Итоговое занятие " Путешествие с колобком"
план-конспект занятия

Конспект занятия «Путешествие с Колобком»

Итоговое комплексное занятие в первой младшей группе.

"Путешествие с Колобком"

Цели и задачи:

-Уделять внимание нравственному воспитанию, оказанию помощи.

-Развивать речь ребенка.

-Уделять внимание сенсорному воспитанию.

-Развивать внимание, сообразительность, мышление, фантазию.

-Развивать пространственное ориентирование.

Орг. Момент

Давайте с вами поздороваемся.

Здравствуйте, ладошки. Хлоп - хлоп - хлоп.

Здравствуйте, ножки. Топ - топ - топ.

Здравствуйте, щечки. Плюх - плюх - плюх.

Здравствуй, мой носик. Бип - бип - бип.

Здравствуйте, гости. Привет!

Основная часть.

Работа с картиной

Картинка с изображением: домик, забор, лес, пенек, дорожка, колобок.

- Ребята, что изображено на картине?

- В какой сказке живет колобок?

- Как называется сказка?

- Сказка называется колобок!(ответ детей)

- Вижу сказка Вам знакома, а теперь сам колобок в гости к нам приехать смог.

( Появляется колобок на экране)

- Ребята помогите мне найти дорогу к бабушке и дедушке.

- Колобок, но для того, чтобы найти дорогу нам надо выполнить задание, ты согласен?

- Да согласен.

- Ребята посмотрите! ( на доске прикреплены две дорожки широкая и узкая)

- Валя покажи где узкая дорожка?

- Молодец!

- Дима покажи где широкая дорожка?

- Правильно, молодец.

-Ребята у Вас на столе лежат дорожки, давайте их рассмотрим, в каждой дорожке есть окошко их надо закрыть геометрическими фигурами.  Возьмите и закройте окошки.

- Данил покажи и назови фигуры на твоей дорожке.

- Молодец!

-Валя покажи красные фигуры.

- Правильно! Молодец!

- Дима покажи круг.

- Молодцы ребята помогли найти дорожки колобку.

- Колобок покатился по широкой дорожке, а на встречу ему заяц ( экран)

- Что Зайка ты не весел, ушки повесил?

-( Ответ Зайца) Я играл и у меня рассыпались картинки. Помогите мне их собрать.

( Работа на ковре у каждого свои разрезные картинки – овощи: капуста, морковь, огурец)

- Данил, что у тебя получилось?

- А у тебя Валя, что получилось?

- Одним словом овощи.

Покатился колобок дальше.

- Слышен рев Медведя

- Ой ребята кто это?

-Это медведь!

- Как рычит медведь? (Э - Э- Э- Э) появляется медведь.

- Я всю зиму спал!

- А какое время года сейчас ребята?

- Весна!

- Ребята, а давайте расскажем медведю о признаках весны!

-Данил: Какие признаки весны ты знвеш?

-( Ответ Данила) Капель, тает снег!

- ( Ответ Вали) светит солнышко!

-Дима покажи где солнышко?

- Молодцы ребята, правильно!

Логоритмика: Солнышко!

Использование макета кто сидит? ( предлоги)

Игра кого не стало!

Находим лису и показываем части тела!

- Лиса, а ты не знаешь как найти дом в котором живет дедушка, бабушка и колобок.

- Знаю. Нужно пойти по короткой дорожке ( на ковре две дорожки длинная и короткая)

- Данил покажи где длинная дорожка, а где короткая?

Мы с вами пойдем по короткой дорожке. ( идем)

Стоит дом, бабушки и дедушки.

Итог занятия рассказываем где мы были.