Конспект НОД по теме: Аппликация« Снеговик» из ватных дисков.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Городского округа Балашиха

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 26»

«Малинка»

143900 Московская обл., г. Балашиха,   тел: 8 (498) 726-58-00

Балашихинское шоссе, д.14                                  e-mail: malinka52@list.ru

http:bal-ds52.edumskо.ru        

Конспект НОД

по теме: Аппликация« Снеговик»

из ватных дисков.

Подготовила:Бондаренко Н.А.

ЦЕЛЬ:  НАУЧИТЬ ИЗГОТАВЛИВАТЬ СНЕГОВИКА ИЗ ВАТНЫХ ДИСКОВ.

Задачи:

Учить выкладывать и составлять на листе бумаги изображения предмета из нескольких готовых форм. 

 Упражнять в правильном наклеивании.

 Развивать воображение, чувства формы, речь.

 Воспитывать самостоятельности и инициативности 

Предварительная работа:

Использование загадок. Рассматривание картинки.

Интеграция разных видов деятельности:

Закреплять знания геометрической фигуры круга.  Развивать конструктивные способности.

 Ход:

Воспитатель:

Здравствуйте ребята!

Я вам сейчас загадаю загадку, а вы внимательно слушайте и попробуйте отгадать:

Странная звездочка с неба упала:

Мне на ладошку легла и пропала. (Снег).

Воспитатель:

А в какое время года бывает снег (ответы детей)

Воспитатель:

Какой бывает снег? (ответы детей).

Воспитатель:

Что можно сделать из снега (ответы детей).

Воспитатель:

Да, правильно можно сделать снеговика!

Воспитатель:

Дети, Дед Мороз прислал нам письмо (открываем, а там снеговик аппликация).

Давайте с вами прочитаем письмо:

Жил был Снеговик, он был очень веселый и любил играть с детьми.

Собирался придти к нам в детский сад, в гости. Когда он шел поднялся сильный ветер и Снеговик весь разлетелся, ветер все перемешал вокруг. Посмотрите (воспитатель достает коробочку, а там все детали перемешаны).

Ребята, а что же нам делать? Как помочь Снеговику попасть к нам в гости (Ответы детей).

Правильно, нам надо собрать снеговика.

Из каких частей он состоит? (ответы детей)

Воспитатель:

Да, снеговик состоит из трёх кругов. Ребята, а давайте мы сделаем такого снеговика. Положите перед собой листы картона. Какой мы кружок выложим первым (ответы детей ,вторым (ответы детей, третьим (ответы детей).Да ребята ,правильно. Самый большой- это ноги, средний- это туловище, маленький- голова. Давайте разложим кружки правильно. На что похожи кружки на ощупь (ответы детей).

Дети выкладывают кружки одновременно по порядку.

Как мы будем клеить (ответы детей).

Воспитатель:

Правильно дети. Набираем аккуратно на кисточку клей, лишний клей мы убираем, придавливая к краюшку розетки.

Намазываем, прикладываем тряпочкой.

После того как приклеили кружочки - физ. минутка!

Дети стоят кружком, держась за руки.

Выпал беленький снежок,

Собираемся в кружок.

Мы потопаем, мы потопаем!

Будем весело плясать,

Будем ручки согревать.

(Дети топают ногами)

Мы похлопаем, мы похлопаем!

(Хлопают в ладоши.)

Будем прыгать веселей,

Чтобы было потеплей.

Мы попрыгаем, мы попрыгаем!

(Прыгают на месте)

Воспитатель:

Ребята ,а чего не хватает на голове (ответы детей)

Воспитатель:

Да ребята, правильно, не хватает глаз, носика и ротика. А давайте мы дорисуем.

Воспитатель:

Ребята, а давайте с Вами посмотрим, какая работа Вам понравилась больше всего (Ответы детей). Дети встают задвинув стульчики, ходят вокруг стола и рассматривают работы.

Воспитатель:

А мне все работы очень понравились. Вы молодцы и снеговичок очень доволен, что у него теперь много друзей.

Для Вас он приготовил сладкие снежки (достаем блюдце с белыми конфетками).

Воспитатель, держа аппликацию Снеговика в руке, угощает детей и одновременно проводит Рефлексию. Спрашивает у каждого ребенка ,что ему понравилось на занятии. (Ответы детей)

Воспитатель:

Да ребята мне занятие тоже очень понравилось.