Кейс- развлeчeние «В мире профессий или как лес помогает сохранить здоровье»
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Улыбка»

Кейс развлeчeние

«В мире  профессий или как лес помогает  сохранить  здоровье»

Автор: Ульрих Л.А. инструктор по физ.культурe. Сценарий спортивного развлечения  рекомендован для детей старшей, подготовитeльной группы (5-7 лет).

( можно проводить на свежем воздухе)

Задачи :
Обучающие:
-формировать у детей интерес к спорту, здоровому образу жизни. Закреплять знания о пользе лечебных трав,о пользелесного воздуха. Сформировать знания о профессии лесника ,егеря ,плотника ,столяра.
Развивающие:
-развивать ловкость, быстроту, силу.
Воспитательные:
-воспитывать любовь к природе, создать радостное настроение
в ходе развлечения.

Материалы и оборудование:

-стойки с натянутым шнуром, скамья, канат, пеньки, прыжковая яма, макеты лечебных трав, напиток из шиповника.

Действующие лица: ведущий,  Лесовичок-Павлуша, Егерь, Лесник.

                                  ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:
Дети под песню «Вместе весело шагать» входят в зал.
Ведущий:Дети, вы любите заниматься спортом?
Дети: Да.
Ведущий:А зачем им нужно заниматься? Ведь это нелегко.
Дети: Спортом занимаются для того, чтобы не болеть.
Ведущий: Правильно, дети, спортом заниматься надо для того, чтобы не болеть. А если случилось вам заболеть, чем нужно лечиться?
Дети: Лекарством, ставить горчичники, чаем из трав.
Ведущий: А из каких трав?
Дети: Из лечебных.
Ведущий: А вы знаете, где растут лечебные травы?
Дети: В лесу.
Ведущий: А вы хотите посмотреть, как они растут в лесу?
Дети: Да!
Ведущий: Тогда я предлагаю вам отправиться в лес и посмотреть, как растут лечебные травы. Вы согласны?
Дети: Согласны! Ура! Мы идём в лес! (дети выходят на спортивный участок.)
Ведущий: Дети, вы все знаете, что лес находится вдали от города, часто бывает непроходимым и не всегда по лесу можно добраться без препятствий. Нам придется пробираться через высокие травы и густой кустарник, а это лучше сделать на четвереньках.

1эстафета: Ходьба на четвереньках. (Дети проходят под шнуром, натянутымна стойки).
Ведущий: Да, здесь, действительно, не ступала нога человека. Ведь не зря лес называют кладовой чистого воздуха. В нём деревья растения спрятаны, как в кладовой. Но нам нужно идти дальше.
Ведущий: Впереди ручей и нужно его перейти. Предлагаю вам перейти его по мостику.

2 эстафета: «Проползем по мостику». Ползание по скамейке на животе с подтягиванием руками.
Ведущий: Поредел лес, легче стало идти. Но очень уж густая трава, совсем тропинки не видно. Попробуем пройти по траве.
3 эстафета: Ходьба на корточках, опираясь на руки.
Ведущий: Дети, вот мы и вышли на полянку. Посмотрите, сколько здесь травы и цветов. Вот медуница, вот мать – и мачеха, а вот и зверобой.
( макеты лечебных трав и цветов, ). Дети приготовили стихи:
Ребёнок:
Появился вдруг цветочек
Подмигнул всем огоньком
Это пчёлок приглашает
Медуница за медком.
Ребёнок:
Жёлтая головушка,
Розовая ножка
Одуванчик – солнышко
Подержу в ладошке.
Ребёнок:
Мята тут и зверобой
Любим их и мы с тобой,
На поляночке растут
Всем здоровья придадут.

Ведущий: Дети, а как легко в лесу дышать. Давайте немного отдохнем и сделаем дыхательную гимнастику, чтобы у нас хватило сил идти дальшe.
Ведущий: Как нам дышится легко, руки тянем высоко, а потом их опускаем и тихонько приседаем.
Дыхательная гимнастика: дети выполняют движения согласно тексту, затем короткий вдох, задержка дыхания, длинный выдох.
(Выходит Лесовичок-Павлуша)
Лесовичок-Павлуша: Это кто нарушил мой покой?
Ведущий: Здравствуй, Лесовичок. Это мы, дети из детского сада. Нам очень интересно знать, где растут лечебные травы. Ты, наверное, знаешь, как и когда их собирают?
Лесовичок-Павлуша: Травы собирают в пасмурную погоду и сушат в тени. Вот я вас угощу сухой мятой. А вы заварите чай, попьёте и будете здоровы.

Ведущий: Спасибо, тебе, 

Лесовичок-Павлуша. До свидания!

(Лесовичок уходит).
Ведущий: Дети, я предлагаю на полянке поиграть в игру «Охотник и зайцы»

После игры появляется Егерь.

Егерь: Кто в лесу охотится? Сейчас охота запрещена.

Ведущий: А вы кто?

Егерь: Я, егерь-специалист охотник, слежу, чтобы в лесу охотились со специальным разрешением. Наказываю браконьеров-людей, которые незаконно охотятся и убивают животных. Подкармливаю зимой животных, охраняю в лeсу животыx и птиц.

Ведущий: Спасибо вам большое за рассказ о своей профессии, а мы пойдём дальше.

Впереди пропасть. Нужно пройти по канату.

4 эстафета: Ходьба по канату боком, приставным шагом.
Ведущий: Снова речка у нас на пути, по бревну нам придется ее перейти.
5 эстафета:Ходьба по бревну.

Дети выходят к домику.

Ведущий: Кто же живёт в этом доме?

Из домика выходит Лесник.

Лесник: Я лесник-защитник леса. Охраняю деревья от вредителей, лечу их, провожу санитарную вырубку леса. Старые леса вырубаем, чтобы использовать их в строительстве домов и других построек. Строительством домов занимается Плотник, это такая профессия. Также из деревьев изготавливают мебель: столы, стулья, скамейки, шкафы. Этим занимается Столяр. На месте старых вырубленных деревьев сажаем новые молодые, следим за их ростом. Слежу, чтобы в лесу не разводили костры, не губили лес.

Лесник отвечает на вопросы детей.

Лесник: Ребята, я приготовил чай из лекарственных трав и хочу вас угостить.

Лесник угощает детей чаем из шиповника.

Дети говорят «Спасибо!» и прощаются с лесником.

Ведущий: Дети, мы давно уже гуляем в лесу, пора нам возвращаться в детский сад. На пути у нас болото, его мы пройдём по пенькам.

6 эстафета: Ходьба по пенькам.

Дети идут дальше, перед ними овраг. Его можно перепрыгнуть.

7 эстафета: Перепрыгни через овраг (прыжковая яма).

Дети возвращаются в детский сад.

Ведущий: Дети, понравилось вам наше путешествие в лес?

Дети: Понравилось!

Ведущий: О каких профессиях вы узнали во время нашего путешествия?

Дети: Узнали о профессии егерь, лесник, плотник, столяр.

Ведущий: Дети, так чем же можно оградить себя от простуды?
Дети: Пить чай с лечебными травами и заниматься спортом.
Ведущий: Да, дети, травы можно использовать как оздоровительный напиток, но при этом надо не забывать, что травы, как и таблетки, могут нанести вред, если их употреблять в больших количествах и без надобности. И конечно полезно заниматься спортом:
Надо спортом заниматься
Не лениться, а стараться,
Зарядку делать, закаляться
И всегда всем улыбаться.