Конспект занятия по лепке (аппликации) в средней группе на тему «Мухомор»

Цели: закреплять знания детей о грибах съедобных и несъедобных, способствовать художественно - эстетическому развитию детей.

Задачи: развивать фантазию, глазомер, мышление, мелкую моторику пальцев рук, вызвать интерес к составлению композиции из приготовленных элементов, развитие аккуратности, самостоятельности. Закрепление умения использовать нетрадиционную технику рисования ватными палочками. Воспитание любви к природе и бережного отношения к окружающему миру.

Оборудование и материалы: листы цветного картона, заготовки шляпок и ножек мухомора, разноцветные листья, трава, ватные палочки, белая гуашь, клей, тряпочки, дощечки, готовый образец.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости. (достает зайчика) Зайчик загадает нам загадку!

Этот гриб в лесу растет

 Не клади его ты в рот!

Он совсем не сладкий

 Крапинки на шляпке

 Красный, словно помидор

 Несъедобный …
Воспитатель: Правильно. У мухомора красная или оранжевая шляпка с белыми пятнышками, он стоит на белой ножке.

Воспитатель: Какого цвета у него шляпка?

Дети: - Шляпка у мухомора красная или оранжевая с белыми пятнышками, горошками, точками.

Воспитатель: Какого цвета у него ножка?

Дети: - Ножка у мухомора белая.

Воспитатель: Ребята мухомор, очень красивый гриб. А вы знаете, почему он так называется? Раньше с его помощью морили мух. Это ядовитый для человека гриб, но для зверей он как лекарство. Мухомор едят лоси, улитки они прогрызают в шляпках мухомора дырочки, белки сушат на зиму в лечебных целях. Мухомор обладает лечебными свойствами, из него получают лекарственные препараты для лечения людей.

Воспитатель: Ребята, зайка предлагает сделать мухоморы из цветной бумаги, чтобы лесные звери смогли его найти среди остальных грибов и скорее вылечиться.

Воспитатель: Давайте подготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика: «По грибы»

Раз, два, три, четыре, пять - Дети разгибают по очереди все

пальцы, сжатые в кулак.

Вышли пальчики гулять. Пальчики «шагают».

Этот пальчик в лес пошел, Дети, начиная с мизинца,

Этот пальчик гриб нашел. Разгибают пальцы

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Ну а этот все съел-

Оттого и потолстел.

Ребята, садимся на свои места. Предлагаю поиграть в игру «Собери мухомор», каждый ребенок выкладывает свой мухомор на своем рабочем месте. После того, как вы выложите свой мухомор, сделаем белые крапинки на шляпках. Для этого будем использовать белую гуашь и ватные палочки.

Самостоятельная работа детей. Воспитатель помогает по мере необходимости, хвалит.

Физкультминутка «По грибы»

Осеннюю порою мы в лес с тобой придем, (шагают на месте)
Грибов корзинку целую в лесу мы соберем! (приседания)
Летает паутина и падает листва, (покачивают руками над головой)
Шуршит под сапогами увядшая трава. («шуршат» ногами)
По тонкому мосточку ручей мы перейдем, (идут на носочках)
Семью лисичек рыженьких во мху с тобой найдем. (наклоны вниз)
Раздвинем травку палочкой и там увидим вдруг — (перекрестные движения прямых рук)
Цветные сыроежки рассыпались вокруг. (кружатся на месте)
А на полянке крепкие боровики стоят. («пружинка»)
Под лапы елок спрятались, в корзинку не хотят. (ставят руки «елочкой» над головой)
Опят, груздей и рыжиков с тобою мы нашли, (повороты вправо-влево)
Грибов корзинку целую домой мы принесли! (хлопают в ладоши)

Воспитатель: Ребята у нас получилась полянка мухоморов, посмотрите какие они красивые! Нашему гостю зайке очень нравятся ваши мухоморчики! Какая шляпка у мухомора?

Дети: Шляпка красная с белыми точками.

Воспитатель: А ножка?

Дети: Ножка белая.

Воспитатель: А почему этот гриб так называют?

Дети: С помощью этого гриба морили мух.

Воспитатель: Зайка расскажет лесным жителям, как выглядит мухомор, и они не спутают его с другими грибами. Чем мухомор отличается, от других грибов?

Дети: Мухомор ядовитый для человека гриб, но для зверей он как лекарство.

МОЛОДЦЫ!