Проект "На полянке" Коллективная работа в технике квиллинг с детьми подготовительной группы
проект по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

ГБОУ Школа №1366

(дошкольное отделение)

Проект «На полянке»

Коллективная работа в технике квиллинг с детьми подготовительной группы.

Подготовила:

воспитатель Карманова Наталья Викторовна

Актуальность:

Содержание образовательной области «Художественно- эстетическое развитие»  по ФГОС ДО направлено на становление эстетического отношения к окружающему миру и создание условий для развития художественного восприятия ,удовлетворение потребности детей в самовыражении через решение следующих задач:

 - развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд);

- развитие детского творчества;

- приобщение к изобразительному искусству.

Обучение дошкольников бумагокручению   вводит ребенка в удивительный мир художественного творческого конструирования из бумаги и дает возможность поверить в себя, в свои способности. Кроме того, дети приобретают опыт работы в коллективе, умение выслушивать и воспринимать чужую точку зрения.

Наши занятия квиллингом проходили в летний   период, в течение 2-х недель, в свободное время. Занимались те дети, которым в данный момент захотелось что-нибудь сотворить.

Знакомство с каждым цветком осуществлялось в следующей последовательности:

- изучение по изображению цветка на иллюстрации, определение формы, цвета, размера;

- ознакомление в живой природе;

- чтение загадок и стихов.

Цель проекта: развитие творческих способностей, знакомство с полевыми цветами, уточнить знания детей о насекомых.

Задачи:

-приобщение детей к совместному творчеству;

- знакомство с новыми элементами в технике квиллинг;

- продолжать учить сочетать различные элементы квиллинга для создания гармоничной композиции;

- развитие мелкой моторики пальцев рук.

Вид проекта: творческий

Срок реализации: 2 недели

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели

Предварительная работа:

Знакомство с полевыми цветами (ромашка, василек, клевер, вьюнок и др.).

Рассматривание иллюстраций с изображением цветов (обратить внимание на строение, форму, цвет).

 Рассматривание на прогулке живых цветов.

 Рассказы детей о своих впечатлениях о прогулках в лес с родителями.

 Рассматривание насекомых, уточнение названия, строения тела, пользы для человека.

Рассказы детей о своем любимом цветке (словесное описание).

 Отгадывание загадок о растениях и насекомых, чтение стихов и рассказов о природе нашей Родины.

Материалы: цветные полоски гофрированной бумаги, картон, клей ПВА, ножницы, иллюстрации с изображением полевых цветов и насекомых.

                                   Изготовление цветов

РОМАШКА

Вводная беседа:

В поле бескрайнем сестрички стоят,
Жёлтые глазки на солнце глядят,
У каждой сестрички - белы реснички.
(Ромашка)

Расцвели ромашки
На лесной опушке,
Белые рубашки, 
Жёлтые макушки

Изготовление поделки:

1. Из плотной бумаги белого цвета вырезать круг диаметром 2 см.
2. Из белой полоски гофрированной бумаги шириной 3 мм нарезать полоски длиной 2 см. Это лепестки ромашки.
3. Наклеить лепестки на круг, располагая равномерно по кругу.
4. Из желтой гофрированной бумаги скатать диск и приклеить его в серединку цветка.

ВАСИЛЕК

Вводная беседа:

Ярко-синий сарафанчик.
И зелёный стебелёк.
Распустился в поле чистом
Нам на радость (Василек)

Синее небо упало на луг,
Синим, пресиним всё стало вокруг,
На лугу расцвели, у синей реки,
Как синие небо, цветки – васильки.

Изготовление поделки:

1. Из плотной бумаги сиреневого цвета вырезать круг диаметром 2 см. Это основа для цветка.
2. Взять гофрированные полоски синего цвета шириной 7 мм, длиной 5см, нарезать бахрому.
3. Скрутить бахрому в ролл, приклеить конец, распушить.
4. Таких роллов сделать 5 штук для одного цветка. Это лепестки.
5. Для серединки цветка делаем точно также один ролл, но сиреневого цвета.
6. Приклеиваем лепестки на круг равномерно, в середину помещаем ролл сиреневого цвета. Распушить бахрому.

ПИЖМА

Вводная беседа:

Пусть пижма - скромна,  
да лечебная все же, 
Не зря же цветки  
на таблетки похожи,
Еще - на цыплят,  
ярко- желтых пока,
На ощупь - на замшевый 
носик щенка.

                                           Т. Голикова

Изготовление поделки:

1.Взять гофрированную полоску желтого цвета длиной 5см, шириной 7мм, сделать бахрому.

2. Скрутить бахрому в ролл, приклеить конец, распушить.

3. Стебель делаем из гофрированной бумаги зеленого цвета, шириной 3мм. Располагаем произвольно на бумаге.  Приклеиваем.

4. Вдоль стебля приклеиваем желтые цветочки.

ШИПОВНИК СОБАЧИЙ

Вводная беседа:

Загорелись у реки 

Алым цветом огоньки. 

Я смотрю и не боюсь – 

Огоньком не обожгусь. 

Огоньки не жгучие, 

Но шипы колючие. 

И поэтому густы 

У шиповника кусты. 

                                    А. Алферова

Изготовление поделки:

1. Из гофрированной бумаги красного цвета шириной 5мм и длиной 5 см скручиваем роллы, всего 6 штук.
2. Приклеиваем 1 ролл – это серединка цветка, остальные 5 роллов располагаем вокруг серединки.
3. Из гофрированной бумаги зеленого цвета шириной 5мм делаем листья, склеивая их последовательно внахлест. От конца длинной полосы на некотором расстоянии выдавить каплю клея. Приклеить короткий конец полоски, образовав петлю. На стыке, в месте приклеивания, еще раз капнуть клеем. Подогнуть полосу от себя на некотором расстоянии от шва, образовав петлю любой длины. И так до конца ленты. Приклеиваем листья.

КРАСНЫЙ ЛЮПИН

Куст высокий, лист резной,

на стебле цветочки в ряд.

Увлекает за собой

разноцветный маскарад.

Словно хвост волшебный свой 

распустил в саду павлин

Всех пленяет красотой

восхитительный ЛЮПИН.

                             М. Блинникова  

Изготовление поделки:

1. Из гофрированной бумаги красного цвета шириной 5мм и длиной 5 см скручиваем роллы.
2. Из гофрированной бумаги зеленого цвета шириной 3мм делаем стебли. Располагаем их произвольно. Приклеиваем.
3. Приклеиваем роллы красного цвета вдоль стебля.
   

ИЗГОТОВЛЕНИЕ БАБОЧКИ

Вводная беседа:

Шевелились у цветка 
Все четыре лепестка. 
Я сорвать его хотел - 
Он вспорхнул и улетел.

Над травой порхает ... бантик?
Нет, наверно это фантик
разноцветный от конфет?
Знает кто из вас ответ?
Ой, есть крылышки у чуда!
Прилетело ты откуда?
Тихо бабочка присела,
отдохнула и взлетела.
Так с цветочка на цветок
я порхаю весь денёк.

                                         М. Блинникова

Изготовление поделки:

1. Из полосок гофрированной бумаги разного цвета скрутить два больших ролла. (можно один больше, другой меньше). Придать форму крылышка.
2. Из плотной бумаги розового цвета вырезать тельце бабочки.
3. Соединить детали между собой.
4. Усики и глаз нарисовать.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ СТРЕКОЗЫ

Вводная беседа:

Вертолётик взвился в небо,
Я-то там ни разу не был...
"Мой зелёный вертолёт,
Ты возьми меня в полёт!"
Но он скрылся за лозой...
Оказался …(стрекозой.)

                                                        И. Николаевич

Смотрим мы во все глаза,
Пролетела стрекоза.
Как красив ее полет,
Будь-то это вертолет.

Крылышки ее жужжат
И на солнышке блестят.
Хвостик ярко-голубой
Нам показывает свой.
Над водой она летит,
В отражение глядит. 

                                              Д. Рум

Изготовление поделки:

1. Из четырех полосок гофрированной бумаги делаем 6 свободных роллов разных размеров. Располагаем роллы друг за другом от большого к маленькому. Приклеиваем.
2. Из гофрированной бумаги розового цвета сделать свободные роллы : 2 больших и 2 поменьше.  Придать форму крыльев. Приклеить.

ВОТ ЧТО У НАС ПОЛУЧИЛОСЬ!

                              «НА ПОЛЯНКЕ»

Используемая литература:

1. Журнал «Радость творчества. Фантазии из бумаги 3» ООО «Формат-М»
2. . Давыдова Г.Н  «Бумагопластика. Цветочные мотивы». – М: Издательство «Скрипторий 2003», 2007 г.
3. Хелен Уолтер. “Узоры из бумажных лент”,«Университет», Москва 2000.