Конспект открытой непосредственной образовательной деятельности "День семьи ,любви и верности"
план-конспект занятия по аппликации, лепке по теме

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №22 «Город детства»

Конспект

открытой непосредственной образовательной деятельности

по образовательной области «Развитие речи»,

 «Художественно -эстетическое развитие».

Тема: «День семьи, любви и верности»

Подготовила и провела:

Воспитатель: Никулина К.А.

Согласовано с заместителем

 заведующего по ВР: Гавриш С.С.

д. Дрожжино 2018г.

Цель: Формирование у детей представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге, посредством интеграции образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Задачи:

1. Образовательные:

-        Пояснить смысл слов «семья», «любви к своей семье, своим родственникам», «уважение к членам семьи», «ответственности и взаимопомощи»;

-        Развивать умение использовать в речи новые слова, побуждать детей отвечать на вопросы;

2. Развивающие:

-        Развивать мелкую и крупную моторику;

-        Способствовать формированию эстетического вкуса;

-        Создавать условия для эмоционального отклика при ознакомлении с новыми знаниями;

-        Закрепить навыки работы с ножницами;

-        Учить составлять узор (из лепестков), формирование центра (серединки) цветка;

- Закрепить навыки наклеивания бумажных деталей;

3. Воспитательные:

-        Формировать умение общаться, договариваться с членам семьи в процессе совместной жизни;

-        Способствовать формированию уважения к членам семьи, оказания помощь, осознать важность каждого члена семьи;

-        Воспитывать у детей чувства любви к своей семье, своим родственникам, уважение к ним, ответственности и взаимопомощи;

-        Вызывать чувство радости и удовлетворенности от созданного.

Материалы и оборудование:

-        Демонстрационный материал;

-        Ножницы;

-        Клей;

-        Бумага, салфетки.

Предварительная работа: 

-        Беседа с детьми о предстоящем празднике – «День семьи, любви и верности»;

-        Рассматривание предметных картинок и книг с изображением иллюстраций на тему «Семья».

Содержание беседы о дне семьи, любви и верности»:

(Воспитатель) - Ребята, скажите, какое сейчас время года?

(Дети) - Лето!

(Воспитатель) - Правильно! Давайте вспомним названия летних месяцев – это июнь, июль, август! Сейчас второй месяц лета - июль.

Сегодня 8 июля. В нашей стране России сегодня праздник - День семьи, любви и верности!

День Семьи сегодня в мире

Сколько вас в семье, четыре?

Пусть скорее станет десять:

Больше шума, гама, песен!

Пусть семья растёт, крепчает,

Никогда не огорчает!

(Г. Черемисов)

(Воспитатель) - Этот праздник в нашей стране стали отмечать совсем недавно. Он очень полюбился россиянам из-за своего значения, ведь семья -это самое важное и главное в жизни человека. Впервые идея создания подобного праздника родилась у жителей города Мурома, расположенного во Владимирской области. Именно в нем жили святые супруги Петр и Феврония, которые считаются покровителями христианского брака.

Они очень любили друг друга, уважали, были всегда рядом, помогали друг другу в делах и умерли в один день. День 8 июля является датой их памяти, поэтому он и был выбран для данного праздника. Семья Пётра и Февронии является образцом семейных отношений!

Проведение сюжетно-ролевой игры «Семья», пальчиковая игра «Наша дружная семья», физкультминутка «Семейная зарядка».

Давайте поиграем и выясним, кто же есть в семье:

Физкультминутка «Семейная зарядка»

Осенью, весною,

Летом и зимой.

Мы во двор выходим

Дружною семьёй.

Встанем в круг, и по порядку

Каждый делает зарядку.

Мама руки поднимает.

Папа бодро приседает.

Повороты вправо-влево

Делает мой братик Сева.

А я сам бегу трусцой

И качаю головой

(движения выполняются в соответствии со словами).

Пальчиковая игра «Наша дружная семья»

(Воспитатель) - По очереди разгибайте пальчики, начиная с большого пальчика.

Этот пальчик большой

 – Это папа дорогой.

Рядом с папой - наша мама.

Рядом с мамой - брат старшой.

Вслед за ним сестренка

-Милая девчонка.

И самый маленький крепыш

- Это славный наш малыш.

(Л. Скрипник)

 (Воспитатель) - Ребята, отгадайте загадку:

Что за чудо на поляне

В дивном белом сарафане

И зелёная рубашка

С жёлтым пятнышком...

(Дети) - Ромашка

(Воспитатель) - Именно ромашка стала эмблемой праздника «Всероссийский день семьи, любви и верности». Этот цветок является символом нежности и верности!

«Художественно-эстетическое развитие» Аппликация.

(Воспитатель) - А вот какую открытку из ромашек мы сделаем сегодня, чтобы подарить своим родителям и поздравить их с праздником! Приготовились?! Начнём!

Дети проходят к столам, садятся. На столах разложены заготовки для будущей ромашки.

(Воспитатель) - Ребята, какого цвета лепестки у ромашки?

(Дети) - Белого.

(Воспитатель) - А кого цвета серединка?

(Дети) - Желтая.

(Воспитатель) - Посмотрите, на ваших столах лежат белые квадратики - их очень легко превратить в лепестки. Для этого возьмите ножницы и вырезаем заготовки. Затем возьмите клей, намажьте серединку заготовки и аккуратно прижмите его к нашей открытке. Так нужно  сделать с каждой заготовкой. Чтобы ромашка была красивой, нужно доделать серединку. Найдите на своих лоточках желтую салфетку, скатайте ее в шарик, намажьте его клеем и приложите поверх ромашки, точно в серединку.

Подведение итогов занятия:

(Воспитатель) - Ребята, о чем мы сегодня говорили на занятии?

(Дети) – О семье!

(Воспитатель) – А кто является членами Вашей семьи?

(Дети) – Мама, папа, брат, бабушка и (т.д.)!

(Воспитатель) - Кто мне скажет, как нужно относиться к членам своей семьи?

(Дети) – Уважать, помогать!

 (Воспитатель)- Молодцы! На этом наше занятие закончено. Какую красивую поздравительную открытку из ромашек вы сделали в  подарок для родителей! Все справились с заданием! Молодцы ребята! Вы сегодня очень хорошо занимались!