Сценарий досуга "Планета у нас одна!"
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий досуга

«Планета у нас одна»

Цель досуга: Познакомить со способами рационального управления отходами.

Задачи:

Образовательные задачи:        

1. Рассказать о проблемах загрязнения мусором, окружающей среды.
2. Уточнить знания об источниках появления мусора.
3. Научить дифференцировать мусор по материалу из которого он сделан и расширить знания о вреде данного материала для почвы, воды и воздуха.

Развивающие задачи:

1. Развивать умение анализировать экологическую ситуацию. Выявлять причинно-следственные связи.
2. Развивать потребность соблюдения чистоты и грамотного подхода к утилизации мусора.

Воспитательные задачи:

1. Воспитывать в детях любовь к своей планете и желанию сохранить ее.
2. Воспитывать в детях сострадание к животным, не разбрасывать мусор на природе.
3. Воспитывать трудолюбие.

Ход досуга.

Слайд 1 с изображением планеты Земля

 Музыка перед началом досуга

Ведущий: Здравствуйте ребята.  Мы сегодня с вами, поговорим на очень важную тему: Как мы можем помочь сберечь нашу планету.

Посмотрите какая она прекрасная, показывая на экран. Слайд № 1

Ведущий: Ребята, что есть на нашей планете?

Дети отвечают. Горы, леса, моря, океаны, растения и т.д.

Слайд  2. (с изображением человеческих рук, держащих планету)

Мы с вами люди, и тоже, являемся частью природы. Судьба планеты в наших руках!

Слайд 3 (с изображением земли, воды и воздуха)

Ведущий: Земля, вода и воздух – это наши сокровища, без которых не будет жизни на земле.

Но к сожалению, все наши сокровища находятся в опасности.

Слайд 4 (с изображением пожара)

Ведущий: вот одна из опасностей. Есть страшный враг лесов – пожар. Как быстро он уничтожает леса и загрязняет воздух.

Слайд 5 (с изображением труб с дымом) Еще одна опасность, многие заводы и фабрики загрязняют воздух из-за своей деятельности. Очень много опасных химических веществ попадает в воздух. Чтобы сберечь чистоту воздуха, надо ставить специальные очистительные сооружения, сажать лес, озеленять города, только растения способны выделять кислород.

Слайд 6 (с изображением горы мусора)

А вот еще одна опасность для нашей планеты. Чем лучше живут люди, тем больше мусора на планете!  Нашествие мусора – стало настоящим бедствием для нашей страны России! Первыми это ощутили города.

Ведущий: Давайте дружно встанем и мусор соберем.

Физкульминутка:

Дружно вставайте, будем мусор собирать!

Мы по улице идём, на которой мы живём,

Мы бумажки и стекляшки собираем и кладём.

Раз в ведро, а два- в корзину,

Наклоняем дружно спину.

Если вместе потрудиться

Всё вокруг преобразится!

Слайд 7 (с изображением загрязненного озера)

Немного мусора, кажется ничего страшного, но соединяясь с другими кучками они могут стать стихийным бедствием. Загрязняется вода.

Слайд 8 (с изображением животного пострадавшего от мусора)

Страдают звери и птицы от неразумного выбрасывания мусора. Ни к коем случае нельзя оставлять мусор за собой в лесу. А оставленные стеклянные бутылки, могут стать причиной пожара из-за отражающегося солнца.

Слайд 9 (с изображением пластикового мусора).

Ведущий: Мусор содержит вредные вещества для человека и окружающей среды. Как вы поняли и для воздуха и для воды и для почвы. Самые вредные – это пластиковые отходы. Они накапливаются очень быстро, потому что люди используют много пластиковой посуды, бутылок, пакетов, упаковочного материала. Сжигать пластмассу нельзя. При сжигании выделяется очень вредный газ. Закапывать в землю бессмысленно, пластмасса очень медленно разлагается.

Слайд 10 (с изображение консервной банки) разлагается 90 лет.

Батарейка 100 лет. Пластиковые бутылки 500 лет.

Ведущий: А какой мусор мы можем закапывать в землю, не нанося ей вред.

Слайд 11: Пищевой мусор.

Дети ответы.

Слайд 12 (Изображение волонтеров, убирающих мусор).

Есть вот такие замечательные, ответственные люди – волонтеры. Они бескорыстно помогают убирать мусор, помогая тем самым нашей экологии, нам с вами и всему живому на земле.

Ведущий: Как мы с вами можем помочь данной ситуации?

Дети отвечают.

Слайд 13 (с изображением завода по переработке мусора)

Ведущий: Правильно. Молодцы. Но есть еще хороший выход – это собирать мусор отдельно. Пластик к пластику. Бумагу к бумаге. Стекло к стеклу. Батарейки к батарейкам. Так мусор легче переработать.  Я предлагаю поиграть в игру «Сортируем мусор правильно»

Слайд 14. С бочонками для сортировки мусора.

Музыка для игры.

Ведущий: Какие молодцы. Вы очень хорошо справились с этим заданием. А сейчас я приглашаю ребят из 2 группы прочитать стихи

МУСОРНАЯ ФАНТАЗИЯ

Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –

Быстро наши города превратятся в свалки.

Если мусорить сейчас, то довольно скоро

Могут вырасти у нас Мусорные горы.

Но когда летать начнут в школу на ракете –

Пострашней произойдут беды на планете…

Как пойдут швырять вверху в космос из ракеты

Банки, склянки, шелуху, рваные пакеты...

Вот тогда не полетят в Новый год снежинки,

А посыплются как град старые ботинки.

А когда пойдут дожди из пустых бутылок –

На прогулку не ходи: береги затылок!

Что же вырастет в саду или в огороде,

Как пойдёт круговорот мусора в природе?..

И хотя мы в школьный класс не летим в ракете,

Лучше мусорить сейчас отвыкайте, дети!

Ведущий: Ребята, а как еще мы можем помочь?

Ответы детей

Ведущий: Правильно. А еще из мусора, можно сделать много полезных вещей.

Либо показать на экране.

Либо провести мастер класс.

Например, сделать игрушку из горлышка бутылки, пластикового яйца и веревки. Провести соревнования. Кто быстрее закинет яйцо в бутылку.

Слайд 15

Ведущий: Молодцы. А теперь я приглашаю ребят из первой группы прочитать стихи

 поэта Якова Акима

Есть одна планета сад

В этом космосе холодном,

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных.

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо.

Береги свою планету – Ведь другой похожей нету!

Ведущий: А сейчас мы ребята проведем викторину. Я буду задавать вопросы, а вы отвечать либо да, либо нет.

Игра «Да – нет»

1.  Правда, что лес – источник здоровья? (Да).

2.  Правда, что причиной лесных пожаров может стать удар молнии, небрежность человека? (Да).

3. Правда ли, что растения выделяю кислород?

4. Правда ли, что пластиковый мусор можно закапывать в земле?

5. Правда ли, что мусор очень вреден для животных и птиц?

6. Правда ли, что судьба планеты в наших руках?

(Можно еще придумать вопросы)

Слайд 16

 Заключительный танец. Придумать движения.