Конспект непрерывно образовательной деятельности по теме: «Гусеница» (вторая группа раннего возраста)
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I. Вводная часть

Воспитатель предлагает детям поиграть.

Дети подходят к воспитателю.

Подвижная игра «Бабочки – гусеницы».

По команде: «Бабочка!» дети имитируют полет бабочки – легко передвигаются по комнате, махая «крыльями». По команде: «Гусеница!» – изображают волнистыми движениями рук ползающих гусениц или «едят» яблоки, как это любят делать гусеницы.

Дети имитируют движения.

В гости к ребятам прилетает бабочка.

II. Основная часть

«Здравствуйте, ребята!» – говорит бабочка. «Вы так хорошо играли, а мне не с кем играть. Мне очень грустно».

- Ребята, бабочке очень грустно. Давайте, поможем ей. Слепим для нее гусеницу, чтобы они вместе играли.

Дети здороваются

Ответы детей.

Пальчиковая гимнастика «Червячки!»        Раз, два, три, четыре, пять,  

Червячки пошли гулять.

Раз, два, три, четыре, пять.

Червячки пошли гулять.    

Вдруг ворона подбегает,

Головой она кивает,  

Каркает: «Вот и обед!»

Глядь - а червячков уж нет!

Ладони лежат на коленях или на столе. Все пальчики поджаты к ладошке, кроме среднего и указательного - на них кулачок ползет по столу то к себе, то от себя (движения ползущего червячка). Складываем пальцы щепоткой, качаем ими вверх и вниз Раскрываем ладонь, отводя большой палец вниз, а остальные вверх. Сжимаем кулачки, прижимая их к груди.                                  

Лепка «Гусеница»

Воспитатель пошагово объясняет выполнение лепки, помогает детям индивидуально. Показывает, как нужно отрывать маленькие кусочки пластилина и скатывать шарики круговыми движениями между ладонями, а затем прикреплять шарики к картонной подставке в ряд один за другим, соединяя их, друг с другом. Для гусеницы нужно скатать 5–6 шариков. Голову сделать из шарика побольше.

Дети садятся за столы. Затем раскатывают зеленый пластилин прямыми движениями ладоней. В получившуюся толстую колбаску-грядку втыкают-сажают репки картонные силуэты.

- Молодцы ребята, смотрите, какая гусеница у нас получилась! Теперь бабочка и гусеница смогут играть вместе.

«Ребята, спасибо вам большое!» – говорит бабочка.

III. Заключительная часть

-  Ребята, вы все сегодня молодцы! Вы все хорошо слепили. Еще вы помогли гусенице. Давайте попрощаемся с гусеницей и бабочкой. До свидания!

Ответы детей.