краткосрочный проект "В гостях у сказки"
проект (старшая группа)

                        Проект с детьми старшей группы по теме            

                                                  «В гостях у сказки»

Вид проекта: творческо-информационный
Продолжительность проекта: 2 недели.
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели группы, родители.
Цель: Расширять представления детей об авторских и народных  русских сказках.
Задачи: 
• Обобщать знания детей об авторских и народных сказках. 
• Воспитывать любовь и уважение национальному творчеству.
• Учить бережно, относиться к книгам. 
• Развивать умения детей, в продуктивной деятельности, передавать различные эмоциональные состояния.
Образовательная область:
1. Познавательно-речевое развитие
(Образовательные области: Коммуникация, Познание, Чтение художественной литературы)
Коммуникация: 

- Этические беседы с детьми: (нравственные уроки ) по авторским сказкам (по сказкам К. Чуковского)
Познание:
- Беседы: «Каких авторов сказок вы знаете?»
- Русские народные сказки.
- Чудеса и превращения в сказках. 
- Дидактические игры: «Составь сказку», «Что было, если бы?», «Узнай героя по описанию», «Что кому».
- Составление творческих рассказов « Если бы я попал в сказку».
- Составление текстов для озвучивания мультфильмов по сказкам.

- Викторина по авторским сказкам.
Чтение художественной литературы
- Рассказывание сказок А.С.Пушкина, К. Чуковского, Г. Х. Андерсена, Ш. Перро.
- Этюды по сказкам.

2. Социально личностное развитие
(Образовательные области: социализация, труд, безопасность.)
Социализация:
-Сюжетно-ролевые игры: « Типография», «Библиотека»
Труд:
-Ручной труд: «Ремонт книг»
Безопасность:
-Составление правил обращения с книгами.

3. Художественно-эстетическое развитие
(Образовательные области: художественное творчество, музыка.)
Художественное творчество:
-Продуктивная деятельность: Лепка героев сказки «Крошечка Хаврошечка»
- Театрализация: Кукольный театр «Крошечка Хаврошечка»

Музыка:
- Прослушивание сказок на дисках /А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», Ш. Перро «Золушка», Г. Х. Андерсен «Гадкий утёнок»/
-Просмотр мультфильма «Двенадцать месяцев»

4. Физическое развитие
(Образовательные области: физкультура, здоровье.)
Физкультура:
-Утренняя гимнастика « Герои сказок»
-Подвижные игры: «Ветер»
-Народные игры « Дедушка», «Заря заряница»
Здоровье:
Свободное общение, беседа: «Контакты с незнакомыми людьми», «Предметы, требующие осторожного обращения», «Безопасность на воде»
Создание условий для самостоятельной деятельности
Книжный уголок:
- Собрать библиотечку сказок.
- Составить словарик трудных слов из сказок.
- Внести кубики, пазлы, разрезные картинки, домино по сказкам.
Центр сюжетно-ролевых игр: 
- Сюжетно-ролевая игра « Библиотека» (Читательские билеты, формуляры, книги- малютки, закладки).
- Сюжетно-ролевая игра « Типография» (трафареты, белая и черная переводная бумага, печатки, карандаши, фломастеры, краски).
Центр театрализованной деятельности: 
-создание декораций, масок, костюмов героев сказок, разнообразные театры (настольные, пальчиковые, теневые)
Взаимодействие с семьёй:
- Привлечь родителей к сбору библиотечки сказок.
-Консультация для родителей: «Роль сказки в развитии детской эмоциональности».