Мастер - класс . Тема "Синичка - птичка невеличка"
материал по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Мастер – класс

Тема: «Синичка – птичка невеличка».

Цель:  развитие у детей художественно-творческих способностей. 
Задачи: Развивать интерес к занятиям по аппликации, формировать аккуратность и самостоятельность, развивать мелкую моторику, творческое мышление.

Создание условий для совместной творческой деятельности детей и родителей.

Развитие творческого потенциала каждого родителя, который в дальнейшем поможет ребёнку раскрыть себя.

Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми.

Для работы нам понадобится:

Материалы: 2 больших круга – синий и жёлтый, 2 маленьких круга – чёрный и белый, и один прямоугольник, и лист бумаги, где птичка будет располагаться. Шаблон синицы из цветной бумаги: туловище, голова, хвост, крылья, ноги и клюв, глаза. Лист белой и голубой ксероксной бумаги, клей, кисточка, салфетка, клеёнка.

Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулки, рассматривание иллюстраций, чтение стихов.

Ход мастер - класса

Воспитатель: Ребята у нас сегодня гости, посмотрите, кто к нам прилетел. На берёзовой веточке сидят птички.

- Здравствуйте птички, здравствуйте невелички, здравствуйте синички, здравствуйте гости дорогие.

Дети здороваются.

Воспитатель: посмотрите, какие красивые птички к нам прилетели, а вы знаете, как они называются?

Дети: Синички, снегири и воробьи.

Воспитатель: Молодцы, ребята, а мы можем встретить этих птиц на улице зимой?

Дети: Да.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, а как можно назвать птиц, которые остаются с нами зимовать?

Дети: Зимующие птицы.

Воспитатель: Молодцы, а теперь попробуйте угадать загадку. Разгадав её, вы узнаете, кого мы с вами будем делать.

Спинкой зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика

           (Синичка)

Воспитатель: Молодцы, знакомьтесь - это синичка. Показать игрушку птицы.

Ребята синичка зовёт вас поиграть.

(Игра)

Воспитатель: Хорошо играли ребята, молодцы. Синичка расстроилась, её скучно одной, вы поможете сделать ей друзей?

Педагог – организатор: Ребята, перед тем как вы приступите к работе, давайте внимательно рассмотрим синичку. На что похожа голова, туловище, хвостик, клюв, лапки и   глазки.

Из каких деталей мы сделаем птичку? (большой жёлтый круг, маленький чёрный круг, прямоугольник, треугольники).

Далее необходимо разрезать жёлтый и белый круги пополам (для этого их нужно сложить пополам и разрезать по линии сгиба, а прямоугольник разрезать по диагонали (С уголочка на уголок).

Приступаем к сбору. На фоновый лист приклеиваем синий круг – это туловище птички.

Затем приклеиваем жёлтый полукруг снизу – это животик у птички.

Далее приклеиваем голову (подумайте, что ваша птичка будет делать: лететь, клевать зёрнышки или сидеть на веточке и куда в это время она смотрит)

Далее приклеиваем белые щёчки (полукруг)

Приклеиваем хвостик и крылышко.

И дорисовываем глазик, клювик и веточку.

Родители помогает детям, у которых возникают трудности с выполнением задания.

Воспитатель: Молодцы, посмотрите, как много получилось красивых синичек, подружек для моей птички.

Произвести выставку работ, похвалить детей за старание и аккуратность выполнения работы.

Литература:

1.Пищикова Н.Г. «Работа с бумагой в нетрадиционной технике» .- М. 2006г.

2. Малышева Я.Н., Поварченкова З.М. «Занятия по аппликации  в детском саду» -Ярославль  2010г.

3.  Интернет-ресурсы