Адрес публикации: http://Завуч.рус/publication/397692 Конспект занятия по аппликации в средней группе "Рыжая лисичка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект по аппликации  в средней группе на тему «Рыжая лисичка»

                                                 Воспитатель : Беляевских Ирина Юрьевна

Конспект по аппликации  в средней группе на тему «Рыжая лисичка»

Программное содержание

Учить изображать, предметы состоящие из нескольких частей,

и  составлять композицию из готовых фигур.

Закрепить цвета (Оранжевый ,белый,черный.коричневый)

Оборудование: Игрушка лисы в коробке.

 Материал:,  Оранжевые треугольники разного размера 5 штук, клей, салфетки, , листы белого картона

Предварительная работа.

Чтение сказок о лисе, рассматривание иллюстраций,  чтение сказок о лисе, заучивание стихотворения «Лисичка» .

                                                Ход НОД:

Ребята я принесла вам  большую коробку. А кто в ней  вы сможете узнать когда отгадаете , отгадаете  загадку.

За деревьями, кустами

Промелькнуло быстро пламя.

Промелькнуло пробежало.

Нет ни дыма, не пожара (Лиса)

Да, лисичка. Из коробки  достаю  игрушку лисы. Где живет лиса в лесу. Какое это животное (дикое или домашнее ),  (Дикое). А почему вы думаете что это дикое животное (Потому ,что она сама себе добывает пищу),рассматриваем ее. Уточняем основные внешние признаки животного, окраску.

А почему  лису называют хитрой, в чем её хитрость?

Лисичка - одна из главных героинь детских сказок. Вспомните,  в  каких сказках  она встречается  (показываю  иллюстрации к сказкам»,  «Лисичка со скалочкой», «Колобок», «Теремок»  «Заюшкина  избушка»)

Физминутка.

Лисичка  по лесу шла    (шагаем на месте)

Хвостиком  снежок мела (помахиваем хвостиком)

А когда проголодалась    (поглаживаем живот)

За добычею помчалась    (Бег на месте)

Что лежит у на столе треугольники. А все ли они у вас одинаковые. (По размеру)

- Треугольники.

Сейчас  мы из этих треугольников на листе выложим Лису-красу.

Какого цвета будет наша лисичка?

- Рыжая.

Правильно лисичка рыжая, а бумагу мы используем какого цвета? (Оранжевого)

Давайте  посчитаем сколько всего треугольников лежит у вас на столе.

- Один, два, три, четыре, пять.

Покажите мне самый большой треугольник.

Это будет туловище лисички. Его нужно приклеить на середину листа. Дети прикладывают.

Найдите на столе средний треугольник. Это голова лисы. Прикладываем и приклеиваем.

Теперь найдем продолговатый ( вытянутый ) треугольник – хвост. Примерили плутовке.

Два самых маленьких треугольника - ушки.

Аккуратно приклеиваем все части животного, начиная с туловища.

Ушки на макушке у нас маленькие, поэтому берем совсем немного клея.

Силуэт лисоньки готов. Берем карандаши и аккуратно дорисовываем глазки, носик, усики, рот. На туловище изображаем маленькие лапки.

А какой у лисы кончик хвоста?

- Белый.

Конечно. Давайте возьмем кисточку с белой краской и украсим хвостик красавицы.

Вот и готовы наши лисоньки.

Молодцы ребята! Справились с заданием.