Аппликация "Части суток"
презентация к уроку по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Слайд 1

Радомской Анны Николаевны воспитатель ГБДОУ детский сад №2 Санкт-Петербург Аппликация в подготовительной группе (6-7 лет .) «Части суток » Теме: Деление круга на 2 и 4 равные части, сравнивать и называть их. Закрепление знаний о частях суток.

Слайд 2

Цель: Формирование представления о делении предмета на 2 и 4 равных частей путем последовательного складывания плоских предметов пополам. Задачи: Образовательный аспект : закрепить знания детей о геометрических фигурах; Закрепление знаний о частях суток; сформировать представление о зависимости целого и части, уметь воспринимать как целое не только неразделенный предмет, но и воссозданный из частей; упражнять в способе сравнения частей, полученных при делении целого на равные части, путем наложения, уточнить значение слова равенство; отрабатывать навык складывания бумаги квадратной формы по диагонали, совмещая углы. Развивающий аспект : развивать логическое и образное мышление, пространственное воображение Воспитательный аспект : воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и умение работать в коллективе.

Слайд 3

Для проведения донного занятия вам понадобится: цветная бумага 4 цветов, плотная белая бумага, ножницы, клей, циркуль. Материально – техническая база.

Слайд 4

Предварительная подготовка к занятию. Педагогу необходимо до начала занятия подготовить следующие элементы: Создать на каждого воспитанника основу под аппликацию (см.фото); На каждую команду (4 чел. в команде) подготовить 4 круга разного цвета (см.фото); Подготовить нужное количество ножниц и клея, с расчётом на каждого ребёнка.

Слайд 5

Заготовки: Основа под аппликацию. Заготовки на одну команду из 4 человек.

Слайд 6

Ход занятия: Педагог ставит проблему перед детьми. (Как разделить круг на 2 равные часть) Дети ищут решения. Педагог направляет их к верному решению. Демонстрирует как нужно правильно разделить круг на две части. Дети делят круг на 2 равные части ( складывают по полам и разрезают по линии сгиба). Обсуждение того что сделали и что получилось. Каждую половинку дети делят снова на две равные части. Обсуждение что получилось. Внутри команды проходит обмен четвертинок . У каждого ребенка должно оказаться 4 четвертинки разных цветов. Клеим аппликацию. Подведение итогов. Педагог вместе с детьми обсуждают что они на занятии делали и что получилось. Педагог создаёт выставку из детских работ, родители любуются работами.

Слайд 7

Продукт проекта.