ПРОЕКТ ПО СОЦИАЛЬНО – КОММУНИКАТИВНОМУ РАЗВИТИЮ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ. «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
методическая разработка (подготовительная группа)

№

Информация о проекте

Содержание

1

Название

«В гостях у сказки»

2

Проблема

В настоящее время у многих детей наблюдаются проблемы с социализацией. Дети, старшего дошкольного возраста, зачастую не знают, как общаться со сверстниками и взрослыми, часто перебивают, не могут слышать и слушать. Это приводит к нарушению поведения детей, их непослушанию, частым замечаниям.

3

Участники

Воспитатель, дети, родители.

4

Тип проекта

Творческий, долгосрочный

5

Интеграция образовательной области

Основная образовательная область: Социально-  коммуникативное развитие.

Сопутствующие области: речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.

6

Направление, виды детской деятельности

Художественно- эстетическое, социально – личностное;

Виды: игровая, коммуникативная.

7

Цель

Развитие социально- коммуникативных навыков детей в процессе создания собственного медиапродукта.

8

Задачи

-познакомить детей с алгоритм работы над мультфильмом.

-учить работать в коллективе над замыслом будущего мультфильма, обмениваться информацией, планировать различные виды художественно – творческой деятельности.

-формировать представления о художественном образе мультфильма, как продукте коллективной и творческой деятельности и всех его участников.

- совершенствовать умение согласовывать свои действия с партнерами.

- воспитывать трудолюбие, наблюдательность, бережное отношение к продуктам творчества.

9

Формы работы

индивидуальная, подгрупповая, фронтальная.

10

Краткое содержание проекта

1 этап: Подготовительный

Приложение №1

2 этап: Мотивационный

Приложение №2

- ввести дошкольников в мир социальных отношений,

- погрузить в мир мультипликации.

3 этап: Заключительный.

- просмотр мультфильмов: - посуда, мебель, транспорт, день космонавтики, продукты питания

11

Практическая значимость проекта

Подготовительный

этап

Дети

Воспитатели

Родители

-разработать план реализации проекта,

- подобрать методическую литературу для реализации проекта.

- подбор видеоматериалов и фотоматериалов по темам мультфильмов;

- художественных произведений, стихотворений.

- презентаций по темам мультфильмов.

Мотивационный этап

Дети

Воспитатели

Родители

Дети придумывают схемы для обозначений и выстраивают алгоритм работы над мультфильмом.

Работают над созданием мультфильмов, дети заметили, что данная работа проходит в несколько этапов: сценарий; декорации, герои; съемка мультфильма.

Воспитатели предложили детям создать алгоритм работы по созданию мультфильмов, совместно с детьми придумали схемы обозначений каждого этапа работы.

Консультации для родителей о способах работы по развитию социально – коммуникативному развитию детей.

Заключительный этап

Дети

Воспитатели

Родители

Дети закрепляют алгоритм работы по созданию мультфильма, свободно ориентируются в работе по созданию мультфильмов.

Просматривают продукты своего труда.

Монтаж мультфильмов, показ готовой продукции воспитанникам и родителям группы. Проведение родительского собрания.

Участие в создании мультфильма.