Физкультурный досуг «Погремушки взяли в руки, всем нам будет не до скуки!»
методическая разработка (младшая группа) на тему

Физкультурный досуг
«Погремушки взяли в руки, всем нам будет не до скуки!»

Цель:

-Формирование  интереса  к физкультуре.
-вызвать радость от совместной игры,
-использование  знакомых  движений в различных игровых ситуациях.
Упражнять:
-в равновесии,
-в катании мячей с попаданием в цель,
-в ритмичных прыжках на месте.

Средства: погремушки, мячи среднего размера, флажки, цветные ленты, шарики из ваты.

Ход досуга.

Дети входят в зал, держа в руках по две погремушки.

Ведущий: эти яркие игрушки подарили нам Петрушки.

Берегите ваши ушки – зазвенели погремушки!

Дети звенят погремушками.

Ведущий: Погремушки, подождите, на ковре вы полежите!

Дети садятся кругом на полу, погремушки – перед собой.

Ведущий: В правой руке погремушка играет.

Весело детям, она это знает.

Дети берут погремушку в правую руку, звенят.

Ведущий: В левой руке позвенит погремушка.

Какая весёлая эта игрушка!

Дети берут погремушку в левую руку, звенят.

Ведущий: Игрушки спрятаться хотят, они сами зазвенят!

Дети прячут погремушки за спину.

Ведущий:  Нет, не слышно, не звенят.

С детками играть хотят!

Сейчас на спину дружно ляжем, как звенят они, покажем!

Дети ложатся на спину, поднимают погремушки вверх, звенят погремушками.

Ведущий: На живот перевернулись, и друг другу улыбнулись!

Погремушки не молчат, по полу весело стучат!

Дети, лёжа на животе, стучат по полу погремушками.

Ведущий: А теперь из погремушек мы забор построим,

И катание мячей по полу устроим!

Дети раскладывают погремушки по краю ковра и катают мячи по полу до погремушек.

Ведущий: А теперь раз, два, три – за мячом ты проползи!

Дети возвращаются на места.

Ведущий поправляет «заборчик», дети выполняют движения 3-4 раза.

Раздаётся стук в дверь.

Ведущий: Кто-то в нашу дверь стучится, может, зверь? А может — птица?

В зал входит Петрушка( взрослый).

Петрушка: скучно, дети, мне без вас, вы шумели здесь сейчас?

Люблю я осень детский смех, принёс подарки я для всех!

У меня в руках мешок, еле унести я смог.

Вот для гимнастики ленты, флажки и для метанья из ваты снежки.

Вынимает из мешка, показывает и складывает на скамейку ленты. Флажки, снежки.

Дети благодарят Петрушку.

Петрушка: Дети! Я ещё для вас игру народную припас.

Эту игру придумали бабушки для своих внуков и играли в неё вместе с ними.

Петрушка предлагает взрослым шапочку петушка и курочки. На плечах у курочки – большая шаль, выполняющая роль крыльев.

Петушок и курочка выходят на середину зала, зовут к себе детей.

Петрушка: Петушок своей семьёй гордится.

Всё глядит, не наглядится.

Курочка-красавица в белоснежном платьице,

А эти жёлтые комочки – петушка сынки дочки.

Дождик тук-тук-тук по крыше.

Не стучи, тебя мы слышим! Под крыло нас мама спрячет-

Тёплый дом наш, это значит.

А кто спрятаться не смог, тот от дождика промок!

Дети по сигналу прячутся под крыло курочки.

Музыкальное сопровождение по выбору музыкального руководителя.

Петрушка: Хорошо я поиграл, жаль, что раньше я не знал,

Что в Шунге такие дети. Сильными, здоровыми станут дети эти,

Потому, что физкультурой заниматься им не лень,

Начинается с зарядки каждый новый детский день!

Ведущий подводит итоги, дети выходят из зала.