Конспект НОД "Мы в ответе за тех кого приручили"
план-конспект занятия (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ДЕТСКИЙ  САД  КОМБИНИРОВАННОГО  ВИДА  №3 «СВЕТЛЯЧОК»

 (МБДОУ № 3)

155043, Ивановская обл., г.Тейково, ул.Молодежная, д.12А,

тел. 8(4932)-92-96-64, 8-963-152-96-64, эл.адрес: mbdou3svetliachok@mail.ru

ИНН 3704002708 КПП 370401001

 КОНСПЕКТ НОД

БЕСЕДА С ДЕТЬМИ НА ТЕМУ: «МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛИ»

(акция к дню бездомных животных).

образовательная область

«познавательное развитие»

возраст 5-6 лет, дети ЗПР

                                      Разработала:

                                                              Воспитатель: Ковалева М.Д.

Тейково

2021

Цель: - воспитывать у детей желание помогать бездомным животным;

- развивать чувство сопереживания, желание обрести друга в животном.

                                      ХОД БЕСЕДЫ

- Воспитатель: - (загадывает загадку):

Мы вернулись в поздний час.

Кто в дверях встречает нас.

Кто хвостом от счастья машет

И на задних лапах пляшет,

Это – наш любимый. (Пёс).

(рассматривание картин про домашних животных).

- Воспитатель: - Ребята, что вы можете сказать о собаке? Какая она? (ответы детей).

- Воспитатель: - (загадывает загадку) про котика.

- Что вы можете сказать о кошке? Какая она? (ответы детей).

(Дети подходят к доске к картинкам домашних животных, среди их есть бездомные животные).

- Воспитатель: - Ребята, на улице появляется много бездомных животных. Вы наверно часто видели и видите кошек и собак.

- Как они появляются на улице?

- Кто в этом виноват?

- Дети: - Люди.

- Воспитатель: - Почему люди бросают своих четвероногих друзей? (безответственность и т.д.).

 - Воспитатель: - Одна из важных причин, когда люди выбрасывают животных на улицу: равнодушие людей, их безразличность, необдуманность, бессердечие.

 - Воспитатель: - Ребята, что можно сделать, что бы на улице не было бездомных животных? (создать приюты, питомники, взять домой).

- Как надо ухаживать за животными?

- Дети: - Кормить, расчёсывать, гулять, мыть).

Обыгрывание проблемных ситуаций.

«Жалобно мяукает котёнок у нашего подъезда. Что делать?

- Дети: - Мы можем помочь, накормить его.

  Воспитатель: - Молодцы! Но нельзя дразнить и мучить животных.

                                  Запомните правила:

-не убегайте от собаки на улице;

- не гладьте незнакомых животных и не берите их на руки;

- не целуйте, не дразните животных;

- не будите спящую собаку.

- Воспитатель: - Вы, ребята сделали доброе дело. Вы вместе с родителями купили корма для животных, и мы отправили их в приют.

- Поскольку вы -главные помощники ваших родителей, то должны не забывать ухаживать за своими маленькими друзьями (собакой, кошкой).

 - Воспитатель: - Молодцы ребята! И теперь мы будем всегда помогать животным, не будем обижать их и всегда придём на помощь.