Экологическое воспитание дошкольников в семье.
консультация (старшая группа)

Семья-это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро.                                                                          

                                                                                          В. А. Сухомлинский

Экологическое воспитание детей - это воспитание любви к природе и бережному отношению к ней. Это воспитание нравственности и духовности. С первых лет жизни дети видят, как родители ухаживают за цветами, за домашними питомцами. Мы знаем, что дети тянутся ко всему живому: они любуются красивыми, яркими цветами в доме и на клумбах, им хочется погладить животных. Так они познают окружающий мир.

Задача родителей научить ребенка видеть красоту окружающего мира и заботиться о том, чтобы все, что нас окружает, только радовало. Родителям нужно в доступной форме объяснять детям взаимосвязь природы и человека.

Как маленькому человеку донести эти простые истины? В первую очередь через беседу. Разговаривайте с ребенком постоянно, обращайте его внимание на окружающую природу, развивайте у него наблюдательность. Пока вы идете в детский сад, вы можете увидеть много интересного: как падают листья с деревьев осенью, какого они цвета, почему они падают? Как начинают зеленеть первые листочки на деревьях весной, как появляется первая травка и первые весенние цветы? Как блестит первый выпавший снежок, как сверкает иней на деревьях…

Развивайте у ребенка наблюдательность. Во время наблюдений расширяется кругозор, любознательность, внимание. Учите ребенка бережно относиться к насекомым, птицам, домашним животным. Объясняйте правила поведения в лесу, парке, сквере, а именно: не ходить по тропинкам, не вытаптывать растения, не рвать цветы, не пугать птиц и зверей.

Воспитать любовь и заботу об окружающей природе, лишь ежедневно показывая свой пример отношения ко всему живому на Земле. Важно взрослым обладать экологической культурой, показать маленькому человеку прекрасный мир природы и помочь наладить взаимоотношения с ним. Необходимо доступно объяснять ребенку, что ломать ветки деревьев нельзя, что зимой деревья спят, поэтому их корни нужно укрыть снегом, а весной деревья просыпаются, просыпается вся природа. Важно донести до сознания ребенка, что все мы часть природы, мы не можем жить вне ее, поэтому нельзя нарушать законы, по которым она существует. Зимой, например, можно повесить вместе с ребенком кормушку для птиц во дворе или за окном и объяснить, для чего вы это делаете. Пусть ребенок приобщится заботиться о птицах, особенно в зимнее время.  Заведите домашнего питомца, научите ухаживать за ним, заботиться о нем, выгуливать, кормить, убирать. Это братья наши меньшие, они требуют бережного и заботливого отношения.  Если вы завели себе питомца дома, не выбрасывайте его на улицу. Животные доверяют людям. Поговорите о том, какими преданными бывают собаки. Воспитывайте у детей чувство сострадания к братьям нашим меньшим.

Летом, на даче или в лесу, собирая грибы и ягоды, берите только те, которые знаете, а другие не трогайте. Они необходимы животным, они ими питаются и лечатся. Чтобы грибы не исчезли, нельзя нарушать грибницу (это как корни у дерева). Объясняйте детям как правильно срезать грибы ножиком. Если вы встретите муравейник, то расскажите детям, что это жилище муравьев, которое они строят с большим трудом и разрушать его нельзя! Расскажите детям, как важны для людей деревья, которые помогают очищать воздух, которым мы дышим.

В природе столько удивительных и красивых явлений, она безвозмездно дарит людям столько пользы, которую, к сожалению, мы привыкли принимать как данность и часто не ценим этот дар. Необходимо не только ценить и беречь всю многогранность и щедрость природы, очень важно формировать в сознании ребенка желание приносить пользу для природы, платить ей ответным стремлением созидать. Ведь речь идет о нашем с Вами будущем, в котором необходимо решить множество экологических проблем. Кто будут те, кто займутся вопросами сохранения природы? Это будут наши  дети. Все, что требуется от нас, это поддержать и направить их в нужное русло, приобщить к трепетному отношению к окружающему миру. Только в процессе конкретных поступков можно по- настоящему понять важность и значимость каждого человека в сохранении нашей природы.