети, мы сейчас будем переходить через дорогу в положенном месте по пешеходному переходу, нужно посмотреть на лево, затем направо и можно переходить.

(Медведь и дети переходят дорогу. А это знак «Пешеходный переход». (Ребенок знак рассказывает стих)

Мальчик-знак: Здравствуйте, ребята! Я – знак «Пешеходный переход».

Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт.

Миша: Вот мы пришли на детскую площадку, немного разомнемся. (Физкультминутка с рулем) (Детская площадка сделана из матов)

(Заканчивается песенка словами «побежали малыши»)

Миша: Дети мы прибежали в настоящую дорожную школу, поэтому у нас есть парты посмотрите на столах лежат картинки, на которых изображены дорожные знаки (подбегает Маша перемешивает все пазлы)

Миша: Маша ты опять озорничаешь? Ну вот, перепутала все картинки, ребята вы поможете их собрать?

(Дети собирают картинки знаков «Пешеходный переход» и «Автобусная остановка»)

Миша: Молодцы, ребята, присаживайтесь на свои места, старшие дети нашей школы приготовили вам сюрприз.

(Старшие дети танцуют танец дорожных знаков, на них одеты дорожные знаки).

Миша: Видите, дети, сколько еще существует много дорожных знаков, но с ними вы познакомитесь позже, когда подрастёте! Пока мы свами знаем только два знака. Какие? (Дети отвечают). Машенька, ты уяснила правила дорожного движения?

Маша: Конечно, впредь я не буду прыгать и скакать в автобусе и играть на проезжей части, а улицу буду переходить только по пешеходному переходу.

Миша: На улице будьте внимательны, дети,

Твердо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Медведь и старшие дети вручают медальки на шею детям , «Внимательный пешеход», они же прошли обучение в школе пдд, значит стали настоящими пешеходами.

Дети поют заключительную песню «Запрещается-разрешается»

Медведь прощается с детьми, уходит из зала.

Список используемой литературы.

1. Т.Ф. Саулина «Ознакомление дошкольников с ППД», 2013

2.К.В.Петрова «Как научить детей ППД». Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры, 2013

3. Белая  К.Ю. Как обеспечить безопасность дошкольника, 2001

4. Е.И.Шаланова "Правила безопасности- Дорожного движения"

5. Коган М.С." Правила дорожные знать каждому положено".

6. Лиходед В. "Уроки светофор".