Краткосрочный проект в первой младшей группе "День защитника отечества"
проект (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда

центра развития ребенка детского сада № 121

Краткосрочный проект

«День защитника отечества»

В первой младшей группе.

Воспитатель: Изотова С.И.

2021

Проект «День защитника Отечества»

(первая младшая группа)

Проект «День Защитника Отечества» 1 младшая группа

Тип проекта: Творческий, познавательно -речевой.

Вид проекта: групповой. Краткосрочный.

Сроки реализации:10.02.- 20.02.21г., 1,5 недели.

Возраст детей: младшая группа.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Актуальность.

Детям будет интересно узнать о празднике Дня Защитника Отечества, т. к. знания об этом празднике у них отсутствуют. В ходе реализации данного проекта у детей будет формироваться гендерная принадлежность, мальчикам необходимо осознать свою принадлежность к сильному полу. У детей также нет знаний о своей стране - России, об армии, о необходимости служить в армии, защищать свою Родину.

Цели проекта.

Познакомить детей с государственным праздником Днём Защитника Отечества.

Дать знания и понятия: Родина, Отечество, Армия, солдат, защитник.

Способствовать развитию нравственного воспитания, уважительного отношения к защитникам родины.

Способствовать осознанию мальчиками своей принадлежности к мужскому полу и сопутствующим этому обязанностям.

Задачи проекта.

Формирование социально- нравственного воспитания, уважительного отношения к защитникам Родины. знакомство со значением праздника Днём Защитника Отечества, расширение представлений детей об армии, активизация словаря по теме.

Предполагаемые результаты проекта.

- имеют представление о государственном празднике;

- понимают, что живут в большой стране - России;

- могут рассказать о празднике, составив рассказ из 2-3 предложений;

Развивать традиции чтения в семье.

Этапы реализации проекта.

1этап. Диагностико - подготовительный.

Выявить знания детей по теме проекта, подобрать материалы и определить участников проекта, определить цели и мотивацию.

2этап. Теоретико - организационный.

Рассмотреть материалы,  обсудить сценарий праздничного развлечения.

3этап. заключительный

Реализация проекта по образовательным областям в ходе совместной, дополнительной, самостоятельной и индивидуальной деятельности.

Реализация проекта.

Среда: 10.02.2021

1.Беседа «Защитники Отечества»

   цель: познакомить детей на начальном этапе с военными профессиями (моряк, летчик, пограничник).

2.Чтение художественной литературы А. Барто «Матросская шапка».

    цель: воспитывать умение слушать новые произведения, следить за развитием действий, формировать умение выделять наиболее интересные отрывки.

 3. П/и «Самолеты».

     цель: развивать у детей ориентировку в пространстве, двигательную     активность.

 Четверг: 11.02.2021

1. Аппликация «Самолет» 

цель: развивать у детей творческие способности, мелкую моторику рук, учить держать кисточку, аккуратно наклеивать мелкие детали.  

2. Рассматривание иллюстраций «Профессии пап» 

цель:  продолжить знакомить с военными профессиями пап, рассказать что все профессии нужные.

3. Д/И «Машина»

цель: учить детей правильно и отчетливо произносить звуки «Б» громко и тихо.

Пятница: 12.02.2021

1. Чтение художественной литературы О. Бундур «Как папа жил в детстве».

          цель:  воспитывать умение слушать новые произведения, следить за развитием действий, формировать умение выделять наиболее интересные отрывки.

2. Д/пауза «Катились коле-са, колеса, колеса».

  цель: развивать двигательную активность.

3. Рассматривание сюжетных картинок «Пограничник ох-раняет с собакой границу, летчик охраняет воздушное пространство нашей Родины».

цель: продолжать  знакомить детей с военными профессиями, по средствам иллюстраций.

Понедельник: 15.02.2021

1. Конструирование «Построим корабли»

цель: учить строить кораблик из кубиков, кирпичиков и пластин, а также обыгрывать свои постройки.

2. Д/ И: «Кто что делает?»

цель: активизировать употребление в речи глаголов (летчик летает, моряк плавает, пограничник охраняет).

3. Чтение художественной литературы «Нашей  Армии  любимой»

      цель: воспитывать умение слушать новые произведения, следить за развитием действий, формировать умение выделять наиболее интересные отрывки.

Вторник: 16.02.2021

1. Рисование «Кораблик».

цель: совершенствовать умение рисовать "тычками", используя гуашь, развивать чувства цвета, аккуратность.

2. Д /И «Летает, не летает»

 цель: развивать у детей слуховое восприятие.

3. Рассматривание иллюстраций «Летчиков, пограничников, моряков».

цель: продолжать знакомить детей с родами войск и какую службу они несут.

Среда 17.02.2021

1. Развитие речи: «Паровоз, машины».

цель: формировать звукопроизношение и отрабатывать произнесение слогов би-би; ту-ту, соотносить звукоподражание с предметами транспорта (машина, паровоз воспитывать коммуникативный навык).

2. Беседа  «Почему нас и нашу родину охраняют солдаты».

цель: Расширять представления детей об армии и видах войск.

3. Д/ пауза: «Самолеты».

 цель: развивать двигательную активность.

Четверг 18.02.2021

1.Музыкально-ритмические движения: «Мы едем, едем, едем»

   цель: учить детей подпевать воспитателю, выполнять движения по тексту песни.

2. Лепка «Галстук для папы»

   цель: формировать умение отделять кусочек пластилина от общей массы; закреплять умение соединять элементы способом прижимания.

3. Экспериментирование «Плыви кораблик»

    цель: Познакомить со свойствами стеклянных предметов; развивать наблюдательность,любознательность,смекалку,соблюдать правила безопасности.

Пятница 19.02.2021

1. Игра-ситуация: «Шоферы».

 цель: Развивать у детей умение играть по собственному замыслу. Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре.

2. Чтение  художественной литературы А. Барто «Самолет».

цель: воспитывать умение слушать новые произведения, следить за развитием действий, формировать умение выделять наиболее интересные отрывки.

3. Пальчиковая игра «Моя семья».

 цель: развивать мелкую моторику рук, речь. Память.

Суббота 20.02.2021

1. Игровое упражнение «Поездка на машине».

цель: продолжать учить детей разнообразить игровые действия.

2. Чтение художественной литературы Р. Сеф «Поиграем».

цель: воспитывать умение слушать новые произведения, следить за развитием действий, формировать умение выделять наиболее интересные отрывки.

3. Коллективная аппликация «Салют для пап»

      цель: развивать у детей творческие способности, мелкую моторику рук, учить держать кисточку, аккуратно наклеивать мелкие детали.

Работа с родителями:

1. Пометить в родительский уголок информацию по тематической неделе «День защитника отечества».

Вывод:

Дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, с гордостью делились знаниями со сверстниками и воспитателем, которые они получили от родителей о службе в армии. В результате работы над проектом повысился интерес к данной теме, творческий потенциал. Проведенные мероприятия объединили детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями. Участие в проекте позволило детям удовлетворить познавательную активность.