Конспект занятия по лепке в средней группе «Прилетайте в гости к нам»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по лепке в средней группе «Прилетайте в гости к нам»

Доминирующая образовательная область: художественно - эстетическое развитие.

Интеграция образовательных областей: художественно - эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, продуктивная, двигательная.

Цель: учить детей лепить снегиря, передавая характерную форму, пропорцию тела и его частей, правильную посадку головы, положение хвоста, крыльев.

Программное содержание:

- учить детей лепить птиц конструктивным способом из пяти частей, разных по форме и размеру;

- направить на самостоятельный поиск способов передачи движения лепной фигурки (голова опущена вниз, крылья приподняты);

- развивать чувство формы, способности к композиции;

- вызвать у детей сочувствие к птицам, которые страдают зимой от холода и голода, желание и готовность им помогать.

Оборудование и материалы: картины с изображением снегиря, пластилин черного, красного и синего цвета, стеки, доски для лепки.

Предварительная работа: наблюдение за птицами, прилетающими на участок, рассматривание изображений птиц на иллюстрациях, фотографиях; чтение и разучивание стихов о птицах; речевая игра «Сколько ошибок сделал художник?»; игры на узнавание предметов по описанию, знакомство с силуэтами различных птиц.

Ход занятия:

I. Вводная часть:

– Ребята, сегодня у нас в гостях маленькая птичка. Она вот в этом домике сидит. А для того, чтобы двери домика открылись, нужно отгадать загадку:

Прилетели на зимовку

Птицы, что в морозы ловко

Скачут по деревьям, веткам

В красно-огненных жилетках.

Не узнать нам их нельзя —

Любим птичку – … (Снегиря)

– Молодцы, правильно, это снегирь (из домика достается игрушка снегирь).

II. Основная часть:

– Посмотрите, ребята, на птицу. Снегири - очень красивые птицы, живущие стайкой. Давайте вместе рассмотрим снегирей. Птица эта чуть крупнее воробья, очень плотного сложения. Снегирь получил свое название за то, что прилетает он к нам вместе со снегом, и живет всю зиму. Снегирь - красивая, спокойная птица. Посмотрите внимательно, и запомните, как он выглядит. Верхняя часть головы, крылья и хвост у него черные. А грудка, брюшко и щеки красные. Клюв у снегиря короткий, толстый. Голос снегиря далеко не соответствует его прекрасной наружности. Чаще всего эта птица издает однообразный, довольно тихий свист мягкого флейтового звука — «фю, фю». Свист этот имеет какой-то особенный, грустный, но вместе с тем чрезвычайно приятный, ласкающий ухо оттенок.

–В холодную погоду птицы меньше двигаются, чем в теплую погоду. В морозную погоду птички сидят стайкой, распушив перья и нахохлившись – так им легче согреться. Вот так. (Воспитатель разводит в стороны округленные руки и втягивает голову в плечи). Попробуйте нахохлиться как снегири зимой.

– Ребята, зимой птицам сложно выжить, как вы думаете почему?

Ответы детей.

– Как же мы можем им помочь?

Ответы детей.

– Правильно, смастерить кормушки, насыпать в них крупу, или крошки хлеба.

– Ребята, поиграем в игру «Назови ласково» :

Снегирь - снегирёк…

Синица - синичка…

Голубь - голубок…

Воробей – воробушек…

– Сейчас мы с вами слепить снегиря, согласны? Но сначала немного разомнемся.

Физминутка «Снегири».

Вот на ветках посмотри, Руками хлопают себя по бокам

В красных майках снегири. Показывают грудки

Распустили перышки, Руки слегка в стороны,

Греются на солнышке. Шевелят пальчиками

Головой вертят, вертят, Повороты головой вправо, влево

Улететь они хотят. Взмахивая руками

Кыш! Кыш! Улетели!

А метелью, за метелью! Машут руками

Практическая работа:

1. Какого цвета возьмем пластилин для лепки туловища? (черного цвета).

Лепим туловище в форме овала.

2. Для лепки головы берем пластилин черного цвета, катаем шарик круговыми движениями.

3. Для глазок раскатываем два маленьких шарика синего цвета, сплющиваем их в "маленькие лепешечки", приглаживаем их к голове.

4. Для хвоста берем пластилин черного цвета, катаем короткую колбаску и немного её придавливаем, чтобы хвост получился плоским. Откладываем его в сторону.

5. Берём 1 кусок черного пластилина, катаем шар, сплющиваем, берём стеку, делим на 2 части. Затем, каждую часть надрезаем стекой – это крылья. Прикрепляем крылья с каждой стороны туловища, затем берем хвостик и то же прикрепляем его к туловищу.

6. Берем голову и прикрепляем к туловищу, немного придавливая.

7. Берем пластилин красного цвета, скатываем в шарик, затем сплющиваем и прикладываем к брюшку, сглаживаем.

В ходе работы воспитатель помогает детям советом, подсказывает.

– Ребята, молодцы! Посмотрите какие красивые работы у нас получились (выставляем снегирей на полку). Рассматриваем работы всех ребят.

III. Заключительная часть:

– Ребята, скажите о какой птице мы сегодня говорили?

– Что узнала нового?

– вам понравилось лепить снегиря?