Как на масляной неделе
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Использована технология личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми и родителями

СЦЕНАРИЙ совместного мероприятия

«КАК НА МАСЛЯНОЙ НЕДЕЛЕ…»

(подготовительная и младшая группы)

Дети подготовительной группы  в национальных русских костюмах встречают гостей с хлебом и солью.

-        Проходите, гости дорогие!

Всех вас в гости приглашаем, хлебом – солью привечаем.

ХОЗЯЙКА (один из родителей):

-        Здравствуйте, гости дорогие, долгожданные!

Кончается масляная неделя, сегодня уже пятница.

     Из далеких языческих времен пришла к нам русская Масленица.      Народ любил ее и величал ласково: честная Масленица, веселая касаточка, перепелочка, переберуха, ясочка.

-        Сегодня у на веселье!

Масленицы продолженье!

Все ли уселись?

Все ли согрелись?

А кто это к нам идет?

ХОЗЯИН (один из родителей):

-        Да никто не идет! Никого не видно! А что кто-то должен на огонек заглянуть?

ХОЗЯЙКА:

-        Наша Масленица – годовая!

Она гостьюшка дорогая.

Она пешею к нам не ходит,

Все на кониках разъезжает.

Чтоб коники были вороные,

Чтоб слуги были молодые!

ХОЗЯИН:

-        Раз Масленица к нам не идет, то позвать ее надобно. Пусть гости наши и пригласят ее.

ЗАКЛИЧКИ: ( каждая группа  говорит свою закличку).

-        Душа ль ты моя, Масленица!

Приезжай к нам в гости на широк двор:

На горках кататься, в блинах поваляться,

Сердцем потешиться…

-        Ой, Масленица-кривошейка,

      Повстречаем тебя хорошенько!

      Сыром, маслом, калачом

      И печеным яйцом!

-        А мы Масленицу повстречали,

Сыром гору набивали,

Маслом гору поливали,

На широк двор зазывали

Да блинами заедали.

Дети в национальных русских костюмах вносят свои Масленицы  изгрупп. Ставят на отведенные места.

ХОЗЯИН:

-        Масленица была самым веселым, разгульным праздником. В народе говорили: «Хоть с себя заложить, а Масленицу проводить». Считалось,  что если плохо отпраздновать ее, то придется жить в горькой беде. Самая примечательная черта праздника – обжорство. Это должно символизировать сытую жизнь в течение года.

ДЕТИ:

- Масленицу величаем

  И чего ей только не обещаем:

  Реки сметаны,

  Горы блинов.

ХОЗЯЙКА:

Масляная неделя начиналась с приготовления блинов. Рецепт у каждой хозяйки был свой, но во всех случаях они должны были выйти белыми, рыхлыми, вкусными. А вот как пекли раньше блины.

Под русскую народную музыку выходят в русских народных костюмах дети и выносят испеченные блины.

-        Я ставила тесто на снеговой воде, когда взойдет месяц.

         Месяц ты месяц,

         Золотые рожки!

         Выглянь в окошко,

         Подуй на опару.

-        А я хожу вечером готовить тесто к речке.

-        А я к колодцу.

-        Я хожу к озеру и жду, когда появятся на небе звезды.

ХОЗЯЙКА:

-        Я пойду первый блин вынесу на двор и положу на землю в дар Весне, чтобы солнце скорее пригревало поля.

ПЕСНЯ: Как на масляной неделе мы блиночков захотели…

ХОЗЯИН:

-        Знаете ли вы, почему на Масленицу готовят именно блины?

Этот обряд связан с огнем. У нас Солнце обожествлялось издревле, и, чтобы ускорить его пробуждение, люди стремились помочь Солнцу забраться повыше на небо. Для этого Ярило-Солнце задабривали блинами, по форме напоминавшими солнечный круг.

          Свет и Сила,

          Бог Ярило!

          Красное Солнце наше!

          Нет тебя в мире краше!

ХОЗЯЙКА:

-        Много игр и забав было во время масленичной недели. Обычно это была игра в снежки или борьба за место на санках, нередко играли за взятие снежного городка, проводились кулачные бои.

ПРОВОДИТСЯ  ИГРА: «Бой снежками»

ДЕТИ:

-        Маслена неделя

В Ростов полетела.

На пенечек села,

Оладышек съела,

Другой закусила –

Домой потрусила.

-        А на Масленой неделе

В гости друг друга приглашают,

Всех потчуют, угощают.

ДЕВУШКА:

-        Столы стоят дубовые.

Скатерки веселые.

На скамеюшках

Лясы точат, угощеньице просят.

Сладкий медок

По столам разливается,

Горками блины

На столах румянятся,

С энтого-то боку режь.

Ан с другого-то боку –

Макай и ешь.

2 ДЕВОЧКА:

Ой, а я-то хороша, на окошке ложку забыла.

Эй, Федот, ты легок на ножку,

Сбегай-ка, принеси ложку.

ФЕДОТ:

-        А у меня теперь хата пуста,

По карманам ветер поет,

Кошелек пустой гремит-перезвянькивает. Ох!

ДЕВУШКА:

-        Ну, где же ложка?

ФЕДОТ:

-        Вот тебе ложка, сама поешь да и других накорми.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «НАКОРМИ МАТРЕШКУ»

ПОСЛЕ ИГРЫ ПРЕДЛАГАЕТ ВСЕМ УГОСТИТЬСЯ БЛИНАМИ.

ДЕТИ:

-        До свиданья, до свиданья.

До свиданья через год!

Через год на это место

Приходи, честной народ,

Будут снова чудеса,

Будут развлечения,

А теперь прощаемся

Все без исключения!

ПРИГЛАШАЮТ ВСЕХ НА УЛИЦУ СЖИГАТЬ МАСЛЕНИЦУ.