Конспект НОД. Тема: «Летящие самолеты» (2 младшая группа).
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1. Вводная часть

Ребята, все из вас когда-нибудь использовали для быстрого передвижения какой-либо транспорт: самокат, велосипед, автомобиль и т.д.

Кто может назвать еще какие-нибудь средства передвижения?

А сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуете ее отгадать и таким образом узнать, какой вид транспорта похож на птицу.

Смело в небе пролетает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет,

Что такое?

Правильно! Молодцы!

Давайте рассмотрим иллюстрации, картинки с изображением разных самолетов. (Показ иллюстраций.)

Внимательно слушают.

Автобус, поезд.

Внимательно слушают.

Самолет.

Рассматривают картинки, иллюстрации.

2. Основная часть

Ребята, вы много раз видели летящие в небе самолеты. Самолеты летают плавно, красиво в чистом, ярко-голубом небе или среди белых пушистых облаков. Когда самолет освещает солнце, он красиво сверкает. (Педагог показывает игрушечный самолет, обращает внимание на его части и направление крыльев.)

А на что похож самолет?

Ребята, скоро у наших пап, дедушек праздник – День защитника Отечества, а в праздник, как правило, принято поздравлять и дарить подарки.

Вы хотите сделать подарок своим папам?

У меня есть готовая композиция с изображением неба и облаков, а также шаблоны частей самолета.

Что мы можем создать из имеющихся материалов?

Правильно! И выставим ее в приемной комнате, чтобы все папы могли ее видеть и любоваться ей.

А теперь прошу вас пройти за столы.

Посмотрите, в какой последовательности нужно располагать и наклеивать детали самолета на общем фоне: выбираем место на общем фоне, где будет располагаться ваш самолет, наклеиваем сначала корпус самолета, а потом крылья.

Напоминаю, детали нужно наклеивать аккуратно.

Приступаем к творчеству!

 Внимательно слушают.

Рассматривают игрушечный самолет.

На птицу.

Да.

Картину.

Внимательно слушают.

Наблюдают за действиями воспитателя.

Дети намазывают клеем детали самолета и приклеивают их к общему фону – небу, с изображением облаков.

3.Заключительная часть.

Ребята, вы все молодцы! У нас с вами всё получилось. Кто молодец?

Вам понравилась картина, которую вы создали?

А как вы думаете, вашим папам такой подарок понравится?

Всем спасибо! Надеюсь, что мы с вами ещё создадим немало замечательных картин.

Называют свое имя и произносят «…молодец».

Высказывают свое отношение к результату своей деятельности.