Познавательно-исследовательская деятельность НОД «Наш друг Снеговик . Свойства снега»
опыты и эксперименты (средняя группа)

Познавательно-исследовательская деятельность НОД

«Наш друг Снеговик . Свойства снега»

Цель: Познакомить детей со свойствами снега.

Формировать навыки самостоятельного обследования свойств снега; анализировать, делать выводы в процессе экспериментирования.

Развивать мышление, интерес к зимним явлениям природы.

Доставить радость от просмотра мультфильма.

Материалы и оборудование:

снеговик, стаканчики для снега и воды, снег, мультфильм "Снеговик - добрый детский почтовик" по сказке Владимира Сутеева «Ёлка".

Предварительная работа: наблюдение за снегом, лепка снеговика на прогулке, чтение стихотворений о зиме, отгадывание загадок о зиме, снеге.

Организационный момент:

Сюрпризный момент - отгадывание загадки:

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нём,

Нос приделали — и вмиг

Получился (снеговик). В группу заходит снеговик

Снеговик пришёл к ребяткам с комочком снега и рассказал о свойствах снега и проделал с детьми опыты:

В:Дети, возьмите в руки немного снега. Что можно сказать о нем?

Д: Снег белый, холодный, мягкий.

В: Дети, перед снег. Потрогайте его. Какой он? ?

Д: снег белый, холодный, он твердый.

В:Ребята, а что случиться со снегом если мы его оставим в группе?

Д: он растит.

В:ребята, мы снег положим в стаканчики и посмотрим, что с ним произойдет. А мы с вами посмотрим мультфильм, который нам снеговик принес.

В: ребята пока мы с вами смотрели мультфильм, что произошло со снегом? почему в стаканчике и тарелочке оказалась вода, откуда она взялась?

Д: в стаканчик и на тарелочку мы положили снег и поставили в группу и он растаял.

В: ребята, а вода в стаканчике чистая или грязная?

Д: грязная

В: Дети, а как вы думаете, почему вода в стаканчике грязная?

Д: Снег падал и сразу вбирал в себя пыль и грязь, поэтому вода грязная.

В: (предлагает лучше рассмотреть воду в баночке). Что и можно увидеть в воде?

Дети: Ворсинки, кусочки сажи, песок.

В: Дети, если вы захотите пить, какую воду нужно для этого взять?

Д: Надо пить воду из водопровода, кипяченую, она чистая.

В: А можно ли есть снег, ведь он белый и кажется чистым?

Д: Снег впитывает в себя очень много пыли, грязи и есть его нельзя, так как эта грязь попадает в рот и желудок, можно отравиться. От холодного снега может заболеть горло. Значит,  есть снег нельзя.

В: Дети, а вы как думаете, хорошо или плохо, когда зимой много снега?

Д: Если зимой много снега, то можно делать горку и кататься на санках, лыжах, лепить снеговиков, делать валы, разные фигуры.

В: а теперь пойдем гулять и все вместе слепим снеговика и не одного!