Конспект НОД по развитию речи в средней группе «День Победы»
методическая разработка (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное учреждение

детский сад №53

Колпинского района Санкт-Петербурга

Конспект НОД по развитию речи  

в средней группе

 «День Победы»

Воспитатель:

Тараненко Г.Я.

2022

Цель:

- способствовать воспитанию патриотических чувств у детей дошкольного возраста;

- продолжать работу над развитием связной речи: развивать диалогическую и монологическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы;

Задачи:

Образовательные: 

знакомить детей с праздником – День Победы; формировать интерес к различным видам войск; дать представление о Российской армии. Учить согласовывать существительные с прилагательными, расширять словарный запас,  помочь запомнить и выразительно читать стихотворение Т.Белозерова «Праздник Победы»

Развивающие:

способствовать развитию познавательной активности, речи

пробуждать нравственные качества личности

дать представление о том, какой ценой досталась нашему народу победа; вызвать желание быть похожими на сильных и смелых российских солдат

Воспитательные: 

воспитывать уважение и благодарность ко всем защитникам Родины; способствовать развитию навыков сотрудничества и взаимодействия в совместной деятельности

приобщить к прошлому и настоящему через связь поколений

Предварительная работа: рассматривание репродукций, иллюстраций, открыток о войне; беседы о ВОВ; чтение стихотворения С.Богомолова «Мир», разучивание пословиц и поговорок о Родине.

Ход занятия.

Звучит детская песня «Солнечный круг» (первый куплет и припев)

Воспитатель: Ребята, почему мальчик написал такие слова: «Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я».

( Ответы детей)

Воспитатель: «Много лет назад, когда еще ваши бабушки и дедушки были маленькими, закончилась долгая и страшная война.  Много городов и сел было разрушено. Много людей погибло.

Что вы  об этом знаете? 

( Ответы детей)

 Воспитатель: Какой великий праздник отмечает наша страна  9 мая?»

Дети: День Победы.

Воспитатель:  Прежде, чем наступил День победы, была длинная война, которая длилась четыре года. Наши дедушки и прадедушки защищали нашу Родину от фашистов. Война принесла много горя и разрушений, но жители нашей страны выстояли, защитили свою Родную землю.

Воспитатель: А что значит наша Родина?

Дети: Это наш дом.

Воспитатель: Так тоже можно сказать. Ребята, Родина это страна, в которой мы живем. Родина, Отечество, Отчизна…можно называть разными словами, смысл от этого не изменится. Ребята, а как называется наша страна?

Дети: Россия!

Воспитатель: А в каком городе мы живем?

Дети:  В Санкт-Петербурге, в Колпино

Воспитатель: Верно, это наша малая Родина.

Красивая и богатая русская земля, вот только защищать сама себя не может. Кто защищал и защищает нашу Родину?

Дети: Военные и солдаты.

Воспитатель: Отлично. А давайте поиграем в игру «Кто где служит?» и вспомним, а кто не знает, выучит, какие бывают военные профессии. Я начну предложение, а вы закончите.

В море служат….моряки

В небе Родину охраняют …. летчики

В танковых войсках Родину защищают….танкисты

Границу Родины охраняют….пограничники

Воспитатель: Молодцы! Какими должны быть военные, солдаты?

Дети: Сильными, смелыми,  храбрыми.

Воспитатель: Конечно, не зря о наших солдатах говорят:

Русский солдат не знает преград

Умный боец везде молодец

Смелый побеждает, а трус погибает

Что нужно делать, чтобы быть сильными?

Дети: Бегать, заниматься спортом, делать зарядку.

Воспитатель: Отлично, давайте немного потренируемся!

Физкультминутка.

 Руки ставим мы вразлёт: (Руки в стороны)

Появился самолёт. («Полетели» как самолёты)

Мах крылом туда-сюда, (Наклоны влево-вправо)

Делай «раз», делай «два». (Повороты влево-вправо)

Раз и два, раз и два! (Хлопаем в ладоши)

Руки в стороны держите (Руки в стороны)

Друг на друга посмотрите. (Повороты влево-вправо)

Раз и два, раз и два! (Прыжки на месте)

Опустили руки вниз, (Опустили руки)

И на место ты садись! (Сели на места)

Воспитатель: «В далекие майские дни закончились бои, и был подписан мир. И с  тех пор каждое Девятое мая наша страна, наш народ отмечает День Победы. На улицах вам встретятся пожилые люди с орденами и медалями. Улыбнитесь им, поздравьте с праздником, пожелайте здоровья. О Дне Победы написано много песен и стихов. Я прочитаю вам одно из них. Это стихотворение Т. Белозерова «Праздник Победы».

«Праздник Победы».

Майский праздник

День Победы

Отмечает вся страна

Надевают наши деды

Боевые ордена

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им

Бабушки глядят.

Понравилось ли стихотворение?

 (Ответы детей)

Послушайте стихотворение еще раз и постарайтесь запомнить его.Дедушки и бабушки будут благодарны вам, если в День Победы вы порадуете их,прочитав это стихотворение. А я помогу вам запомнить его.

Майский праздник

День Победы

Отмечает вся страна»?

(Повторяем вместе).

Повторяем  начало стихотворения, присоединяем к первым трем сточкам еще две:

Надевают наши деды

Боевые ордена.

(Читаем вместе первые пять строчек стихотворения).

Почему бывшие воины надели ордена и куда их с утра зовет дорога?

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им

Бабушки глядят.

 Ещё раз послушайте стихотворение полностью.

Воспитатель: В нашем маленьком городе Колпино свято чтут и берегут память о героях войны. В центре города в парке горит вечный огонь в память о людях, погибших в сражениях в годы Великой Отечественной войны. И каждый год мы отмечаем этот великий праздник – день Победы! День, который дал нам возможность и счастье жить дальше!  

Воспитатель: Что нового вы сегодня узнали? Какие  выводы сделали? Что понравилось?

Дети: (варианты ответов) Что нужно любить свою Родину и защищать её; нужно быть смелыми и сильными, как солдаты и др.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Любите свою Родину, растите честными, мужественными и смелыми!

Литература:

В. В. Гербова. Развитие речи в детском саду. Средняя группа. - М. : Мозаика-Синтез, 2016.