Перспективный план работы по наставничеству
методическая разработка

Согласовано

Заместитель директора по ВМР

__________________С.В. Мадясова

 «____» _____________2019 г.

Утверждаю

Директор МАОУ «Средняя школа № 1»

_________________С.В. Беликов

 «_____» _____________ 2019 г.

№

Содержание работы

Форма проведения

Месяц

1.

1. Изучение нормативно-правовых документов МАОУ «Средней школы № 1».
2. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ.
3. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка Российской Федерации» от 24 июля 1998 года №124-ФЗ.
4.  Конвенция ООН о правах ребёнка.
5. СанПиН 2.4.1.3049-13  «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
6. Устав МАОУ «Средняя школа № 1».        

1. Знакомство с основными документами,регламентирующими деятельность учреждения

Октябрь

2. Выбор методической темы по самообразованию воспитателя, планирование работы над методической темой на год

1. Оказание помощи, консультация. Помощь в введении портфолио

2.

1.Оказание помощи в организации качественной работы с документацией: изучение программы учреждения, участие молодого педагога в составлении перспективного и календарного планов воспитательно-образовательной работы.

1. Изучение целей и задач годового плана учреждения.

2. Составление рабочей программы группы.

3. Изучение педагогической диагностики детей группы, форм её проведения, подбор диагностического материала.

Ноябрь

2. Оказание помощи молодому педагогу в повышении уровня организации воспитательно-образовательного процесса и совершенствование форм и методов организации совместной деятельности воспитанников с воспитателем.

1. Консультация «Организация воспитательно-образовательной работы с детьми в группе в утренние часы».

2. Беседа «Частые ошибки при планировании»

3. Просмотр конспекта и проведение организованной образовательной деятельности молодым педагогом по развитию речи.

1. Консультация «Подготовка и проведение занятий по развитию речи»

2. Изучение методической литературы по развитию речи детей средней группы.

3. Обсуждение

4. Технология проектной деятельности.

1. Консультация «Проектная деятельность с дошкольниками».

3.

1. Организация индивидуальной работы с детьми.

1. Помощь в планировании индивидуальной работы с детьми.

2. Консультации наставника.

3. Наблюдение за работой молодого специалиста - совместная игровая деятельность.

Декабрь

2. Подготовка, организация и проведение новогоднего праздника.

1. Оформление группы, подбор наглядно-информационного материала для детей и родителей, участие в проведении новогоднего праздника

3. Использование современных образовательных технологий.

1. Консультация «Организация работы по театрализованной деятельности».
2. Мастер – класс «Пальчиковый театр».

4.

1. Причины возникновения конфликтных ситуаций и их урегулирование в процессе педагогической деятельности.

1. Обсуждение и консультирование молодого педагога по этой теме.

Январь

2. Использование в работе ИКТ.

1. Консультация «Использование презентаций в работе с детьми и родителями, а также в обработке информации о группе».

3. Просмотр конспекта и проведение организованной образовательной деятельности молодым специалистом.

1. Обсуждение, оказание помощи.

5.

1. Организация режимных моментов молодым педагогом.

1. Выявление профессиональных затруднений и совместное определение путей их устранения.

Февраль

2. Организации деятельности во второй половине дня.

1. Консультация «Организация воспитательно-образовательной работы с детьми группы во второй половине дня».

3. Организация прогулки.

1. Консультация «Организация и методика планирования прогулки в детском саду в соответствии с ФГОС ДО».

6.

1. Памятка для педагогов

«Обеспечение охраны жизни и здоровья детей».

1. Консультирование. Обсуждение.

Март

2. Помощь в подготовке консультации для родителей «Воспитание самостоятельности у детей среднего дошкольного возраста».

3. Изготовление картотек: «Гимнастики пробуждения», «Артикуляционной гимнастики», «Физминуток», «Подвижных игр».

7.

1. Помощь в подготовке к открытому занятию.

1.        Консультирование. Обсуждение.

Апрель

2. Развивающая среда в группе среднего возраста.

1. Обсуждение (принципы построения, наличие игровых зон, их оснащение, смена материала).

8.

Подготовка к летнему оздоровительному периоду.

1. Консультация и ответы на интересующие вопросы.

Май

2. Подведение итогов работы.

2. Самоанализ молодого воспитателя.

9.

1. Помощь в подготовке к занятиям.

1. Посещение занятий молодого специалиста. Обсуждение

В течение года

2. Использование различных технологий в образовательной деятельности детей

1. Консультация и ответы на интересующие вопросы.