Конспект развлечения по приобщению детей к народным традициям в старшей группе Тема: «В гостях у казачки»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение

Детский сад № 48

                                                   Конспект развлечения по приобщению детей

                                                         к народным традициям в старшей группе

Тема: «В гостях у казачки»

                                 Автор: воспитатель

Шиленко Татьяна  Геннадьевна

                                                                                                    Ростовская область

город Таганрог

Конспект развлечения по приобщению детей

к народным традициям в старшей группе

Тема: «В гостях у казачки»

Цель: приобщение детей дошкольного возраста к донскому фольклору.

Задачи:

• Воспитывать у детей интерес к родному краю;
• Развивать чувство юмора и умение веселиться;
• Совершенствовать исполнительные навыки детей в фольклорно-музыкальных произведениях.

Ход развлечения:

Под мелодию русской народной песни «По дону гуляет» в музыкальный зал, украшенный под казачий курень, входят дети в казачьих костюмах. Детей встречает Казачка.

Казачка: Здравствуйте, ребята, мои маленькие казачата! Проходите да присаживайтесь. Давно я вас поджидаю, да готовлю стол к чаю. Рассказывайте, слышала, много нового вы узнали. Расскажите мне старой, что вы узнали?

Дети: (поочерёдно): О нашем родном Донском крае; о его чудесных пахучих степях; о величавой реке Дон; о жизни донских казаков; о том, как трудились и отдыхали казаки, а так же где как они  защищали свою Родину.

Казачка: Давайте с вами погутарим, ведь «доброе слово любого лекарства дороже».

Дети: Ты, бабушка, прямо пословицами говоришь.

Казачка: А как же! «Пословица жизнью выводиться».

Дети: «В пословице ума – несметная сума». «Поговорка в любом деле подпорка», «Ведь речь без поговорки, что степь без цветков».

Казачка: Ай да молодцы! Истинно донские пословицы знаете?!

Дети: «На Дону, что не хутор то и своя запевка», «Казак в пути не скучает: он песни играет». «Солнце землю согревает – донская песня душу утешает». «Сила реки в воде, красота человека в труде». «Не ленись казак с плужком, будешь всегда с пирожком».

Казачка: Уж коли заговорили за пироги, то давайте чайку попьём. А я вам приготовила и пироги, и медок. А медок то свой, тягучий, золотой. А кто ж медок-то добывает? С деревца на деревце, с травки на травку перелетает?

Дети: Пчела.

Казачка: Правильно, труженица пчела. А я про неё и песенку знаю.

Дети: А мы тоже знаем русскую народную песню «Пчёлочка златая».

Казачка: Так давайте трещотки в руки возьмём да сыграем и споём.

Исполняется русская народная песня «Пчёлочка златая». Дети пританцовывают, играют на музыкальных инструментах.

Казачка: Ох, и молодцы! А теперь чайку с медком да пирогом попьём. Ах ты, батюшки, а самовар-то выкипел, пока нас поджидал.

Дети: А мы тебе сейчас водицы принесём.

Исполняется русская народная песня «Пошла, млада за водой»

Дети: Вот вода, наливай в самовар.

Казачка: Ох, и лихо у вас получается!

Дети: «Казачьи песни слушать – мёд ложкой кушать».

Казачка: Вот и давайте чайку, попьём, пирога поедим с медком.

(Пьют чай).

Казачка :  «У большого каравая и песня весела». А не сплести ли нам живой плетень?

Русская народная игра «Плетень»

Казачка: Играете вы хорошо, а поёте от души?!

Дети: Да, послушайте частушки, они очень хороши!

Исполняются донские казачьи частушки.

Дети: А теперь мы для вас пустимся в весёлый пляс.

Часть детей исполняет песню: «Эх, донские казаки!» а остальные пляшут под их пение. Затем дети покидают зал под русскую народную музыку.