План занятия по художественно-эстетическому развитию "Грибы на поляне" (Лепка)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

План занятия на тему: «Грибы на полянке» (лепка)

Цели:

- учить лепить знакомые предметы, используя усвоенные ранее приемы лепки (раскатывания пластилина прямыми и кругообразными движениями, сплющивание ладонями, лепка пальцами) для уточнения формы.

- развивать мелкую моторику рук;

- воспитывать произвольное внимание, интерес к лепке.

Оборудование: иллюстрации с изображением различных видов грибов; стол; «поляна» из картона; по количеству детей: пластилин, стека, салфетки, доски.

Ход занятия.

1.Обозначить тему занятия.

- Ребята  я хочу прочитать загадку, а вы попробуйте ее отгадать.

Он стоит на ножке толстой,

Он стоит на ножке гладкой,

Под коричневою шапкой,

С бархатной подкладкой.

О чем загадка (Это гриб)

- Ребята, а где растут грибы? (В лесу)

- А все грибы можно собирать и есть? (нет)

- Как называются грибы, которые есть нельзя? (несъедобными)

- Что есть у гриба (рассматривание грибов).

Правильно, ребята. Гриб растет на земле, крепко стоит на ножке. Сверху у него шляпка. Шляпки бывают разных цветов: желтые, коричневые, красные.

У меня на столе лежат кусочки пластилина нескольких цветов. Кто скажет, что мы вылепим у грибочка белым цветом? – Акаким цветом мы можем вылепить шляпку? (Красным, коричневым, желтым) Молодцы, давайте перед работой разомнем наши пальцы.

2. Пальчиковая гимнастика

«Грибы»

На полянке толстячок

(правая рука сжата в кулак и поднята перед собой.)

Белый гриб- боровичок

(Ладонь левый руки накрывает кулак правой)

А под ним дрожа немножко

(Левая рука остается, правую убираешь)

Подняла улитка ножки.

(Указательный и средний пальцы правой руки подняты, большой палец придерживает остальные, можно слегка повращать рукой)

3. Лепим грибы из пластилина.

- Ребята, берем кусочек пластилина белого цвета согреваем и лепим шар, вращая ладошки с плотно сомкнутыми пальцами круговыми движениями (показ с одновременным объяснением), затем прямыми движениями рук раскатываем в ладонях колбаски, пальцы плотно сжаты, это ножка гриба (кладу на доску для лепки); берем кусочек пластилина коричневого, желтого или красного цвета и лепим шляпку – круговыми движениям раскатываем шар, сплющиваем и выгибаем кончиками пальцев, чтобы получилась чаша, соединяем шляпку и ножку. Получился гриб.

- Те ребята, кто сделал красную шляпку грибу, скажите, как называется этот гриб? (Мухомор)

-  А теперь давайте посалим наш гриб на полянку. Сделаем ее из пластилина зеленого цвета. Берем кусочек пластилина и лепим шар, а затем сплющиваем его,  чтобы получилась полянка.

- Ребята давайте посадим наши грибы на общую полянку. Подойдите к столу (воспитатель показывает стол, где лежит «полянка» из зеленого картона).

5. Подводим итоги.

- Ребята, посмотрите, целая полянка грибов получилась. Ребята что вам сегодня понравилось на занятии? А что не понравилось? А что вы нового узнали сегодня? Что есть у гриба? Какие бывают грибы? Где грибы растут?