Технологическая карта по аппликации из бумажных салфеток "Солнышко лучистое" с детьми младшей группы
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Развития:

Обучения:

Воспитания:

- развивать фантазию, воображение                                   - мелкую моторику

- учить приклеивать лучи из маленьких мятых комочков;                                                                      - учить детей разрывать и сминать бумажные салфетки и наклеивать их на контур;                                  

- воспитывать в детях самостоятельность, интерес к аппликации;

- воспитывать аккуратность при работе с клеем.

Этапы

Деятельность педагога

Предполагаемая деятельность детей

Вводная часть

Организационный

Ребята, к нам сегодня в гости пришел Зайка. Давайте поздороваемся.

Дети сидят за столами, здороваются с Зайкой.

Мотивационный

Зайка, а почему ты такой грустный? Что у тебя случилось?

Дети слушают воспитателя,  рассматривают Зайку.

Основная

Создание проблемной ситуации

Зайка говорит, что он рисовал картины для своих друзей, но на картинах чего - то не хватает. Чтобы узнать чего не хватает, ему надо отгадать загадку.

Ребята поможем отгадать загадку:

Утро начинает,

Лучиком встречает.

Светит к нам в оконце

Ласковое …

Ребята, он говорит, что у него много друзей и картин тоже много, один он не успеет их сделать. Давайте  поможем ему сделать солнышко на картинах.

Дети отгадывают загадку

Соглашаются помочь Зайке

Решение проблемной ситуации

Ребята, давайте посмотрим, какое солнышко. Какого цвета?  А у меня еще есть и поделка солнышко из салфеток. Давайте рассмотрим. (Рассматривают готовую поделку).  Давайте мы с вами сделаем зайке солнышко из салфеток. У вас на столе лежат бумажные салфетки, какого цвета?  и клей. Я сейчас вам покажу, как мы будем делать солнышко, а вы внимательно смотрите, чтобы солнышко у вас получилось красивое.  Показ и объяснение последовательности выполнения работы.  Берем салфетку, разворачиваю ее, но не полностью, а наполовину и по сгибу салфетки разрываю ее. Одну часть салфетки откладываю в сторону, а вторую сминаю и откладываю. Беру вторую часть салфетки и тоже сминаю. То же самое проделываю с остальными салфетками.

      Теперь беру лист синего картона, на котором изображено солнышко без лучиков и в стороны от солнышка выкладываю лучики из мятых кусочков. Дальше беру кисточку (показ как правильно держать кисть), обмакиваю ее в клей.  Беру кусочки мятой салфетки, смазываю их клеем и располагаю на листе картона. Прежде, чем вы приступите к работе, давайте разомнём пальчики.                                                                 Пальчиковая гимнастика.      

Пальцы-лучики проснулись,                                Наклонились, потянулись,                                             Быстро встали на зарядку.                          Рассчитались по порядку.                                                  Раз, два, три, четыре, пять.                                             Будем в небе мы сиять!                 

Пальчики размяли, а теперь приступаем к выполнению работы,  выложите свои мятые салфетки на контур, а затем приклеивайте.    Воспитатель помогает тем детям, у кого возникают затруднения.                               Заканчиваем работу,  мы сейчас с Зайчиком пойдем смотреть ваши работы (Воспитатель с игрушкой подходит к каждому ребенку).

Дети рассматривают иллюстрации с изображением солнышка.

Рассматривают аппликацию солнышка из салфеток.

Ответы детей

Дети слушают воспитателя.

Выполняют пальчиковую гимнастику

Дети сминают салфетки

Дети наклеивают солнышко и лучики

Заключительный

Подведение итогов

 Что мы сегодня делали? Вам понравилось делать солнышко?  Зайка тоже рад, что вы ему помогли, сам бы он не справился с такой работой.

Ответы детей

Рефлексия

Давайте разложим работы на столе и еще раз внимательно все рассмотрим.  Ребята, вы  молодцы, красивые у вас получились солнышки! Зайчику они очень нравятся. Молодцы! Зайчик говорит, вам спасибо и прощается с вами.

Дети рассматривают работы