Мастер-класс с родителями и с детьми средней группы "Настольный театр своими руками"
план-конспект занятия (средняя группа)

Мастер-класс с родителями и детьми средней группы

«Настольный театр своими руками»

Цель: Приобретение опыта  родителей и детей

по изготовлению театральных персонажей с последующим их использованием в театрализованной деятельности детей дошкольного возраста в ходе реализации сотрудничества между родителями и воспитателем.

Задачи:

1. Познакомиться с разными видами театра. 

2.Способствовать повышению педагогической культуры родителей.

3.Содействовать сплочению родительского коллектива.

4.Побуждать родителей создавать персонажей сказки для театра совместно с детьми своими руками. 

5.Развивать творческую инициативу, фантазию, воображение, ручные умения.

6.Воспитывать интерес к совместной театрально-игровой деятельности взрослых и детей в ходе показа русской народной сказки «Заюшкина избушка» 

Оборудование: выставка разных видов театра, музыка, памятки  

Материал для практической работы: шаблоны героев сказки, фетр разного цвета, цветная бумага, диски СД, клей-карандаш, прищепки, материал для оформления героев сказки, салфетки, дощечки, простой карандаш на каждого участника.

Ход мастер-класса:

Звучит музыка, приглашение, в зал заходят дети с родителями и их встречает воспитатель-гид.

Проходите, не стесняйтесь,

Поудобнее располагайтесь,

Навострите ушки, глазки

Расскажу сейчас вам сказку.

Когда  я  была  маленькой  девочкой,  я  мечтала  попасть  в волшебную  Страну  Чудес,  где  происходят  удивительные приключения. И вот однажды моя мечта исполнилась. Сегодня я вам расскажу об этой Стране Чудес. Ведь это просто  чудо, Чудо, которое живёт рядом с нами. Его можно потрогать рукой,  можно услышать и даже увидеть. Оно способно заставить нас смеяться и  плакать. Чудо  рождается  и  живёт  в  одном,  полном таинственности и необыкновенных превращений месте и зовётся это место ТЕАТРОМ.

Хотите туда отправиться? Тогда возьмитесь за руки, и  я поведу вас  в сказочный мир театра, где я  вам покажу и расскажу о  разных видах театра.

1. Настольный кукольный театр (театр на плоской картинке, на кружках, магнитный, конусный, театр игрушки (готовая и самодельная);

2. Стендовый (на мольберте, теневой, магнитный, стенд-книжка);

3. Театр на руке (пальчиковый, картинки на руке, варежковый, перчаточный, театр теней);

Играя в театр, дети становятся свободнее, раскрепощенными в общении.

4. Напольные куклы (марионетки, конусный театр).

5. Театр живой куклы (театр с «живой куклой», ростовые, люди-куклы, театр масок).

Воспитатель: Театр-это всегда игра. Это возможность не только увидеть героя, но самому стать им. Из робкого мальчика превратиться в сильного медведя, смелого петушка, а из капризной девочки- в трудолюбивую Машеньку. Театр дает возможность глубже познать окружающий мир.

                            Звучит музыка «Буратино»

В зал вбегает Буратино с сундучком, в котором лежат СД-диски, плачет.

Воспитатель или родители: Буратино, почему ты плачешь, что случилось?

Буратино: Я так торопился к вам в гости, чтобы показать вам свою любимую сказку. Что по дороге споткнулся и упал и всю сказку потерял. Что же делать мне теперь?

Воспитатель: Ребята, родители, мы поможем Буратино? Как можно помочь Буратино?

Буратино: Ой, совсем забыл у меня же в волшебном сундучке вот что есть. Может они пригодятся, чтобы изготовить героев моей любимой сказки.

Воспитатель предлагает изготовить героев сказки из СД-дисков.

        Объяснение изготовления из дисков героев сказки

1. Выбрать шаблон своего героя из сказки.
2. Выбрать цвет фетра, глаза, нос, белый картон, прищепки для изготовления сказочного героя.
3. Обвести круг по форме диска на картоне и приклеить с обратной стороны диска.
4. Взять фетр. Обвести шаблон героя сказки, приклеить с другой стороны диска.
5. Выбрать глаза, нос, рот для сказочного героя и приклеить.
6. Выбрать прищепки для подставки.
7. Сказочный герой готов!

Буратино: Какие замечательные герои моей любимой сказки у вас получились. Спасибо вам большое за помощь. Помогите мне рассказать мою любимую сказку.

После изготовления предложить родителям обыграть русскую народную сказку «Заюшкина избушка» совместно со своими детьми.

Воспитатель: Ребята, где мы можем использовать театр, который вы изготовили вместе со своими родителями?  Что для вас было интересным? Почему? Что трудным? Почему?

Родителям предлагаются памятки.

Звучит объявление о завершении дня в творческой мастерской.