Педагогический проект ко Дню народного единства
проект (средняя группа)

Педагогический проект в средней группе «День народного единства»

Название проекта: «День народного единства»

Автор: воспитатели средней группы детского сада №22 «Город Детства»

Булдакова С.Н., Акберова Ф.Р.

Продолжительность проекта: краткосрочный 1 неделя с 24 октября по 31 октября.

Тип проекта: познавательно, информационно, творческий.

Участники проекта: дети, родители, педагоги.

Возраст детей: 4-5 лет.

Проблема значимая для детей, на решение которой направлен проект:

Формирование у детей элементарных представлений о российских праздниках. У детей не сформировано знаний о российских героях, национальных традициях, истории возникновения российских праздников. Дети владеют небольшим запасом знаний о родине, государственной символике (герб, гимн, флаг).

Актуальность проекта: Патриотизм был и остаётся главным приоритетом в нашей стране! Ведь любовь к родине, родной природе, семье, культуре, истории страны – это важное и неотъемлемая часть каждого гражданина своей страны, от мала до велика. Приобретённые в дошкольном детстве знания о родине её истории, вызывает у детей глубокий, искренний интерес к ней, расширяет знания, способствует формирования характера и любовь к родине.

Продолжать развивать связную речь детей, умение понятно выражать свои мысли для окружающих, формировать интерес к истории России.

Цель проекта: Формировать представление детей о истории и праздниках в России.

Задачи проекта:

Образовательные:

Дать представление о празднике: «День народного единства»

Активизировать словарь детей терминами из темы проекта.

Развивающие:

Развивать мышление, память, мелкую моторику рук, связную речь.

Развивать творческие способности в продуктивной деятельности.

Развивать любознательность и интерес к народным праздникам, героям.

Воспитывающие:

Воспитывать чувство патриотизма, любовь к родине, чувство гордости за свой народ, уважение к русским воинам, национальным героям, желание им подражать.

Воспитывать дружеские отношения в детском коллективе.

Способствовать формированию интереса к российским праздникам.

Для педагога:

1. Дать детям знания о российском празднике «День народного единства»;

2. Развивать любознательность, «живой» интерес;

3. Расширять знания детей о родине, России, государственной символике, российских праздниках;

4. Развивать творческие способности детей.

Предполагаемый результат:

1. Совершенствовать уровень знаний детей о нашей стране;

2. Формирование у детей первых чувств патриотизма;

3. Повышение уровня знаний родителей;

4. Проявление интереса детей к событиям происходящим в стране;

Продукт проектной деятельности:

1. Выполнение коллективной работы Аппликация «День народного единства»;

2. Рисование гуашью: «Земля наш общий дом»;

3. Презентация «История праздника «День народного единства»;

4. Выпуск коллективной стенгазеты «31 октября День народного единства»;

Реализация проекта:

Подготовительный этап:

1. Определить тему проекта;

2. Сформулировать цели и задачи проекта;

3. Составить план реализации проекта;

4. Подбор наглядного, информационного материала для реализации проекта;

5. Подбор материала для продуктивной деятельности.

Основной этап.

1. Рассматривание карты России и глобуса;

2. Проведение НОД по окружающему миру: «Наша родина»;

3. Проведение НОД по окружающему миру: «4 ноября день народного единства»;

4. Проведение НОД по ХЭР лепка тема: «День народного единства»;

5. Проведение НОД АО ХЭР рисование гуашью: «Земля наш общий дом»;

6. Проведение НОД по музыке с прослушиванием гимна Российской Федерации;

7. Просмотр презентации: «С чего начинается Родина»;

8. Разучивание стихотворение: «Что мы Родиной зовём?»;

9. Консультация для родителей: «История праздника «День народного единства»;

Завершающий этап.

1. Выпуск коллективной стенгазеты «31октября День народного единства»;

2. Поход в другую группу с рассказом детей детям о празднике;

Результат.

В результате работа получилась объемной и познавательной. Проектная деятельность спланирована с учётом интеграции областей, помогая детям освоить и осмыслить новые знания. Которые им дали родители и воспитатели. Расширяя кругозор и представления о народных праздниках. Повысился патриотизм детей. Дети овладели конкретными знаниями. Они стали делится полученной информацией с другими детьми! Родители заинтересовались полученными продуктами проекта.

В рамках проекта, работа получилась познавательной. Проектная деятельность спланирована с учетом интеграции областей, помогая детям освоить и осмыслить новые знания, добытые с помощью родителей и воспитателей. Расширяя кругозор и представления об народных праздниках. Повысился патриотизм детей. Дети овладели конкретными знаниями. Научились делать конкретные выводы. Дети стали делиться полученной информацией из различных источников с другими детьми. Родители заинтересовались полученными продуктами проекта.

Приложение 1