Моя малая Родина - село Кунашак
план-конспект занятия (средняя группа)

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся с ними.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: - Улыбнитесь друг другу! И подарите свои улыбки нашим гостям.

– Я надеюсь, что ваше хорошее настроение передалось гостям, которые вместе с нами окунуться в мир детства. Вижу у вас все отлично. И с таким прекрасным настроением предлагаю вам, отправится в путешествие по родному селу.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, на чем можно путешествовать? (ответы детей; на поезде, на машине).

Воспитатель: Правильно!

Воспитатель: По улицам нашего села нам с вами удобнее будет путешествовать на автобусе. Занимайте места. Пока мы едем, давайте немного побеседуем. (дети садятся на воображаемый автобус)

Воспитатель: - Ребята, как называется село, в котором мы  живем? (ответы детей)

- Вам нравится Кунашак?

- Чем, он вам нравится? (ответы детей)

Воспитатель: А вот и первая остановка:  « Памятные места». Выходите, подойдем поближе!

Воспитатель: Ребята! Что за памятник, перед нами? (ответы детей)

Это Вечный Огонь и Памятник «Скорбящей матери» Это памятник погибшим воинам.                    

И днем и ночью горит огонь, и лежат свежие цветы в память о защитниках нашей Родины в годы Великой Отечественной войны.

А это что за  место?  

Дети: Это сквер памяти.

Воспитатель: Правильно! А какие здесь памятники здесь установлены? (слайды)

Дети: Памятники  пограничникам, морякам, разведчикам, десантникам.

Воспитатель: Памятники в  честь  погибших пограничников, десантникам, танкистов в наше мирное время. Наши земляки погибли, защищая Россию, помогая другим странам.

Мы гордимся ими!

Воспитатель: Нам пора в путь. Садитесь в автобус.

Воспитатель: Я хочу вам загадать загадку  про интересное, красивое здание, которое есть у нас в Кунашаке. Если угадаете, на экране появится отгадка.

Большой, красивый, светлый дом,

Очень интересно в нём.

Там можно посмотреть мультфильмы,

Цирк концерты, кинофильмы. (ответы детей)

Воспитатель: Эта наша остановка « Дом культуры»

Давайте посмотрим  поближе.

Воспитатель: Это большое, просторное здание называется Дом Культуры. В ДК показывают цирковые представления, проводят разные спектакли, концерты, на которых артисты поют, танцуют и читают стихи.

Воспитатель: Ребята, до следующей остановки я предлагаю прогуляться пешком.

Физкультурная минутка.
По деревне мы идем (маршируют),
Звонко песню мы поем (покачивание головой вправо-влево).
Мы по улице шагаем (маршируют),
Ноги ровно поднимаем (оттягивают носочки каждой ноги).
Делай шаг-раз, два,
Взмах руками - три, четыре.
Повернулась голова (в любую сторону),
Руки вверх и ноги шире.
Прыгнем вместе высоко,
И побегаем легко.

Воспитатель: Замечательно! Стоп! Остановка «Спортивная»

Смотрите! Что за здания перед нами? (слайд стадиона)

Здравствуй, солнцем озарен,

Наш центральный стадион!

Тренируясь, мы растем,

Мы сильнее с каждым днем!

Воспитатель: Что на стадионе проводится?

Воспитатель:  Это что за здания? (ответы детей)

Правильно,  это наш бассейн и ФОК физкультурно – оздоровительный комплекс).

  Чем занимаются здесь жители нашего села? (ответы детей)

Давайте, мы с вами заглянем туда, чем занимаются там. В бассейне мы плаваем, в нем проходят соревнования и детей и взрослых!

В Фоке много разных спортивных секций; самбо, волейбол, баскетбол, легкая атлетика.

В Кунашаке любят спорт! (слайды).

Физкультминутка про спорт

Воспитатель: И снова в путь.  Путешествие продолжаем – о селе своём всё узнаем!                                                                                                   

Стоп! Остановка «Центр» Выходите!

Воспитатель: Куда мы с вами приехали? (ответы детей)

Это главная площадь села с фонтаном.

Центр  нашего села,  улица Ленина. Здесь весело проходят праздники, проводы зимы,  встреча Нового года! А ещё здесь можно приятно отдохнуть с родными, на детской площадке около фонтана (слайды).

Воспитатель: Я предлагаю вам поиграть, как на праздниках. Нужно из модулей, построить красивое здание, такое, которое можно построить у нас в Кунашаке, можно построить театр, новый детский сад или аптеку.(дети все вместе строят красивую постройку.

Воспитатель: Что вы построили? Очень красиво! Молодцы! Гости, вам понравилось?

 Хорошо едем дальше.

Воспитатель: Следующая остановка последняя! Наше путешествие подходит к концу!

Стоп! Смотрите! К какому красивому зданию мы подъехали? (ответы детей)

  А сейчас мы подъехали к зданию?  (показ иллюстрации).

Воспитатель: Остановка «Теремок» (фото детского сада)

Здесь встречают всех ребят,

Воспитатель всем им рад.

В теремке дети не скучают.

А и гуляют и играют!

Раз в детском саду играют, я вам предлагаю поиграть!

— В нашем селе много разных улиц. Давайте поговорим о том, где вы живёте. Как называется улица, на которой стоит наш детский сад? (ответы детей).

Игра «Кто, где живёт?».

Дети встают в круг, воспитатель бросает ребёнку мяч и говорит: «На какой улице ты живешь?»

(Дети называют свою улицу).

Воспитатель: Молодцы!

Воспитатель: Чтобы проверить насколько вы хорошо знаете своё село, внимательными ли вы были, проведем маленькую викторину.

Викторина

- Как называется наше село?

- Какие памятники установлены в Кунашаке?

- Где мы можем посмотреть концерты, мультфильмы, кино?

- Где жители Кунашака занимаются спортом?

Воспитатель: Ребята, вы молодцы! Вы сегодня очень хорошо отвечали на мои вопросы. Я вижу, вы знаете и любите своё село, в котором вы живете. И раз вы такие всезнающие, то я вам хочу подарить на память флажки с изображением разных известных мест нашего села.

Воспитатель: Попрощаемся с гостями!