Конспект НОД по аппликации в средней группе «Цветик семицветик»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цели: Учить правильным приемам наклеивания цветных лепестков на бумагу.

Задачи:

Образовательные:

- закреплять правила безопасного движения.

- расширить знания детей о цветах.

- учить правильно и точно отвечать на вопросы.

Развивающие:

- развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

- воспитывать у детей аккуратность при работе с клеем.

Тип занятия: Тематическое

Форма занятия: Комплексное

Продолжительность: 15-20 минут

Участники: воспитанники.

Возраст обучающихся: 4 – 5 лет

Оборудование и материалы: листы бумаги форматом А4, макет цветка, лепестки - красные, оранжевый, желтые, зеленые, голубой, синий, фиолетовый, клей- карандаш, салфетки (по количеству детей).

Предварительная подготовка: подготовить рабочее место для проведения занятия.

Методы и приемы: словесный (загадки, стихотворения, вопросы, беседа), наглядный (показ цветка, способа наклеивания), практический (наклеивание на лист бумаги лепестков).

Структура занятия:

Ход занятия:

- Ребята! Я сейчас загадаю загадку, а вы её отгадайте:

Ровно семь лепестков,

Нет пестрее цветков.

Оторвешь лепесток –

Полетит он на восток,

И на север, и на юг,

И вернется к нам он в круг.

Ты желанье загадай,

Исполненья ожидай.

Что же это за цветок?

Лютик? Ландыш? Огонек? («Цветик семицветик».)

Семь лепестков

Разного цвета.

В сказке цветет

Растение это. («Цветик семицветик».)

Старушка на грядке цветок сорвала

И девочке Жене его отдала.

В цветке, в лепестках есть волшебная сила,

Их девочка Женя о чем-то просила:

- Ты лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-моему вели!

Физминутка
А теперь ребята встали!

Быстро руки вверх подняли,

В стороны, вперед, назад,

Повернулись вправо, влево,

Тихо сели – вновь за дело.
 

- Дети, а давайте сделаем много цветиков семицветиков.

- У вас у всех на столах лежат листы бумаги, цветные лепестки и круг.Какого они цвета?

- Вы должны будете их наклеить на лист бумаги, соблюдая последовательность, оставляя между ними небольшие расстояния.

Индивидуальная помощь в работе.

В конце занятия проговариваем цвета.

- Молодцы!

Дети показывают свои работы друг другу.

Выставка работ для родителей.

Цели: Учить правильным приемам наклеивания цветных лепестков на бумагу.

Задачи:

Образовательные:

- закреплять правила безопасного движения.

- расширить знания детей о цветах.

- учить правильно и точно отвечать на вопросы.

Развивающие:

- развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

- воспитывать у детей аккуратность при работе с клеем.

Тип занятия: Тематическое

Форма занятия: Комплексное

Продолжительность: 15-20 минут

Участники: воспитанники.

Возраст обучающихся: 4 – 5 лет

Оборудование и материалы: листы бумаги форматом А4, макет цветка, лепестки - красные, оранжевый, желтые, зеленые, голубой, синий, фиолетовый, клей- карандаш, салфетки (по количеству детей).

Предварительная подготовка: подготовить рабочее место для проведения занятия.

Методы и приемы: словесный (загадки, стихотворения, вопросы, беседа), наглядный (показ цветка, способа наклеивания), практический (наклеивание на лист бумаги лепестков).

Структура занятия:

Ход занятия:

- Ребята! Я сейчас загадаю загадку, а вы её отгадайте:

Ровно семь лепестков,

Нет пестрее цветков.

Оторвешь лепесток –

Полетит он на восток,

И на север, и на юг,

И вернется к нам он в круг.

Ты желанье загадай,

Исполненья ожидай.

Что же это за цветок?

Лютик? Ландыш? Огонек? («Цветик семицветик».)

Семь лепестков

Разного цвета.

В сказке цветет

Растение это. («Цветик семицветик».)

Старушка на грядке цветок сорвала

И девочке Жене его отдала.

В цветке, в лепестках есть волшебная сила,

Их девочка Женя о чем-то просила:

- Ты лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-моему вели!

Физминутка
А теперь ребята встали!

Быстро руки вверх подняли,

В стороны, вперед, назад,

Повернулись вправо, влево,

Тихо сели – вновь за дело.
 

- Дети, а давайте сделаем много цветиков семицветиков.

- У вас у всех на столах лежат листы бумаги, цветные лепестки и круг.Какого они цвета?

- Вы должны будете их наклеить на лист бумаги, соблюдая последовательность, оставляя между ними небольшие расстояния.

Индивидуальная помощь в работе.

В конце занятия проговариваем цвета.

- Молодцы!

Дети показывают свои работы друг другу.

Выставка работ для родителей.