Сценарий развлечения по ПДД для детей «В гостях у Светлячка».
материал

Сценарий развлечения по ПДД для детей «В гостях у Светлячка».

Выполнили воспитатели: Троян О.Н., Гаврилюк Ю.Н.

Цель: формирование у детей навыков безопасного поведения на дороге, привлечение  внимания  родителей к проблемам детского дорожного транспортного травматизма.

Задачи:

• закрепить знания детей о дорожных знаках, светофоре, пешеходном переходе, их функциях, их значении для людей;
• сформировать у детей элементарные знания о светоотражающих элементах;
•  воспитывать желание помочь другим в сложных ситуациях.

Активизация словаря: светоотражающие элементы, фликер, пешеходный переход, безопасно, светофор, правила дорожного движения.

Материалы: светофор, индивидуальные цветные кружки, шаблоны светофора, прямоугольные белые полоски для собирания «пешеходного перехода», дорожные знаки, светоотражающие элементы, одежда со светоотражающими элементами, фонарь , фонограммы в аудиозаписи.

Предварительная работа: чтение произведения С. Маршака «Дядя Степа-милиционер! », чтение главы из произведения Б. Житкова «Что я видел», изучение правил дорожного движения, беседа по ПДД «Малыш-пешеход», разбор обозначения знаков дорожного движения , проведение дидактических игр по изучению ПДД прослушивание аудиозаписей о ПДД.

Выход под песню ПДД.

Ведущий 1:

 Жил да был в лесу жучок, по прозванью Светлячок.

Долго, коротко ли жил, но со всеми добрым был.

Шил одежду для зверей, да ещё эмблемы к ней.

Каждый зверь в глуши лесной мечтал с детства о такой.

Было всё довольно просто: по одежде шли полоски

Иль блестящие значки, чтоб видно было издали.

Ведущий 2:

Наш светлячок шьёт такую необычную одежду, украшает её светящимися в темноте значками. Именно такая одежда делает пешеходов видимыми в темное время суток, когда на неё попадает свет автомобильных фар. Эти значки называют светоотражателями или фликерами.

Ведущий 1:

У Светлячка был волшебный фонарик, который помогал ему в работе. Но однажды с ним приключилась беда.

Звучит песня «Светлячок»,  1 куплет. Вылетает Светлячок и ищет фанарик.

Звучит мелодия песни «Выйду на улицу».

 (В зал под весёлую инструментальную музыку вбегает Мышка. На голове у неё красуется горящий фонарик, она курсирует по залу вдоль и поперёк, демонстрируя фонарик Светлячка.)

Ведущий2: Ребята, так кто же нашёл фонарик светлячка!

Звучит мелодия песни «Выйду на улицу». Выбегает Мышка.

Выйду на улицу, гляну на село, тёмная ночка, а мне весело!

Мышка красавица гордо идёт, и в лапках фонарик по селу несёт!

Ведущий1: Мышка! Как ты нехорошо поступаешь, ведь это не твой фонарик!

Мышка: Ну и что! Я хочу, чтобы меня всегда и везде было видно. А то бежишь, бывает, через дорогу ночью и ничего не видишь, и тебя никто не видит. Вчера же чуть машина меня не задавила. А теперь я видна издалека! (Поёт снова).

Звучит мелодия песни «Выйду на улицу».

Мышка красавица гордо идёт, и во лбу фонарик по селу несёт!

Ведущий2: Что ты, Мышка! Ведь Светлячку очень нужен его фонарик. Без него он больше не сможет шить для всех одежду со светящимися элементами.

Мышка: Ну и пусть, зачем нужна такая одежда? (Ответы детей)

Ведущий1: Вот сейчас, мышка, ребята тебе расскажут для чего нужны фликеры

Дети рассказывают стихи :

Пешеходы на дороге были бы в опасности,

Но у них есть на одежде фликер безопасности.

Ярко в темноте горит, всем машинам говорит:

«Ты шофер, не торопись, видишь знак, остановись.

Прежде, чем продолжить путь, про пешехода не забудь!»

На куртке, ботинках и шапке – нашивки

И видят меня все меня все машинки!

Я как светлячок в темноте загораюсь

И им под колеса не попадаюсь!!!

У меня есть «светлячок»

Маленький мой маячок

Все машины видят,

Значит не обидят!!!

Помнить все должны вокруг

Кто в дороге добрый друг

С собой фликер ты возьми

И в беду не попади!!!

Мышка: Вот как! А мне и так светло, мне не нужно такой одежды.

Ведущий2: А ты, Мышка, подумай, ты отдашь фонарик Светлячку, а он и тебе сошьёт такую одежду.

Мышка: Значит и мне можно такую одежду носить?

Ведущий1: Конечно!

Мышка: Ну ладно, уговорили, только просто так я фонарик не отдам! Отгадаете мои загадки, да выполните задания, тогда может и подумаю.

Ведущий2: Ребята, поможем Светлячку вернуть его фонарик? (Ответы детей.)

Мышка: Тогда слушайте первую загадку.

Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают.  (Ответы детей — светофор).

Мышка: Ишь, какие молодцы, сразу отгадали! А собрать светофор сумеете?

(Ответы детей.)

Мышка: Ну, это мы сейчас посмотрим!

Проводится игра «Собери светофор».

(Из множества разноцветных кружков детям нужно выбрать красный, жёлтый, зелёный и собрать светофор.)

Мышка: А скажите ка мне, на какие сигналы светофора нужно двигаться, а на какие стоять? (Ответы детей.)

Ведущий1: А это мышка мы тебе не только расскажем, но и покажем, к нам в гости пожаловал Светофор, не один, а  со своими помощниками, встречайте их.

Звучит песня про светофор и заходит светофор с помощниками.

Светофор:

На дорогах с давних пор

Есть хозяин  - Светофор!

Перед вами все цвета,

Вам представить их пора.

1 ребёнок:  Загорелся красный свет!

                     Стой! Вперёд дороги нет!

2 ребёнок:  Жёлтый глаз твердит без слов:

                     К переходу будь готов.

3 ребёнок: На зеленый свет – вперёд!

                    Путь свободен. Переход.

Светофор:

Перейти через дорогу

Вам на улице всегда

И подскажут и помогут

Эти яркие цвета.

Ведущий2: Спасибо тебе светофор! Ты самый главный на дороге и у тебя такие яркие сигналы!

Светофор: А я предлагаю игру со зрителями, а называется она «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду задавать вам вопросы, если вы согласны, то хором отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!», а если не согласны – молчите. Договорились? (Да). Итак, начнём.

Кто из вас, когда спешит,
Перед транспортом бежит?
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход? (Это я, это я...)

Знает кто, что красный свет-
Это значит - хода нет? (Это я, это я...)

Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный
Это значит- путь открыт? (Это я, это я...)

Кто, скажите, из трамвая
На дорогу выбегает?

Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? (Это я, это я...)

Кто из вас в трамвае тесном
Уступает взрослым место? (Это я, это я...).

Мышка: Караул! Какие деточки, всё - то они знают, всё -то умеют, а как не хочется расставаться с фонариком! Слушайте ещё одну загадку!

Полосатые лошадки

Поперёк дорог легли-

Все авто остановились,

Если здесь проходим мы. (Ответы детей - пешеходный переход)

Мышка: Опять отгадали! А выложить пешеходную дорожку сумеете? (Ответы детей.)

Мышка: Если выложите быстро и правильно, эта дорожка приведёт вас прямо к домику Светлячка (в сторону) и мне придётся вернуть Светлячку фонарик.

Ведущий1: Да-да! А ещё и извиниться перед ним!

Проводится игра «Собери пешеходную дорожку», по которой дети приходят к домику Светлячка. Выходит печальный Светлячок.

Светлячок: Здравствуйте, дорогие ребята! Вы хотите заказать у меня одежду со светящимися элементами? А я не смогу выполнить ваш заказ, я потерял в лесу свой волшебный фонарик!

Мышка: Светлячок! Не печалься! Я нашла твой фонарик и спешу вернуть его тебе! Прости меня!

Светлячок: Как я рад! Как я рад! Я снова смогу приносить пользу всем! Сейчас я приглашаю вас примерить и продемонстрировать одежду! (Дети и Мышка переодеваются).

Светлячок: Нынче в нашем ателье объявляю дефиле!

1. В любое время дня и ночи, при ярком солнце и при свете фар

Браслеты ваши будет видно очень, таков браслетов этих дар!

(дети демонстрируют светоотражающие браслеты на руку)

2. Фликер на куртках, на брюках, пальто сразу заметит водитель авто!

(Дети демонстрируют верхнюю одежду с нашитыми на неё светоотражающими полосками)

3. Фликер пришили на кепки, шапки. И в тёмное время теперь всё в порядке!

(дети демонстрируют варежки и шапки со светоотражающими элементами)

4. Вот какие рюкзаки, хорошо они видны

Издали шофёр заметит, что на переходе дети!

(девочки демонстрируют светоотражающие рюкзаки)

5. Ваш малыш лежит в коляске, мы привяжем к ней завязки

Иль светящийся значок, чтоб водитель видеть мог,

Сможет он затормозить, жизнь младенцу сохранить!

(дети вывозят коляски со светоотражающими элементами)

6. А сейчас специальный заказ для Мышки!

Фликер на шапку и на ремень, фликер на сумку! И так каждый день!

Чтоб жизнь сохранить, ты про них не забудь! И сразу надень, коль готовишься в путь!

(Мышка с удовольствием демонстрирует светоотражающие элементы на своих вещах).

Мышка: Ну, спасибо. Светлячок, удружил ты мне дружок!

Есть эмблемы на одежде — не боюсь ходить, как прежде,

Так что жизнь поберегу. Ой, спасибо, не могу (снова начинает демонстрацию)

Ведущий1: Ребята наши артисты приготовили для вас частушки про фликеры.

Частушки:

1. Ставьте ушки на макушки

И сегодня вшестером

Мы про фликер – огонечки

Вам частушки пропоем.

2. Есть у нас значок такой,

Фликер называется,

Но значок он не простой –

Светоотражающий

3. Прикрепить его к одежде

Быстро каждый сможет

Ты его не забывай

Он в пути поможет

4. Фликер – это без сомнения,

Знак дорожного движения,

Он на месте не стоит,

А с тобой везде спешит

5. Шили мы одежду с мамой

Под названьем «Светлячок»

В темноте чтоб было видно,

Что шагает мужичок.

6. Ты весёлый яркий фликер

На одежду прикрепи

И в ночное время суток

Будешь виден ты в пути.

7. Пешеходы на дороге

Были бы в опасности

Но у них есть на одежде

Фликер безопасности

8. Быть ребенком нелегко

Не видать нас далеко

А вот с фликером друзья

Видно нас издалека.

Мышка: И видна издалека. Так довольна я!

Ведущий2: Светлячка благодарим и спасибо говорим!

Будем мы видны везде: при ходьбе и при езде!

Светлячок: Очень рад я, говорю: берегите жизнь свою!

Правил вы не нарушайте, постоянно выполняйте,

К светоотражателям будьте вы внимательны

И из дома не ходите, пока их не прикрепите.

До свиданья! Буду ждать! Очень рад я помогать!

Все вместе танцуем и поём под песню «Соблюдайте ПДД».