«Лыжи»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект ООД по продуктивной деятельности 

(Рисование) в средней группе «Лыжи»

Тема: «Лыжи»

Цель: Создание социальной ситуации развития воспитанников в процессе развития у детей творческой инициативы в процессе продуктивной деятельности. развитие умения рисовать лыжи всем ворсом кисти.

Задачи:

1. Создать условия для формирования умения самостоятельно различать цвета

2. Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения, самостоятельного выбора материалов, цвета.

3. Создать условия для побуждения детей к речевой активности.

4. Создать условия для развития навыков взаимодействия.

5. Способствовать развитию мелкой моторики рук.

Демонстрационный материал: Лыжник

Раздаточный материал: краски, кисти, баночки с водой, салфетки, альбомные листы.

Словарная работа: Полозья, лыжники

Предварительная работа: Рассматривание картин зимнего леса с изображением лыжников. Рассматривание схемы рисования идущего лыжника.

Вводная часть:

Ребята, а кто мне скажет, какое сейчас время года? Правильно. Зима. Земля, реки, лес – все укрыто снегом. Зима совсем не так уж сурова к людям. Она завет всех из дома на воздух и дарит немало веселых забав. Давайте сделаем небольшой круг и выполним несколько несложных движений.

Как интересно нам зимой!

На санках едем мы гурьбой,

Потом в снежки мы поиграем,

Все дружно лыжи одеваем,

Потом все встали на коньки,

Зимой веселые деньки!

Как только выпадает снег, взрослые и дети берут санки и идут кататься на горки. А сейчас, ребята, я вам загадаю загадку и, отгадав ее, вы сможете узнать, что же еще берут с собой взрослые и дети на прогулку.

Деревянных два коня

Вниз с горы несут меня.

Я в руках держу две палки,

Но не бью коней, их жалко.

А для ускоренья бега

Палками касаюсь снега. (Ответы детей.)

Основная часть:

- Правильно, это лыжи. (Воспитатель показывает картинку с изображением лыж). А как вы думаете, ребята, какие бывают лыжи?

Молодцы! Лыжи бывают плоские деревянные или пластиковые, а вот эта часть называют полозьями, у них загнутый к верху носок. Лыжи предназначены как одним из средств для передвижения по снегу, прикрепляемые к ботинкам. Алёна, скажи, а в какое время года мы берем лыжи на прогулку? Правильно. Дима, а какие бывают лыжи? (Деревянные, пластмассовые.) Молодец! А еще, ребятки, лыжи бывают пластиковые большие и маленькие, вот такие (показывает лыжи - малютки).

Прогулки на лыжах на чистом морозном воздухе заметно повышают сопротивляемость организма к самым различным заболеваниям. (Обращает внимание детей на доску с картинами, дети рассматривают сюжетные картинки с зимней прогулкой детей на лыжах). Ребята, посмотрите, это лыжники. Давайте присядем за столы. У вас лежат картинки с такими же лыжниками, посмотрите внимательно (на картинках не хватает лыж). Что с ними не так?

Правильно! Смогут они кататься с горки? Поможем им?

Ну тогда приступаем: Рисуем лыжи и палки.

Вот так, молодцы!

Заключительная часть: Ребята, Что мы делали? Зачем мы помогли лыжникам? Как мы это сделали?

(Ответы детей)