Перспективный план реализации проекта «Раскрасим жизнь красками добра, радости, любви»
проект на тему

Дата,

день недели

Название дня

Предварительная работа

Перечень примерных и обязательных мероприятий

Обязательные мероприятия, участники, ответственные

Примерные мероприятия

Понедельник

13.02.17 г.

«День радости»

Цель:

- получение информации о преобладающем эмоциональном фоне в ДОУ,

- создание положительного психологического климата, хорошего настроения.

1.  Подготовить  и вывесить в приемнике экран настроений для детей и взрослых.

2. Подготовить пособия для развлечений. 

3.  Педагогам 1, 2 младших групп подготовить развлечение «Праздник мыльных пузырей». 

1. Акция «Цвет дня».

Участники: педагоги, родители, воспитанники средних, старших, подготовительных групп.

Вывесить в приемнике экран настроений для детей и взрослых (педагогов,  родителей). Отслеживать эмоциональное состояние детей  и взрослых дважды в день (утро, вечер) в течение всех дней  проекта.

ОТВ. – педагоги данных групп.

2. Акция «Аптечка для души». 

Участники: педагоги, родители всех групп.

В приемнике  каждой группы имеется плакат в виде домика с окошками – кармашками и вывеской «Аптечка для души». В кармашках находятся листовки с позитивными высказываниями или пожеланиями, которые каждый родитель, педагог может взять себе.

ОТВ. –   …..

3. Спортивный праздник «Веселый стадион»  для детей средних групп.

ОТВ. – воспитатели средних групп

4. Развлечение «Планета детства»  для детей  старших и подготовительных групп.

ОТВ. –   …..

5. Развлечение «Праздник мыльных пузырей»  для детей 1, 2 младших групп

ОТВ. – педагоги 1, 2 младших групп.

 Акция  «Дерево пожеланий».

В приемнике вывешен плакат с изображением дерева. Родители вместе с детьми, педагоги группы на стикерах (листочках) пишут добрые и приятные слова, адресованные педагогам, родителям группы, детям и прикрепляют их на «дерево пожеланий».

Принять участие в данной акции могут все группы.

Вторник

14. 02.17 г.

«День любви и дружбы»

Цель:

- гармонизация родительско – детских отношений,

- расширение представлений о нравственных ценностях: любовь и дружба;

- формирование ценностного отношения к близким людям и сверстникам;

 - сплочение детского коллектива.

1. Для акции «Сердечки любви» воспитателям

подготовить разноцветные сердечки, материал для украшения.

2. Для акции «Коридор дружбы» ответственным подготовить плакаты с надписями о дружбе, рисунками детей на данную тематику, фотографиями (можно использовать рисунки, фотографии из интернета, раскраски).

3. Для акции «Конверты дружбы» воспитателям приготовить конверты, рассказать родителям о материалах, необходимых для осуществления данной акции. Воспитателям проследить, чтобы  у каждого ребёнка в  конверте был маленький подарок.

4. Учителя – логопеды, учителя - дефектологи осуществляют подборку художественных произведений по теме: «Дружба».

5. Для конкурса «Мисс Любовь и Мистер Дружба» воспитателям необходимо подготовить по 1 паре от группы (мальчик и девочка), организовать болельщиков.

1. Акция «Лестница любви».

Участники: родители и дети.

 На лестнице вывешиваются советы для родителей и детей: обняться, поцеловаться, сказать друг другу ласковое слово и т.п.

Утром родителей с детьми встречают педагоги, поздравляют с праздником «Днём влюблённых» и предлагают выполнить предложенные советы.

ОТВ: …

2. Акция «Сердечки любви». 

Участники: педагоги, воспитанники средних, старших, подготовительных групп.

Дети украшают разноцветные сердечки и дарят их своим друзьям в группе.

ОТВ: воспитатели.

3. Акция «Коридор дружбы».

Участники: педагоги, воспитанники старших, подготовительных групп.

Коридоры ДОУ оформлены плакатами с надписями о дружбе, рисунками детей на данную тематику, фотографиями. 

Воспитатели вместе с детьми рассматривают рисунки, фотографии, объясняют смысл представленных на плакатах высказываний о дружбе.

ОТВ: ….

4. Акция «Конверты дружбы».

Участники: педагоги, родители, воспитанники старших, подготовительных групп.

Используются конвертики, которые воспитатели прикрепляют к шкафчикам. В конверты ребята кладут  друг другу записки, забавные открыточки, маленькие игрушки, рисунки, магнитики и т.п.

ОТВ: воспитатели данных групп.

5. В группах воспитатели проводят беседы с детьми на тему «Дружба»; читают художественные произведения; проводят игры, упражнения, направленные на сплочение детского коллектива; организовывают просмотр мультфильмов на данную тематику.

Участники: педагоги, воспитанники средних, старших, подготовительных групп.

ОТВ: воспитатели данных групп, специалисты групп.

6. Конкурс «Мисс Любовь и Мистер Дружба».

Участники: педагоги, воспитанники старших, подготовительных групп.

ОТВ: ….

Акция «Сердечки для усольчан».

Родители вместе с детьми изготавливают сердечки, которые 14 февраля, в  «День влюблённых», дети вместе с педагогами во время прогулки вручают жителям нашего города.

Принять участие в данной акции могут педагоги и дети средних, старших и подготовительных групп.

Среда

15.01.17 г.

«День семьи»

Цель: 

- укрепление детско – родительских отношений;
- формирование ценностного отношения к близким людям.

1. Учителя – логопеды,  учителя - дефектологи осуществляют подборку художественных произведений по теме: «Семья».

2. Для осуществления акции «Письмо маме» ответственный –предоставляет необходимый материал.

3. Воспитателям всех групп заранее определиться с тематикой мастер – классов (и других  форм работы с родителями) и предоставить её старшему воспитателю

Заранее оповестить родителей о предстоящем мероприятии.

1. В группах воспитатели проводят беседы  с детьми  на тему «Зачем нужна  семья», «Какая у меня мама?» и т.п., читают художественную литературу по данной тематике.

Участники: воспитатели, дети всех групп.

ОТВ: воспитатели, специалисты групп.

2. Акция «Письмо маме».

Участники: педагоги, учителя – логопеды, воспитанники  старших, подготовительных групп.

Дети «пишут» письмо маме с использованием техники незаконченных предложений.

ОТВ: …

3. Акция «Подари ладошку».

Участники: педагоги, воспитанники  2-х младших, средних групп.

Дети обводят свою ладошку на цветной бумаге  и дарят своим родителям.

ОТВ: воспитатели данных групп.

4. Проведение разных форм работы (мастер-классы, «гость группы», заседание клубов и др.) с родителями.

Участники: воспитатели, родители всех групп.

Примечание: педагоги, родители и дети старших групп «Б», «В», «Г» на мастер – классах изготавливают игрушки для акции «Подарок маленькому другу».

ОТВ: воспитатели.

1. Выставка детских работ на тему «Моя семья».

2. Выпуск газеты, плакатов, листовок на тему: «Семья вместе и душа на месте», «Мой ребёнок» и т.п.

Участники: родители всех групп.

Четверг

16.01.17 г.

«День сказки»

Цель:

-  обобщить знания детей о сказках, воспитывать доброжелательность, умение работать в команде,

 - совершенствовать коммуникативные функции речи, активизировать творческий потенциал детей и взрослых;
- создать положительный эмоциональный настрой всех участников образовательных отношений.

1. Для акции «Встреча с героями любимых сказок» ответственным подготовить костюмы.

2. Для проведения  викторины «По страницам любимых сказок» воспитателям подготовить команду игроков из 5 человек, придумать название команды.

3. Для сказкотерапевтического занятия с педагогами «Сотворение мира» принести пластилин, дощечку (клеёнку).

1. Акция «Встреча с героями любимых сказок».

Утром в коридорах учреждения родителей и детей встречают персонажи любимых сказок.

ОТВ: …

2. Кукольный театр.

Участники: педагоги, воспитанники  2-х младших, средних групп.

ОТВ: …

3. Викторина «По страницам любимых сказок».

Участники: педагоги,  воспитанники  подготовительных групп.

ОТВ: ….

4. В группах воспитатели читают детям сказки, организовывают просмотр сказок.

5. Сказкотерапевтическое занятие с педагогами «Сотворение мира» (состоится в 13.00. для всех желающих: воспитателей, специалистов).

ОТВ:  …

Пятница

17.01.17г.

«День добра»

Цель:

- формирование нравственных ценностей у дошкольников: желание делать добрые дела, совершать хорошие поступки,

- воспитание у детей положительных качеств личности: доброты, милосердия, эмпатии.

1. Для осуществления  акции «Тепло детям» заранее оповестить родителей о данном мероприятии.

2. Для акции «Твори добро» заранее продумать тематику поделки, подготовить необходимые материалы.

3. Воспитатели и дети подготовительной гр. «А» пишут письма благодарности –  заведующему,  зам.по ХР,  логопедам, работникам кухни; подг. «Б» - старшему воспитателю,   делопроизводителю,  дефектологам, работникам прачечной и кастелянше; подг. «В» - музыкальным руководителям, инструкторам по физкультуре, психологу, мед.персоналу, тех.персоналу  (Бухарову В.А., Ивановой С.В., Поляковой С.Н.)

4.  Учителя – логопеды,  учителя - дефектологи осуществляют подборку художественных произведений по теме: «Добро».

5. На праздник «Доброта спасёт мир» дети подготовительных групп учат стихи, пословицы о добре в соответствии со сценарием.

6. Для осуществления рефлексии «Корзина улыбок» подготовить картинки – «улыбки», проинформировать родителей о необходимости проведения рефлексии.

1. Акция «Подарок маленькому другу».

Участники: педагоги, родители,  воспитанники старших групп «Б», «В», «Г».

ОТВ: воспитатели данных групп.

Дети дарят игрушки, сделанные совместно с родителями, малышам детского сада, малообеспеченным семьям (КДН).

2. Акция «Тепло детям».

Участники: педагоги, родители всех групп.

Родители и сотрудники детского сада приносят детские вещи, которые передаются в «Дом малютки».

ОТВ: …

3. Акция «Твори добро».

Участники: педагоги,  воспитанники старших, подготовительных групп.

Воспитатели вместе с детьми делают поделку, которую во время прогулки вручают усольчанам, рассказывая о «Дне спонтанной доброты», который отмечается 17 февраля.

ОТВ: воспитатели, специалисты групп.

4. Акция «Письма благодарности».

Участники: педагоги,  воспитанники  подготовительных групп.

Воспитатели вместе с детьми «пишут» письма благодарности всем сотрудникам детского сада и вручают их на рабочем месте сотрудника.

ОТВ: воспитатели.

6. В группах воспитатели проводят беседы с детьми на тему «Доброта», читают художественные произведения по данной тематике, организовывают просмотр мультфильмов, сказок.

Участники: педагоги,  воспитанники средних, старших, подготовительных групп.

ОТВ: воспитатели, специалисты групп.

7. Праздник для детей «Доброта спасёт мир».

Участники: педагоги,  воспитанники  подготовительных групп.

ОТВ: …

8. Рефлексия для всех участников образовательных отношений «Корзина улыбок».

Участники: педагоги, родители.

ОТВ: воспитатели.

Педагоги, родители пишут на картинке с изображением улыбки пожелания, отзывы, своё мнение о проекте и кладут её в «корзину улыбок».

 1. Изготовление листовки «Рецепт добра».

Воспитатели вместе с детьми оформляют листовку «Рецепт добра» и вечером вручают своим родителям.

Участники: воспитатели, дети средних, старших групп.

ОТВ: …

2. Фоторепортаж «Добрые дела», выставка детских рисунков о добре и милосердии.

Участники: педагоги,  родители, воспитанники старших, подготовительных групп.

ОТВ: воспитатели

Анализ:

-  по итогам акции  «Цвет дня» -  о преобладающем  в течение недели эмоциональном состоянии у детей –… , родителей - …, педагогов - ; отмечают изменялось или нет эмоциональное состояние детей и взрослых в течение недели, если изменялось, то в какую сторону; отмечают количество  родителей, отказавшихся от участия в акции.

- по итогам акции  «Дерево пожеланий» -  о количестве родителей и педагогов, принявших участие  в акции.

- по итогам акции «Лестница любви» - об отношении родителей к акции (приняли участие/ не приняли; понравилось/не понравилось).

- по итогам привлечения родителей к созданию плакатов, листовок о семье -  о количестве активных родителей.

- по итогам акций «Тепло детям», «Подарок маленькому другу» -  о количестве родителей и педагогов, принявших участие  в акциях.

- по итогам рефлексии «Корзина улыбок» - мнение педагогов и родителей о проекте в целом.

Примечание: подчеркнутые мероприятия не являются обязательными.