"Россия-Родина моя"
методическая разработка (средняя группа)

Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию

«Россия-родина моя» -средняя группа

Цель: познакомить детей с официальными символами России (флаг, герб, гимн)

Задачи:

-развивать умения рассуждать, сопоставлять, делать выводы

-активизировать и расширять словарный запас дошкольников

-воспитать любовь к Родине.

Демонстрационный материал: Флаг, герб России, «Гимн России»-муз.сопровождение, карта РФ,

Раздаточный материал: полосы красного, синего и белого цвета, поля и картинки для составление герба

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня нам пришло письмо от Маши (видеоролик)

Воспитатель: Ребята, поможем Маше?

Дети: да!

Воспитатель: Прежде всего давайте вспомним как называется наша страна?

Дети: Россия

Вос-ль: Правильно, ребята! Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя-Россия! А мы с вами граждане России- россияне! Россия-это самая большая страна в мире!

(показ по карте)

Если долго, долго, долго

В самолете нам лететь,

Если долго, долго, долго

На Россию нам смотреть,

То увидим мы тогда…

И леса, и города,

Океанские просторы,

Ленты рек, озера, горы.

Мы увидим даль без края,

Тундру, где звенит весна,

И поймем тогда какая,

Наша Родина большая,

Необъятная страна!

(подойти и рассмотреть карту)

Вос-ль: У каждой страны есть флаг и у России он тоже есть. Государственный флаг России –это полотнище прямоугольной формы из трех полос: верхний-белый, средний-синий, нижний-красный.

     Белый цвет-это мир, чистота. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая.

      Синий цвет-это вера и верность, честность,  народ любит свою страну, защищает и защитит её, всегда ей будет верен.

       Красный цвет- это цвет мужества, силы, смелости. С давних времен наши воины защищали свою землю, Родину и всегда побеждали врагов, это цвет крови, пролитой людьми за свою Родину.

Давайте повторим порядок полос на флаге….

(ответы детей хором и индивидуально)

   А сейчас я предлагаю собрать флаг. Выложить  на магнитной доске разноцветные полоски в том порядке, в котором они находятся на флаге России.

(выходит ребенок и выкладывает полоски)

    Еще одним символом России является гимн. Гимн-это хвалебная, величавая песня. Его исполняют в особых, торжественных случаях, и слушать его надо стоя. Давайте мы встанем и послушаем гимн России.

Вос-ль: Теперь давайте расскажем и покажем Маше герб России.

 Герб- это эмблема страны или города.

(воспитатель показывает изображение герба)

Посмотрите, что на нем изображено?

Воспитатель: У России величавой

На гербе орел двуглавый

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый

Он-России дух свободный.

Посмотрите на герб. На нем изображен двуглавый орел — золотой на красном фоне. Он означает Единство и независимость страны. Орла венчают три короны — символ единства нашей страны. В лапах он держит скипетр и державу.

♦ Что такое скипетр?

Это богато украшенный жезл — символ власти. Держава — украшенный шар, знак законности и права.

На груди орла расположен красный щит, на нем серебряный всадник, поражающий копьем дракона. Всадник — знак неустрашимости, торжества добра над злом, истины над ложью.

Герб России — красивый и величественный. Повторим, что же означает изображение двуглавого орла на гербе России? Верно! Единство и независимость страны.

♦ Что означает изображение всадника?

Правильно! Победу добра над злом!

♦ Герб России используется на государственных печатях, официальных документах. Есть такое понятие — гербовая бумага. Это бумага, на которой пишутся государственные документы. Герб России — ее опознавательный знак. Его мы можем увидеть на границе, при въезде на территорию нашей страны.

Герб изображается на самых важных документах, например, на паспорте гражданина России. Государственный герб изображен на монетах, чтобы можно было отличить российские монеты от денежных знаков других стран.

Воспитатель: у каждого города есть свой герб (показ). Изображение на  гербе служит отличительным знаком. Часто на гербах изображают  животного, который наделяет человека опред.качествами, например: лев- сильный, смелый.

Змея-бессмертие,знания

Лиса-хитрая

Ящерица-ловкая

Сова-мудрая

Бык-плодородие, терпение, олицетворяет труд.

Медведь-сила, свирепость, защита отечества.

Орел-зоркость

Давайте немного отдохнем:

Физминутка:

Что мы Родиной зовём?  (Идем по кругу)

Дом, в котором мы живём! (Показать над головой домик)

Солнце в небе голубом  (поднимают руки вверх)

И душистый, золотистый хлеб за праздничным столом (руки выставляем вперед, ладошками вверх)

И берёзки, вдоль которых рядом с мамой мы идём (Руки поднять вверх, расслабить и покачать как березки качаются от ветра)

Что мы Родиной зовём?( Руки развести в стороны и вниз, поднять плечи вверх)

Всё, что в сердце бережем! (Прижать руки к груди).

Вос-ль: я вам предлагаю поиграть в игру «Составь свой герб» и рассказать о нем.

Правила: Использовать не более двух символов на поле. Составлять герб командой.

   Вос-ль: Вы у меня молодцы. Наше занятие подходит к концу. Давайте вспомним, что же сегодня мы узнали нового.

Мы живем в стране… (Россия), у России есть…(флаг, вспомнить цвета), герб, гимн.