Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию.Аппликация
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект занятия в средней группе на тему «Животные Африки: слон»

Цели: расширять знания детей о животных Африки, о слоне.

Задачи:

1.Активизировать и систематизировать имеющиеся знания детей о животных , расширять кругозор детей.

2.Развивать познавательный интерес, творческие способности детей.

3.Воспитывать любознательное, бережное  отношение к природе.

Оборудование и материалы : рисунок( силуэт слона),компьютер для презентации, клей, вырезанные детали слона для аппликации.

Ход занятия:

1.Орг.момент

Ребята, давайте встанем в круг, потянемся к солнышку, улыбнемся, подарим друг другу хорошее настроение.

-Вы готовы играть и трудиться? (…..)Тогда вперед.

2.Сюрпризный момент.

Сегодня, когда я пришла в детский сад, то у себя на столе увидела странный листочек с рисунком. Но я никак не  смогла узнать, кто это нарисован на нем. (воспитатель показывает рисунок с силуэтом слона). Кто же это? ( слон) А как вы догадались что это слон? (большие уши, хобот).

3.Основная часть. Знакомство со слоном.

Воспитатель включает презентацию (слайд-шоу) и по ходу рассказывает о слоне.

1 слайд. Самое крупное животное из тех, которое живет на суше. Кто это? (слон)_

2 слайд. У него они большие, развесистые, слон обмахивается ими, когда ему жарко.(уши)

3 слайд. Самая необычная часть его тела-это?(хобот)

4 слайд. При помощи хобота эти гиганты могут пить воду, срывать фрукты.

5 слайд. Как вы думаете слоны хищники или травоядные? (травоядные).

Слоны травоядные: питаются листьями, цветами, фруктами.

6 слайд. Слоны большие помощники людей: носят бревна, катают туристов, выступают в цирке.

А теперь отдохнем. (физкультминутка)

По саванне ходит слон:
Уши, хобот, серый он.
Головой своей кивает

Будто в гости приглашает

4.Аппликация.

Сейчас ребята, давайте подойдем к столам (дети подходят к столам, где подготовлены материалы для аппликации).

-Какие геометрические фигуры вы видите? Сколько кругов? Из каких кругов сделаем туловище? А из каких уши, голову?

Дети попарно выполняют работу.

5.Итог занятия, выставка работ.