Семинар- практикум для педагогов по тема: " Работа с родителями по LEGO конструированию в детском саду"
методическая разработка

Слайд 1

Семинар –практикум для педагогов на тему: «Работа с родителями по LEGO -конструированию в детском саду» Выполнила: воспитатель МБОУ «СОШ№6» Нигамадьянова Г.М.

Слайд 2

Требования времени и общества компетентности дошкольников постоянно возрастают. В настоящий момент все большую значимость и актуальность приобретает в детском саду лего-конструирование и робототехника. Конструкторы LEGO на сегодняшний день незаменимые материалы в дошкольных учреждениях. Дети любят играть как в свободной деятельности, так и на занятиях. Лего-технология интересна тем, что, строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования. Игры LEGO здесь выступают способом исследования и ориентации ребенка в реальном мире. Таким образом, лего-конструирование – один из важных и полезных способов детского развития. В дошкольном возрасте необходимо совершенствовать навыки мышления и пространственной ориентации, которые очень пригодятся в дальнейшей жизни. Эффективность освоения лего-конструирования в дошкольном возрасте зависит от многих факторов, в том числе и от отношения родителей к данному направлению, их заинтересованности и готовности принимать активное участие в увлечении ребёнка.

Слайд 3

В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» одной из основных задач, стоящих перед детским дошкольным учреждением является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка». Разработан новый Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), который отвечает новым социальным запросам и в котором большое внимание уделяется работе с родителями.

Слайд 4

В ФГОС говорится, что работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ, повышение культуры педагогической грамотности семьи. Также сформулированы и требования по взаимодействию организации работы с родителями. Подчеркнуто, что одним из принципов дошкольного образования является сотрудничество Организации работы с семьёй, а ФГОС ДО является основой для оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.

Слайд 5

План работы с родителями составляется после проведения первого этапа комплексного обследования детей (работа с родителями носит больше практический характер — советы, рекомендации, консультации, совместное проведение праздников, просмотров занятий с детьми в начале и в конце года).

Слайд 6

« Лего-мастерские » . Цель лего-мастерских : привлечение родителей к занятию техническим творчеством совместно с детьми; дать представление родителям о конструкторе Лего , как о средстве развития ребенка в игре.

Слайд 7

Задачи: 1. Дать представление родителям о роли конструкторов Лего во всестороннем развитии ребенка. 2. Приобщить родителей к Лего-конструированию . 3. Познакомить с различными вариантами игровых упражнений посредством конструкторов Лего . 4. Повысить интерес родителей к использованию конструкторов Лего для разностороннего развития дошкольников. 5. Создать условия для организации совместной деятельности детей и взрослых, направленные на сближение детей, родителей, педагогов.

Слайд 8

Спасибо за внимание!