Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (лепка) «Деревья в снегу» средняя группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель: учить детей изображать дерево с толстыми и тонкими ветвями на картоне с помощью пластилина.

Задачи:

Образовательные:

• формировать умения детей передавать в лепке особенности внешнего вида зимнего дерева, правильно передавать расположение частей дерева;

Развивающие:

• совершенствовать ранее приобретенные приемы лепки: раскатывание прямыми и круговыми движениями ладоней, легкое придавливание, отщипывание;
• развивать образное восприятие, воображение, творчество.

Воспитательные:

• воспитывать интерес к окружающей природе, эмоциональный отклик на результаты творческой деятельности; 
• воспитывать стремление добиваться хорошего результата. 

Предварительная работа:  наблюдения за сезонными изменениями в природе зимой, беседы о характерных признаках зимы, чтение стихов о зиме, наблюдения за деревьями зимой.

Оборудование: мягкая игрушка попугай, пластилин, стеки, доски для лепки, основа - цветной картон, иллюстрация зимнего пейзажа.

Ход занятия.

1.Организационный момент.

Собрались все дети в круг,

Я твой друг, и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

2. Сюрпризный момент. 

Воспитатель вносит в группу игрушку – попугая, на шею у которого одет шарф.
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам прилетел попугай из жаркой Африки и рассказал, что  там, где он живет всегда тепло, как летом. И не бывает снега. Его прислали к нам африканские животные. Им очень хочется увидеть зимний лес: сугробы и деревья без листьев. Они не верят, что деревья осенью сбрасывают листья. В Африке такого не бывает. Деревья стоят зелеными круглый год. Ребята, давайте сделаем картинки с изображением деревьев в снегу, а попугай вернется в Африку и расскажет своим друзьям все, что увидит здесь.

3.Основная часть.

Воспитатель: Давайте рассмотрим картину.  Мы видим дерево. На ветвях лежит выпавший белый снег. Снег лежит и на земле, образуя небольшие сугробы. Давайте вспомним из каких частей состоит дерево? (ответы детей).

Где ствол толще? (ответы детей)

А вверху какой ствол? (ответы детей).

Какие бывают ветки у дерева? (ответы детей)

Я предлагаю вам пройти за столы и вылепить из пластилина зимнее дерево, но сначала разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Пальчики здороваются»

Пальчик к пальчику приходит,

Друга он себе находит.

Будут пальчики дружить,

В гости часто приходить.

(На доске выставляется образец, сделанный воспитателем. Дети рассматривают его).

Воспитатель объясняет и показывает приемы лепки дерева.

Воспитатель: Берем кусок коричневого пластилина и делим стекой его пополам. Одна половина для ствола, а другая для веток.  Из одной половины пластилина раскатываем колбаску. Другую половину делим на несколько маленьких кусочков и их них раскатываем колбаски потоньше.  Затем крепим на картон. Сначала ствол, потом ветки. Давайте немного отдохнем, а затем продолжим.

Физкультминутка

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали.

Ножками потопали,

Ручками похлопали.

Покрутились, повертелись

И на корточки уселись,

Глазки крепко закрываем

Дружно до пяти считаем.

А теперь опять все встали

И на место зашагали.

Воспитатель: Нам осталось сделать снег.  Нужно скатать маленькие шарики из белого пластилина и прикрепить на картон. А под деревом сделаем сугробы. Скатаем длинную колбаску и выложим на картон дугой.

4.Выводы  

Воспитатель: Что сегодня мы делали? (ответы детей).

Вы очень постарались, и получились очень красивые работы. Нашему гостю очень понравились. Он вернется обратно в Африку и расскажет своим друзьям, какая бывает зима, и как выглядят деревья зимой в нашей стране.

Литература:

1. Грибовская, А.А. Лепка в детском саду. Конспекты занятий для детей 2-7 лет/ А.А. Грибовская . - М.: Сфера, 2010.

2. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Средняя группа М.: Мозаика-Синтез, 2014.

3. Лыкова, И.А. Лепим, фантазируем, играем/ И.А. Лыкова. - М.: Карапуз, 2004.