Презентация по изобразительной деятельности на тему: "Декоративная лепка".
презентация по аппликации, лепке

Слайд 1

Слайд 2

Декоративность – это эстетическая категория, это все, что связано с украшением. Декоративная лепка в детском саду основана на знакомстве детей с народным декоративно - прикладным искусством, в процессе познания различных его видов дети могут приобрести много полезных навыков. Красивые обобщенные формы, изображающие кукол, зверей, птиц с условной яркой росписью, радуют детей и положительно влияют на развитие их художественного вкуса, расширяют детские представления и фантазию. Ребятам нравятся декоративные сосуды, созданные гончарами разных народов. Дети охотно рассматривают замысловатые узоры на изразцах. Наблюдая мелкую декоративную пластику народных мастеров, старшие дошкольники могут сами создавать интересные изделия, которые в дальнейшем можно применить для игр, для украшения комнаты, как сувениры. Итак, декоративная лепка — это создание детьми посуды, декоративных пластин, различных фигурок на тему народных игрушек.

Слайд 3

Что необходимо знать и уметь Конечно, малыши лишь знакомятся в ДОУ с видами лепки, материалами, пробуют новые тактильные ощущения. В старшем дошкольном возрасте необходимо знать и уметь гораздо больше, чтобы занятие лепкой принесло удовольствие: Чтобы сформировать зрительное восприятие, сначала дети рассматривают изображения или фигурки животных, людей, предметов. Наблюдая, выделяют основные формы или отдельные черты. Поняв характерные признаки, будет легче создать образ. К примеру, при лепке слона используются его выразительные признаки: длинный хобот, массивное туловище и крупная голова. Расширяя кругозор и рассматривая различные изображения знакомых предметов, ребенок накапливает зрительные образы, которые позже пригодятся. Например, представляя прыжок кошки, полет птицы, ходьбу человека, он сможет слепить их или нарисовать. При лепке с натуры дети сравнивают свою работу с примером. Для этого придется сначала рассмотреть его и обсудить характерные черты. Если поставлена задача создать свою поделку по представлению, то придется проявить самостоятельность в решении образа. Большую помощь окажут игровые ситуации. Например, воспитатель заранее рассказывает, что дети будут лепить для Деда Мороза лесных зверей, которых он пригласит на праздничный карнавал.

Слайд 4

Приемы лепки В самом начале они отличаются простотой: отщипывание – отделение большим и указательным пальцами небольшого кусочка от одного крупного; разминание – надавливание пальцами или рукой; сплющивание – сжатие материала и придание ему плоской формы. Позднее приемы усложняются и ребенок осваивает новые: скатывание - создание формы шара круговыми движениями ладони; раскатывание – формирование „колбасок” ладонями; сглаживание – придание округлости форме; вдавливание – нажатием большого или указательного пальца делается углубление; заострение – придание острого конца при помощи прижимания пальцами со всех сторон; прищипывание – оттягивание и заострение одного края; соединение – скрепление деталей друг с другом.

Слайд 5

Лепка рельефов (декоративных пластин) Рельеф – вид скульптуры, в котором изображение является выпуклым (или углубленным) по отношению к плоскости фона. Основные виды – барельеф, горельеф, контррельеф. При выполнении рельефов дети учатся обращаться с инструментом, различным приемам лепки, а главное - красивому декоративному заполнению пространства

Слайд 6

Барельеф Это рельеф, в котором выпуклое изображение выступает над плоскостью фона, как правило, не более чем на половину объема. Работа над рельефом проводится в несколько этапов: сначала основа покрывается тонким слоем пластилина, затем на нее стекой наносят рисунок , затем по рисунку выкладывается лепной орнамент. Края прочно примазываются к основе. Рельеф можно выполнить и другим способом: на пластину наносится узор, а лишний пластилин вокруг него осторожно удаляется стекой, как бы выскабливается. В результате фон опускается, а рельеф остается приподнятым над плоскостью пластины.

Слайд 7

Горельеф Это рельеф, в котором выпуклое изображение выступает над плоскостью фона более чем на половину объема. Некоторые элементы могут быть совсем отделены от плоскости.

Слайд 8

Контррельеф А этот рельеф – наоборот, углубляется в поверхность, он представляет собой как бы «негатив» барельефа. Контррельефный рисунок можно процарапать или продавить стекой, палочкой, пальцем, штампиком .

Слайд 9

Творческая мастерская

Слайд 10

Лепка по мотивам народной пластики Народная пластика — это образы, близкие мировосприятию и мироощущению ребенка, это художественный язык, доступный для понимания и освоения даже самыми маленькими детьми, это техника, виртуозно отточенная временем и руками сотен мастеров. Лепка по мотивам народной пластики знакомит детей с уникальными образами и обогащает их рациональными способами лепки. Моделирование на основе обобщённой формы позволяет лепить более свободно, раскованно, творчески.

Слайд 11

Творческая мастерская Тема: «Нарядные лошадки» Тема: «Нянюшка с младенцем» Тема: «Петушок» (по мотивам филимоновской игрушки) Тема: «Дымковский индюк»

Слайд 12

Лепка в системе образовательного процесса ДОУ занимает важное место, так как позволяет реализовывать ключевые цели работы с детьми. А при этом ещё и очень нравится самим дошкольникам. Создание пластичных объёмных фигурок приобщает их к таинству создания игрушек, а значит, погружает в мир фантазии, сказки и даёт возможность почувствовать себя настоящими волшебниками . Заключение

Слайд 13

Спасибо за внимание