Конспект НОД по аппликации в подготовительной к школе группе на тему: «Поможем маленькому поросенку найти друзей»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

ФКДОУ Детский сад «Росинка»

Конспект НОД по аппликации в подготовительной к школе группе на тему: «Поможем маленькому поросенку найти друзей»

Подготовила и провела:

Воспитатель : Гуляева М.А

Кузнецк-12 2020

Конспект НОД по аппликации на тему: «Поможем маленькому поросенку найти друзей».

 Цель: формировать  представления у детей по теме «Домашние животные».

Задачи:

Обучающие:  учить детей создавать выразительный образ поросенка; упражняться в вырезании и  наклеивании деталей, дорисовывать необходимые детали, создавая законченный образ.

Развивающие: развивать творческие способности, усидчивость, аккуратность.

Воспитательные: вызывать интерес к аппликации; воспитывать у детей желание помогать беззащитным животным, заботиться о них.

Материалы: белый картон размером формата А5для фона, шаблон поросенка, ножницы, простой карандаш, клей карандаш, клеенка, салфетка для работы, цветные карандаши или фломастеры.

Ход работы:

1.Организационный момент. 

Воспитатель: обращается к детям с проблемой. Пришло известие, что на свиноферме случилась беда. Из леса, который находился рядом с фермой прибежал волк и съел почти всех поросят. Остался один самый маленький поросенок, который во время нападения волка спал в уголке и не слышал ничего. Когда он проснулся, то увидел, что все его друзья  пропали. Ему стало так грустно и одиноко, он заплакал. Как же нам помочь бедному поросенку?

Дети: предлагают, найти ему новых друзей. (Варианты детей: слепить из пластилина, нарисовать…)

Воспитатель: А давайте сделаем поросят из бумаги?

Воспитатель: Ребята, а свинья это, какое животное дикое или домашнее? (ответы детей). А каких домашних животных вы еще знаете?(ответы детей).

Дидактическая игра  «Назови семью домашних животных».

Воспитатель: Назовите семью мама - свинья, папа? ребенок? (Свинья, корова, коза, кошка, собака, овца…) (ответы детей).

Дидактическая игра «Посчитай животных до пяти».

Воспитатель: А давайте мы с вами посчитаем до пяти,(1-поросенок, 2- поросенка, 3- поросенка,4- поросенка,5- поросят).

Сколько ног у двух поросят?(8)

Сколько ушей у трех свиней?(6)

Физкультминутка:

 Поросёнок пятачок

Отлежал себе бочок

Встал на ножки, потянулся,

А потом присел, нагнулся

И немножко поскакал,

И на месте пошагал.

А потом опять прилег,

Но уже на левый бок.

2.Основная часть (показ и объяснение способа действия).

Воспитатель: - А теперь нам  пора приступить к работе, садитесь за столы. У вас на столах корзиночки, в них шаблоны (голова и туловище, ушки). Положите шаблон на лист бумаги, обведите сначала голову, потом туловище, ушки. 

 Теперь берем ножницы и вырезаем детали, которые вы обводили. 

Выложите  поросенка  на картоне. Затем берем по одной детали, намазываем и приклеиваем.

3.Самостоятельная работа детей.

Дети выполняют работы, воспитатель по необходимости помогает детям.

4.Анализ итогов деятельности.

Воспитатель: - Ребята вы все молодцы, посмотрите, какие красивые у вас получились поросята. Как вы думаете, теперь маленький поросеночек с фермы перестанет грустить? (ответы детей). Давайте, вы  каждый для своего поросенка придумает кличку, и разместим наших друзей на выставке.

Подведение итогов проделанной работы.