Проект "Здоровые зубы-красивая улыбка"
презентация на тему

Слайд 1

Слайд 2

Доброе утро всем, кто проснулся, Доброе утро, кто улыбнулся! Доброе утро людям и птицам, Доброе утро приветливым лицам. И каждый становится добрым, доверчивым, Ведь доброе утро длится до вечера.

Слайд 3

Проект «Здоровые зубы -красивая улыбка» Авторы : Гостева Татьяна Васильевна МБДОУ «Белочка» Логинова Марина Валентиновна МБДОУ «Белочка» Никулина Галина Константиновна МБДОУ «Белочка» Генова Елена Петровна МБДОУ «Радуга» Фёдорова Наталья Александровна МБДОУ «Радуга» г. Инта 2014 г.

Слайд 4

Участники проекта: дети и педагоги МБДОУ, родители Вид проекта: здоровьесберегающий Длительность проекта: краткосрочный (1 неделя)

Слайд 5

Причины разработки проекта: Имеющиеся проблемы с зубами у детей в группе, в том числе кариес Нежелание детей регулярно чистить зубы (из анкетирования родителей) Недостаток у детей знаний о зубах и правилах ухода за ними

Слайд 6

Цель проекта: Формирование личностной ответственности за сохранение своих зубов здоровыми

Слайд 7

Задачи по образовательной области «Познание» Развивать исследовательские умения и навыки, развивать активный и пассивный словарь. устную (внутреннюю речь) задавать и отвечать на вопросы полным ответом Собирать совместно со взрослыми необходимую информацию (источники - художественная литература, встреча со специалистами, беседа с воспитателями и родителями, просмотр видео - презентаций) Д елать выводы и умозаключения П редставлять свой опыт в форме продуктов исследования (рисунки, плакат, книжки - малышки, альбом, коллаж).

Слайд 8

Задачи по образовательной области «Здоровье» Обучающие: Формировать привычку следить за чистотой полости рта. Формировать умение самостоятельно чистить зубы. Познакомить ребят со строением полости рта и основными функциями зубов. Продолжать учить правилам ухода за ротовой полостью. Закрепить знания детей о профессии стоматолога и о предметах, необходимых ему для работы. Закрепить знания детей о продуктах полезных и вредных для здоровых зубов. Развивающие: Расширять представления о роли гигиены в жизни человека. . Воспитательные задачи: Воспитывать желание заботиться о своем здоровье и положительное отношение к посещению стоматолога. Воспитывать культуру общения детей друг с другом. Воспитывать интерес ребенка к личной гигиене.

Слайд 9

Работа с родителями. Привлечь родителей к решению поставленных задач: Составление недельного меню каждой семьёй ( с учётом полезных продуктов) Привлечение родителей к оформлению уголка «Зубных принадлежностей» Сбор информации родителями для оформления альбома «Здоровые зубы – здоровью любы» (загадки, поговорки и пословицы) Провести анкетирование

Слайд 10

Ожидаемые результаты - Осознание детьми понятия «здоровье» и влияние образа жизни на состояние здоровья. - Овладение навыками и умениями правильно чистить зубы и полость рта. - Формирование у детей представлений о необходимости чистить зубы. - Подготовить выставку зубных принадлежностей и альбома «Здоровые зубы – здоровью любы»

Слайд 11

1 этап Подготовительный - Накопление материала по теме проекта (энциклопедии, иллюстрации, худ. литературы) - Подбор мультимедийных материалов: мультики («Доктор Заяц и легенда о зубах», «Птичка Тери », « Фиксики » (серия зубная щетка); компьютерные игры («Лечение кариеса», «Девочка дантист», «Зубы Рапунцель », «Дело зубов») - Подбор стихов, загадок, пословиц и поговорок - Подбор дидактических игр («Полезные и вредные продукты» и др ) - Подбор информации для родителей(памятки, консультации, папки-передвижки) - Подбор предметов личной гигиены полости рта Подбор презентаций

Слайд 12

2 этап Реализация проекта Совместная работа с детьми: - Образовательная деятельность (занятия, НОД, совместная деятельность) - Беседы о профессии стоматолога и предметов, которые он использует; о строении зубов, их функциях; почему надо лечить зубы? - Просмотр презентаций, мультфильмов Чтение произведений ( Н.Башлакова «Здоровые зубы», С.Михалков «Как у нашей Любы», К.Чуковский «Айболит») - Разучивание стихов, пословиц, поговорок - Прослушивание песни про зубы из мультфильма «Маша и медведь» - Рассматривание картин и иллюстраций (инструментов для стоматолога, строение полости рта, строение зуба - Проведение дидактических игр: «Найди друга щетки», «Полезные и вредные продукты», «Чудесный мешочек»

Слайд 13

- Игры малой подвижности: «Японская машинка», игра с мячом («Назови для чего нужен этот предмет?», «Полезные и вредные продукты») - Игра «Закончи предложение»( В тюбике хранится…) - Сюжетно-ролевая игра («На прием к стоматологу», «Семья») - Уход за зубными принадлежностями (зубная щетка, футляр, стаканчик) - Лепка «Полезные продукты» - Рисование «Подари улыбку другу» - Познавательно-исследовательский вид деятельности «Как мы жуем?» - Опыт 1: влияние кислоты на зубную эмаль. - Опыт 2: защитные функции зубной пасты. - Практическая часть: уход за зубами - Составление стенгазеты «Правила ухода за полостью рта» (рисование - коллективная работа)

Слайд 14

«Чтобы зубки не болели»

Слайд 15

Полон хлевец белых овец? (зубы)

Слайд 16

Чистим долго - три минутки Чистим чистой,не лохматой, Пастой вкусной,ароматной , Чистить зубы нам не лень - Чистим их два раза в день!

Слайд 18

3 этап Заключительный Праздник «Королева Зубная щетка» (викторины, конкурсы, игры), проводимый совместно с родителями и узкими специалистами ДОУ.

Слайд 19

Литература: Н.А.Сударикова «36 и 6 правил здоровых зубов», М.2011 Н.М.Метенова «Взрослым о детях» http://www.myshared.ru/slide/300005/ http://www.myshared.ru/slide/433331/ http://www.vokrugsveta.ru/news/8314/ http://www.myshared.ru/slide/48732/

Слайд 20

Благодарим в сех За внимание! Желаем улыбки свет сохранить на много лет!