НОД "Дети рисуют мир!"
план-конспект занятия (старшая группа)

НОД «Дети рисуют мир»

Воспитатель старшей группы Бутырева Н. П.

Цель: воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста.

Задачи:

- формировать представления об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;

- побуждать интерес к прошлому нашего народа;

- показать мужество и героизм людей в ходе ВОВ;

- учить выражать свои чувства.

Развивающая среда: фотографии разрушенных городов, песня Д. Тухманова «День Победы», фото героев войны.

Реализуемые образовательные области: физическое развитие, социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие.

Содержание

Воспитатель: 22июня 1941 года на нашу страну напали враги, их называли фашистами. Они завоевали много стран и хотели захватить нашу Родину. Наша страна — очень большая и богатая. У нас много рек, много лесов. Есть большие поля, на которых растут пшеница, рожь, картофель, разные овощи. В наших лесах живут разные птицы, звери, в реках и озерах — рыбы. В России много красивых, больших городов, богатых деревень. И все это хотел захватить враг. На нашу землю пришли вражеские солдаты, приехали танки, самолеты бомбили города и села. Посмотрите на эти фотографии. Что вы видите на них? (фотографии городов во время войны)

Дети: разрушенные дома, черные стены, на улицах нет людей, детей… Воспитатель: правильно, ребята. Здесь мы увидели города после бомбежки. Нет ни одного целого здания, всё чёрное. Как вы думаете, можно ли жить в таких домах? (Ответы детей.)

 Воспитатель: разрушались дома и целые города, погибали люди. Мужчины брали оружие и отправлялись на фронт воевать с врагом, защищать нашу Родину. А в селах и городах оставались женщины и дети, которым было необходимо много работать, чтобы солдаты могли воевать, чтобы у них были еда, одежда и оружие. Дети работали и на заводах, и в полях помогали своим матерям.

Воспитатель: ребята, как вы думаете, зачем нужно защищать Родину? (Ответы детей.)

Воспитатель: как называли людей, которые воевали с фашистами?

 Дети: солдаты, военные, войны.

Воспитатель: как выглядели солдаты?

 Дети: каска, форма, ремень, сапоги, оружие.

Воспитатель: а каким нужно быть солдату, чтобы справиться с врагом? Дети: смелым, сильным, терпеливым, метким.

 Воспитатель: а как стать такими же сильными, как наши солдаты? (Ответы детей.)

 Воспитатель: а еще обязательно нужно заниматься спортом и делать зарядку!

Физкультминутка.

Как солдаты на параде, мы шагаем ряд за рядом,

 Левой-раз, правой-раз, посмотрите все на нас!

Все захлопали в ладошки — дружно, веселей!

Застучали наши ножки — громче и быстрей!

 По коленкам мы ударим — тише, тише, тише!

Ручки, ручки поднимаем — выше, выше, выше.

Завертелись наши ручки, снова опустились.

Мы на месте покружились и остановились.

 Снова выстроились в ряд, снова вышли на парад.

Раз — два, раз — два, заниматься нам пора!

Воспитатель: именно благодаря нашим солдатам, нашей военной технике Родина одолела врага и победила в той страшной войне. (фотографии) Посмотрите, насколько счастливы люди, что закончилась война! Все обнимают друг друга, улыбаются, дарят цветы! И до сих пор, вот уже 75 лет мы празднуем День Победы 9 мая, поздравляем друг друга с окончанием войны, вспоминаем погибших и, конечно, благодарим наших солдат, которые защитили Родину и нас с вами.

Дети читают отрывок «Помните…» из стихотворения Р. Рождественского «Реквием».

Звучит песня Д. Тухманова «День Победы»

Воспитатель: война — это очень страшно. Пусть на земле всегда будет мир!

Сегодня мы нарисуем мир!

Мир – это семья! Мама, папа, брат, сестра!

Мир – это солнце, зеленая трава, цветы!

Мир – это новые красивые дома!

Мир – это карусели в парке, где катаются дети!

Мир – это детский сад, в который мы приходим!

Мир – это ваши улыбки!

Дети рисуют по замыслу красками или карандашами (по выбору).

Итог: выставка рисунков «Дети рисуют мир».