Авторитетные родители – инициативные, общительные, добрые дети.

Авторитетны те родители, которые любят и понимают детей, предпочитая не наказывать их, а объяснять им, что хорошо, а что плохо, не опасаясь, лишний раз похвалить. Они требуют от детей осмысленного поведения и стараются помочь им, чутко относясь к их запросам. Вместе с тем такие родители не потакают детским капризам.

Дети у таких родителей обычно любознательны, стараются обосновать, а не навязывать свою точку зрения, они ответственно относятся к своим обязанностям. Им легче удается освоение социально приемлемых и одобряемых форм поведения. Они более энергичны и уверены в себе, у них лучше развиты чувство собственного достоинства и самоконтроль. Им легче наладить отношения со сверстниками.

Авторитарные родители – раздражительные, склонные к конфликтам дети.

Авторитарные родители считают, что ребенку не следует предоставлять слишком много свободы и прав, что он должен во всем беспрекословно подчиняться их воле и авторитету. Они стремятся выработать у ребенка дисциплинированность, не оставляя ему возможности для выборов вариантов поведения, ограничивают его самостоятельность, лишают права возражать старшим, даже если ребенок прав. Жесткий контроль за поведением – основа их воспитания, которое не идет дальше суровых запретов, выговоров и нередко – физических наказаний.

У детей при таком воспитании формируется лишь механизм внешнего контроля, развивается чувство вины и страха перед наказанием и, как правило, слаб самоконтроль, если он вообще появляется.

Снисходительные родители – импульсивные, агрессивные дети.

Как правило, снисходительные родители не склонны контролировать своих детей, позволяя им поступать, как заблагорассудится, не требуя у них ответственности, самостоятельности. Такие родители разрешают детям делать все, что они хотят, вплоть до того, что не обращают внимания на вспышки гнева и агрессивности поведения.

Все это приводит к тому, что у детей возникает желание усваивать социальные нормы поведения, не формируется самоконтроль и чувство ответственности. Они всеми силами избегают чего-то нового, неожиданного, неизвестного из страха избрать неправильную форму поведения при столкновении с этим новым.

Что должен знать и уметь ребенок

в 4-5 лет.

Многих родителей начинает беспокоить вопрос, не отстает ли в развитии их малыш от своих сверстников по группе. Нет ли каких проблем, и на что стоит обратить внимание.

Итак, попробуем определить, что должен знать ребенок в этом возрасте.

В области математики:

• Знать цифры от 0 до 5, называть их в правильной последовательности и в обратной
• Знать основные геометрические фигуры и уметь их правильно показывать (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник и овал)
• Знать, как пишутся цифры, понимать их точное значение (что больше, что меньше)

В области мышления/памяти:

• находить отличия между сходными картинками
• складывать пазлы, конструктор по образцу
• собирать пирамиды, недостающие фигуры в другие фигуры
• запоминать и рассказывать небольшие стихи
• понимать, почему нельзя что-либо делать и объяснять это доступно
• уметь строить сложные предложения из 8-10 слов так, чтобы его могли понять все
• уметь вести беседу: отвечать на вопросы, самостоятельно задавать встречные вопросы
• знать свои полные фамилию, имя и отчество, свой возраст и город проживания

В области окружающего мира:

• знать времена года и их приметы
• различать домашних и диких животных, овощей, фруктов, ягод.

Самообслуживание
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:

1. Ребенок уже отлично застегивает пуговки, молнии и развязывает шнурки, его хорошо слушаются ложка и вилка.
2. Узнать, как застилать кроватку.

3. Налить воду-сок-молоко в стакан.
4. Вытереть брызги после себя.

5. Использовать салфетку за столом.

6. Накрывать на стол для себя и других. Убирать  со стола за собой.

7. Использовать ершик в туалете.
8. Выбирать одежду по погоде.
9. Завязывать шнурки.

10. Бросать мусор в мусорное ведро.

Если ребенок без труда отвечает на ваши вопросы и справляется с заданиями, уровень его развития соответствует норме.

Памятка для родителей

«Какие родители — такие и дети»

МБДОУ «Бейский детский сад «Родничок»

Воспитатель: Колесникова Е.М.

2017год