Конспект познавательного занятия «День Победы-9 Мая» в младшей группе
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект познавательного занятия

«День Победы-9 Мая»

в младшей группе

Цель:

Формирование представления детей о празднике «День Победы»

Задачи:

Сформировать у детей первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне и о празднике « День Победы»

Учить приклеивать картинки в нужных местах, создавая задуманное. Побуждать детей к совместной деятельности.

Воспитывать уважение к ветеранам ВОВ, чувство гордости за Родину.

Образовательные области:

Социально-коммуникативное развитие.

Художественно-эстетическое развитие.

Предварительная работа:

 -чтение художественной литературы о Великой Отечественной войне;

- слушание песен военных лет «День Победы», «Синий платочек», «Алеша» «Смуглянка»; беседы с детьми о Дне Победы;

- оформление альбома посвящённого ВОВ ;

-рассматривание иллюстраций «Военная техника», «Защитники Отечества», «Парад Победы». «Салют»

Методы и приемы:

Словесные: художественное слово, вопросы к детям, рассказ воспитателя.

Наглядные:  альбом, посвященный ВОВ, выставка фотографий с изображением военной техники.

Практические: коллективная работа детей (аппликация) «Газета ко Дню Победы».

Материал: дидактическая игра «Военные профессии», аудиозаписи «Военные песни», , георгиевские ленточки. Альбом с иллюстрациями войны и дня победы.. Ватман с заготовкой газеты, фотографии моментов войны, клей , кисточки

Ход.

Звучит музыкальная композиция «День Победы»

Воспитатель читает стихотворение на тему «День Победы»

Пусть будет мир
Пусть небо будет голубым, 
Пусть в небе не клубится дым, 
Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат, 
Чтоб жили люди, города. 
Мир нужен на земле всегда

День Победы
Майский праздник
День Победы - 
Отмечает вся страна. 
Надевают наши деды 
Боевые ордена. 
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад, 
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят. 
Т. Белозеров

Воспитатель обращает внимание детей на альбом на тему: «Герои войны» и останавливается на каждой иллюстрации альбома, при этом стимулирует ответы детей и подводит детей к ответу на заданный вопрос.

 Воспитатель: На нашу Родину в 1941 году напали враги и началась война между немцами и русскими. Было много сражений и битв. Многие люди погибли защищая свою Родину от врагов, чтобы мы с вами жили свободно и счастливо. Война длилась до 1945 года. В честь Победы- 9 мая 1945 года в Москве состоялся Парад  и вот с того года, каждый год во всех городах нашей страны проходит парады в честь Победы над врагами.

Воспитатель: Ребята, 9 мая – каждый год в этот день собираются ветераны, звучат поздравления, песни, а вечером над городами нашей Родины расцветают праздничные салюты в честь победы. Давайте сейчас сделаем праздничную газету к 9 мая, чтобы все любовались и чувствовали праздник

Физминутка  

Мы празднуем Победу! ( Шагают на месте).

Салют! Салют! Салют! ( руки поднять вверх, пальцы сжимаем и расжимаем)

Кругом цветы весенние ( Руки на пояс, повороты туловища)

Цветут, цветут, цветут! (Руки развести в стороны)

Все люди пляшут, празднуют ( Приседания  выставлением ног вперед)

Поют! Поют! Поют!

Пусть в мире страны разные ( Вдох, круговое движение руками изображая земной шар)

Живут, живут, живут!

Воспитатель: Ребята, а теперь давайте сделаем аппликацию «Газета ко Дню Победы».

 Коллективная работа детей- аппликация на тему «Газета ко Дню Победы».

  под музыку военных лет.

Демонстрация получившейся газеты , чтение стихотворения:

День Победы_ праздник дедов

Это праздник твой и мой

Пусть же чистым будет небо

У ребят над головой

Пусть гремят сегодня пушки

На парадах и в кино. Мы за мир. Войны не нужно

Это точно решено.

Воспитатель: Ребята, о чём мы сегодня говорили? что нового вы узнали? (ответы детей о празднике Дне Победы, о героях войны и т. д)

Воспитатель: Мне понравилось как вы сегодня  отвечали на поставленные мной вопросы. На память я хочу подарить вам георгиевские ленточки  которые символизируют праздник День Победы!