«ГОРОД СЧАСТЬЯ» (праздник по правам ребёнка в старшей группе с участием родителей)
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Соловьевский детский сад»

«ГОРОД СЧАСТЬЯ»

 (праздник по правам ребёнка в старшей группе с участием родителей)

Подготовила и провела:

воспитатель Копылова Т.В.

2012

Цель:

• Закрепить знания детей и родителей о Конвенции ООН о правах ребенка.

Задачи:

• Способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений.
• Развивать умение рассуждать и делать выводы.
• Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим.

Ход праздника

Родители сидят в зале полукругом. Дети выбегают под музыку «Мы на свет родились», выполняют перестроения. Садятся на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые, родители и гости!  Мы с вами граждане большой страны «России». И у каждого из нас есть свои права. Сегодня мы с вами поговорим на эту очень важную тему «Права ребенка».

Ковер самолет

Дети рассаживаются на ковер под музыку «облака – белогривые лошадки»

Здравствуй, город счастья, ты один на свете,

Где всем управляют маленькие дети.

Здесь всегда спокойно, солнечно, тепло,

Тому, кто живёт здесь – очень повезло!

И очень рада детвора, что здесь защищают

Детские права!

1 ребенок

Пусть, наконец, узнает каждый

И расскажет всем, всем, всем.

Что ребёнок - тоже человек,

Только маленький совсем.

2 ребенок

Никто не может меня оскорблять

И к плохому направлять.

Могу учить всё, что меня интересует,

И имею право сам выбирать

С кем мне играть.

Вед: А вот и первая улица нашего города. И называется она «Улица красивых имен» (Приложение 1).

Взяли мяч

Дин-дон, дин-дон, по улице ходит огромный слон,

Ну, а наша детвора начала игру в слова.

Раз, два, три, не зевай – имена называй.

Да, не просто называй, а ласково…

Игра «Назови свое имя ласково» (передаем мяч по кругу и называем свое имя в ласковой форме)

Вед: Вот как славно наших девочек зовут.

Вот Оксаночка – звучит, как шелковый лоскут,

И Машенька – листва лесная,

И Ксюшенька – как звездочка ночкая…

Как славно наших мальчиков зовут:

Вот Димочка – как пушечный салют,

И Антоша – как парус средь простора,

И Юрочка – как ровный рев мотора.

Ребенок:

Верочки, Женечки, Максимки и Иришки –

Каждый день рождаются девчонки и мальчишки.

Пользуются с первых дней правами своими –

Ведь с пеленок человек получает имя.

Вед: Значит, мы запомнили, что первая улица в городе счастья дает на право на Имя. (Приложение 2)

А мы переходим на следующую улицу. Если кто-то из жителей нашего города заболеет, то он приходит сюда. Это право на Здоровье. А мы живет на этой улице всем известный доктор Айболит.

 (под музыку входит доктор Айболит).

Айболит: Здравствуйте, дети. Здравствуйте, родители.

Ведущий: Здравствуй, доктор Айболит.

Доктор Айболит:

Быть здоровыми хотят и взрослые и дети.

А что для этого нам нужно?

Я могу ответить.

Чтоб жизнь счастливую прожить,

Чтобы здоровье сохранить,

Долго не лежи в кроватке,

Утро начинай с зарядки.

Веселая гимнастика под музыку с детьми и родителями (дети вместе с Айболитом под музыку Высоцкого «Утренняя гимнастика» делают зарядку)

Айболит:

На прощание, ребята, я хочу вам всем сказать:

Здоровья вам виноградного, настроения- шоколадного, радости – клубничной и улыбки земляничной.

Будьте здоровы и счастливы.

(прощается и уходит)

Вед: Дорогие друзья, а какое право реализуется на этой улице? Право на образование. Вы пока не ходите в школу, но ходите в детский сад. Здесь вас приветствуют с утра воспитатели замечательного сада. (Приложение 3)

1-й ребенок: В детском саду мы читаем, учим стихи, лепим, рисуем.

2-й ребенок: Физкультурой занимаемся.

1-й ребенок: А вместо телевизора ходим на улицу гулять.

2-й ребенок: Ну, а утром не лениться – на зарядку становиться.

1-й ребенок: А потом проводим работу с язычком.

Упражнение «Насос» (развитие речевого аппарата)

Ведущий: А мы с вами пришли к улице Семьи. Что же такое семья? (ответы детей, ответы родителей) Семья объединяет родных: родителей детей, бабушек и дедушек, братьев и сестёр. Всё это – наши родные, родственники, родня. (Приложение 4)

Ребёнок:

В семейном кругу мы с вами растём.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаём,

Основа основ – родительский дом.

Ведущий:

Помните, взрослые, счастливы дети тогда,

Когда у каждого ребёнка – дружная семья!

Песня «Моя семья»

Ведущий: Какое право соблюдается на этой улице? (право на семью.)

Ведущий: Как быстро пролетел наш день в городе Счастья... Вам понравилось в нём? Чтобы надолго запомнить этот день, я предлагаю изобразить его символ – улыбающееся ласковое солнышко. Во все времена люди всё самое хорошее и доброе сравнивали с солнцем. И сейчас, вы, дорогие родители, услышите, каких проявлений любви ждут от вас дети.

1 ребенок:

Если поддержка нас окружает,

В себе мы уверенность обретаем!

2 ребенок:

Если вы, взрослые, проявите терпение,

Будем и мы терпеливы, без сомнения.

3 ребенок:

Щедро хвалите нас – и тогда

Будем мы жизнью довольны всегда.

4 ребёнок:

Будьте к нам справедливы, родные,

И справедливы будем и мы!

5 ребёнок:

Одобрение чувствуя ваше,

Мы сами себе будем нравиться чаще!

6 ребёнок:

Любите нас такими, какие мы есть,

Нам не нужны заигрывания и лесть.

И мы, как и свойственно детям,

Любовью горячей на это ответим!

(воспитатель выкладывает на стене солнце)

Ведущий: Ребята, в каждом человеке живёт солнце – это то добро, которое мы дарим людям. И ничего, что вы ещё маленькие, солнце в вас может быть самое большое... Мамы и папы, пусть ваша любовь к детям будет такой же тёплой, большой и светлой как это солнце. Семья, в которой любим ребёнок - это маленький город счастья, наполненный взаимопониманием, добром, уверенностью в завтрашнем дне.

Наш праздник подходит к концу, я предлагаю ребятам подойти к своим родителям, обнять их крепко-крепко и вывести их в круг и закончить наш праздник песней. Приложение 5

Песня «Солнечный круг» (поют и взрослые и дети)

Ведущий: Ребята, воспитатели приготовили для вас раскраски на тему «Я и моя семья». А родителям вручаются буклеты о правах детей и благодарственные письма за участие в празднике.

Приложение 5