Методическая разработка по английскому языку для детей дошкольного возраста
методическая разработка

Этап

Содержание непосредственной образовательной деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Методические указания

Вводная часть

Педагог присаживается к детям и пытается их заинтересовать в предстоящей НОД.

-Hello children, how are you?

-Hello, Daria Fedorovna. We are good.

Проводится фонетическая гимнастика

- Но перед тем как начать нашу игру, мы с вами разомнем наши язычки и губки.

-Приготовились, повторяйте за мной: [ ɜ: ] [ ɜ: ] [ ɜ: ] - girl, skirt, girl's skirt;

[ w ]  [ w ]  [ w ] - wool, sweater, wool sweater;

[ dʒ ] [ dʒ ]  [ dʒ ] - Jill, jacket, Jill’s jacket.

- Very good! Clap your hands.  

Педагог следит за правильным произношением детей.

-Children, вчера мы со Смайлом сходили в магазин и купили много красивой одежды (beautiful clothes).

-Давайте вместе скажем - clothes!

-Clothes!

Педагог следит за правильным произношением детей.

- Very good! Clap your hands.  

В группе раздается стук. Педагог идет смотреть кто пришел в гости к ним.

Педагог заносит игрушку Смайл.

- Сhildren you hear? Who is there?

-Yes.

-Я сейчас пойду и посмотрю, кто к нам пришел.

-Смотрите! Это же наш с вами друг- Smile.

-Давайте с ним поздороваемся. Hello, Smile!

-Hello, Smile!

(Smile) - Hi kids!

- Smile, what is in your bag?

(Smile) - I decided to show what I bought yesterday at the store.

- Ребята, мы же хотим узнать то, что купил вчера Smile?

-Yes!

Педагог вместе со Smile достает из пакета картинки с одеждой.

-Look in these pictures, tell me what is it?

-Dress,

T-shirt, Skirt, Jacket, blouse, sweater.

- Very good!

Основная часть

Проводится игра «Надень и раздень куклу» С конструкцией I put on yellow dress in her

I take off the yellow dress from her

-Do you want to play?

-Yes!

Физкультминутка  (Видео)

-Look at the screen.

If You're Happy - Super Simple Songs

Заключительная часть

-А теперь Smile надо идти домой. Поэтому нам пора прощаться Good- bye!

- Good- bye!