№ п/п

Задачи

Предполагаемый результат

Вид деятельности

1

Создать условия для расширения представлений детей о мостах, их длине и ширине

-сравнивают мосты по длине и ширине

-рассказывают о цвете моста

-выбирают, какие есть цветные мосты в нашем городе

-Игра-выбор «Сравни по длине(ширине)»

-Дидактическая игра «Подбери по цвету»

-Беседа о мостах и их назначении

-Рассматривание картинок с изображением цветных мостов

2

Создать условия для вовлечения родителей в образовательный процесс

Участие родителей в фотографировании ребенка на экскурсии по мостам города.

-Выпуск иллюстрированного пособия «Мосты города»

-Экскурсия по мостам СПб

3

Создать условия для расширения представлений о пользе физических упражнений

-объясняют, в чем польза прогулок на свежем воздухе

-гуляют по мостам города, обращая внимание на элементы украшения мостов и материалы, использованные при их строении

-Подвижная игра «По ровненькой дорожке»

- Подвижная игра «Запомни свой цвет»

-Рассматривание серии картин «Мосты СПб»

4

Создать условия для развития умений изображать в продуктивной деятельности элементы моста

-Рисуют элементы мостов, используя

различную технику изобразительной деятельности

-Рисование «Речка под мостом»

-Аппликация «Украшение моста»

-Лепка «Настил моста»

-Чтение художественной литературы Е.Пермяк «Пичугин мост» (адаптированный)

5

Создать условия для расширения разговорных умений, освещая тему «Цветные мосты»

Составляют рассказы о мостах по опорным схемам.

-Игра «Звуковой футбол»

-Рассматривание фотографий и иллюстраций мостов

-Заучивание стихотворения «Цветные мосты» и считалки «У Литейного моста»

6

Создание условий для формирования представлений о поведении на мосту

Выполняют и соблюдают правила поведения при нахождении на мосту

-Наблюдение за транспортом

-Беседа о правилах поведения на мосту

-Игра «Пузырь»

-Игра по ситуациям «Скажи, где правильно»

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

-Наблюдение за транспортом

-Беседа о правилах поведения на мосту

-Игра «Пузырь»

-Игра по ситуациям «Скажи, где правильно»

-Игра-выбор «Сравни по длине(ширине)»

-Дидактическая игра «Подбери по цвету»

-Беседа о мостах и их назначении

-Рассматривание картинок с изображением цветных мостов

-Игра «Звуковой футбол»

-Рассматривание фотографий и иллюстраций мостов

-Заучивание стихотворения «Цветные мосты» и считалки «У Литейного моста»

-Рисование «Речка под мостом»

-Аппликация «Украшение моста»

-Лепка «Настил моста»

-Чтение художественной литературы Е.Пермяк «Пичугин мост» (адаптированный)

-Подвижная игра «По ровненькой дорожке»

- Подвижная игра «Запомни свой цвет»

-Рассматривание серии картин «Мосты СПб»

Сроки реализации

Смена

Вид деятельности

Развивающая предметно-пространственная среда

Работа с родителями

Понедельник

Утро

-Беседа о мостах и их назначении

-Дидактическая игра «Подбери по цвету»

Картинки с изображением цветных мостов. Загадки и стихотворения о цвете.

Выучите с ребенком название самого широкого моста СПб (синий)

Вечер

- Подвижная игра «Запомни свой цвет»

Картотека подвижных игр

Рекомендации по игре с детьми на улице (папка-передвижка)

Вторник

Утро

-Чтение художественной литературы Е.Пермяк «Пичугин мост» (адаптированный)

Выставка изображений цветных мостов СПб

Консультации для родителей «Выбираем книги для ребенка» (папка-передвижка)

Вечер

-Рассматривание серии картин «Мосты СПб»

-Лепка «Настил моста»

Среда

Утро

-Игра-выбор «Сравни по длине(ширине)»

-Игра «Пузырь»

Картотека дидактических игр

Фотография ребенка на мосту СПб

Вечер

-Подвижная игра «По ровненькой дорожке»

Картотека подвижных игр

Четверг

Утро

-Игра «Звуковой футбол»

-Заучивание стихотворения «Цветные мосты» и считалки «У Литейного моста»

Картотека стихотворений, пословиц, поговорок, загадок по теме проекта

Предложить дома повторить стихотворение «Цветные мосты» и считалки «У Литейного моста»

Вечер

-Аппликация «Украшение моста»

Фотографии и иллюстрации мостов

Рекомендации экскурсии по цветным мостам СПб

Пятница

Утро

-Беседа о правилах поведения на мосту

-Рисование «Речка под мостом»

Исследование «Смешаем краски» (игра «Капельки)

Рекомендации по наблюдению за транспортом (на мосту, под мостом, водный, наземный)

Вечер

-Наблюдение за транспортом

-Игра по ситуациям «Скажи, где правильно»

Картинки «Водный и наземный транспорт»

Подборка ситуаций «Правильно-неправильно»