Фотоотчет занятия по аппликации «Кораблик» в средней группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель: Формировать умение создавать изображения предмета из бумажных деталей разной формы и размера.

Задачи:

- учить детей правильно пользовать ножницами;

- учить ровно вырезать прямоугольные предметы по линиям;

- учить правильно располагать изображение на листе бумаги;

- закреплять знание цветов;

- развивать мелкую моторику рук;

- воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Материал и оборудование: полоски цветной бумаги, ножницы, клей, листы белой бумаги, образец аппликации кораблика.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку:

       В океане среди волн,

       Металлический весь он,

       Но не тонет, а плывет,

       За собою след ведет!

Дети: ответы детей.

В: Правильно это корабль. Молодцы.

В: Ребята послушайте стихотворение о корабле.

Я кораблик смастерил,
     По воде его пустил.
     Ты плыви, кораблик мой,
     А потом вернись домой!

В: Ребята о чем это стихотворение?

Рассматривание кораблика, из каких деталей состоит (палуба, парус).

Кто управляет кораблем?

Где плавают корабли?

Ребята перед тем, как приступить к нашей работе мы с вами разомнем наши пальчики и поиграем в игру «Плывет кораблик».

По реке плывет кораблик,

Он плывет из далека,

На кораблики четыре очень храбрых моряка.

У них ушки на макушке,

У них длинные хвосты,

И страшны им только кошки, только кошки и коты.

3. Аппликация «Кораблик».

Дети из полосок цветной бумаги вырезают детали. Составляют изображение на белой бумаге и приклеивают их.

4. Рефлексия.

Дети рассматривают свои работы и делятся своими впечатлениями. Выставка детских работ.