Краткосрочный проект в средней группе "Защитники Отечества"
проект (средняя группа)

Краткосрочный проект для средней группы

«Защитники Отечества»

Тип проекта: познавательный, творческий.
    Продолжительность: краткосрочный, 21.02.22 – 25.02.22г.
    Участники проекта: воспитанники средней группы, воспитатели, родители.
    Актуальность проекта: Одной из проблем для современного общества является нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста.  В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую, вызывают лишь недоумение.
    Цель проекта:
- Формировать у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, гордости и уважения за Российскую армию;
- приобщение родителей к участию в жизни детского сада.
   Задачи проекта:

Для детей

Образовательные:

• Познакомить детей с историей возникновения  праздника «День защитника Отечества»
• Дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск, о людях военных профессий, военной технике;

Развивающие:

• Развитие коммуникативных навыков детей.
• Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов. обогащать словарь новыми словами;
• Способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников.

Воспитательные:

• Воспитывать чувство патриотизма у дошкольников.
• Воспитывать чувство уважения к российскому воину.
• Воспитывать чувство любви и гордости за свою страну.

Для родителей

• Обеспечение преемственности в воспитании ребенка в детском учреждении и в семье.
• Привлечение родителей к совместной  вместе с детьми и педагогами деятельности.

Участие родителей в реализации проекта: Обеспечение преемственности в воспитании ребенка в детском учреждении и в семье. Привлечение родителей к совместной вместе с детьми и педагогами деятельности.

Этапы реализации проекта:

•Подготовительный этап
- составление перспективного плана работы по проведению проекта;
- подбор литературы, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов, загадок;
- создание в группе соответствующей предметно - развивающей среды;
- привлечение родителей для оказания разнообразной помощи педагогу.
• Основной этап:
- проведение с детьми бесед о Российской армии, о защитниках нашей Родины;
- проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр;
- чтение художественной литературы детям;

- рассматривание картин,. Рисование рисунков, , лепка, аппликация.
• Заключительный этап:
- подведение итогов

Реализация проекта:
1. Познавательная деятельность;
- Рассматривание наглядно-дидактического пособия «Защитники
Отечества»
- Рассматривание картинок о родах войск;
- Рассматривание иллюстраций В.Васнецова «Богатыри»;

2. Развитие речи
- Беседа «по книге С.Михалкова Дядя Степа»;
- Беседа «Животные на службе в Армии»
- Беседа «Боевая техника»

- Беседа «Защитники Родины»

- Беседа «Какими должны быть настоящие мужчины»

- Беседа «Знакомство со службой пограничников»

- Беседа «Папа сможет все что угодно».

3. Чтение художественной литературы:
- А.Барто «Наши солдаты»;
- С.Михалков «Мир»;
- Н. Иванова «Военные профессии»;
- З.Александрова «Дозор»;
- А. Нехода «Летчики»
- стихи.

4. Художественно- эстетическое развитие
- Лепка «Танк»;
- Аппликация «Подарок для папы»

5. Музыкальная деятельность
-Прослушивание песен на военную тему «Катюша», «У солдата выходной», «Первым делом самолеты», «Аты баты».
6.  Дидактические игры:  «Четвертый лишний», «Профессия военный»
7. Подвижные игры: «Летчики на аэродроме», «Через болото», «Самолеты», «Сапер», «Танки», «Меткие стрелки», «Салют». 

- Сюжетно-ролевые игры: «Моряки», «Лётчики», «На боевом посту».

8.  Работа с родителями
-Выставка «Военная техника»;
- Выставка «Мы рисуем вместе с папой».
9.  Оснащение ПРС
- Оформление картотеки загадок о военной технике;
- пополнение картотеки дидактических игр «Профессии военный», «Четвертый лишний»;
- Пополнение картотеки стихов к 23 февраля.

Заключительный этап.

Подведение итогов:
-Сформирован интерес у детей к современным защитникам Отечества, к Российской Армии, к родам войск и к видам военной техники;
-Воспитание патриотических чувств у детей, эмоционально – положительное отношение к воинам – защитникам, желание подражать им, быть такими же смелыми, отважными, сильными и благородными;
-Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.