Лепка "Украшение тарелочки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Занятие по лепке 2 мл. группа.

«Украшение тарелки»

Цель: закрепить умения детей скатывать кусочки пластилина между ладоней в круглые палочки и колбаски; познакомить с новым способом работы с пластилином-размазывание его по поверхности; закрепить название цветов.

Материал: тарелка из плотной бумаги (белой), цветной пластилин.

Ход занятия:

-Сегодня мы идем на день рождения к Ежику, - сказала Муся.- И я подарю ему вот эту красивую тарелочку.

-Дай-ка посмотреть,-попросил Вася.

Вдруг тарелка выскользнула у него из лап, упала и разбилась на мелкие кусочки!

-Что ты наделал, Вася!?-заплакала Муся. –Ведь у меня больше нет такой тарелочки!

Вася тоже расстроился.

-А тарелка из бумаги пойдет?-спросил он и быстро вырезал из бумаги вот такую тарелочку.

*показать детям Васину тарелку*

-Моя была красивая, вся украшенная,-продолжила плакать Муся.

-А мы эту тарелку можем украсить!-сказал Вася.

-Чем?-поинтересовалась Муся.

-Пластилином!-ответил Вася и достал какую-то коробочку. В коробке лежали разноцветные брусочки.

-Как же мы будем украшать этим… плас… ти… ли… ном?-спросила Муся, осторожно трогая пластилин лапкой.

-Трогай, Муся, не бойся. Пластилин любит, когда его мнут и в ладонях греют.

*Отрежьте кусочки пластилина шириной примерно 1 см разного цвета (кроме белого и черного), поясните ребенку, как размять пластилин в ладонях*

-Ну вот, размяли. А теперь давайте тарелочку украшать, а то к Ежику на день рождения опоздаем,-сказал Вася.

Давайте и мы поможем Васе и Мусе украсить тарелку Ежику. разомнем наши пальчики:

Пальчиковая гимнастика «Комарик»

Летит муха вокруг уха, жжж (водим пальчиком вокруг уха)
Летят осы вокруг носа, сссс (водим пальчиком вокруг носа)
Летит комар, на лоб - оп (пальчиком дотрагиваемся до лба)
А мы его - хлоп (ладошкой до лба)
И к уху, зззз (зажимаем кулачок, подносим его к уху)
Отпустим комара? Отпустим!
(подносим кулачок ко рту и дуем на него, разжимая ладошку)

Давайте повторим правила техники безопасности при работе с пластилином:

1. Выделить место для работы с пластилином (глиной).

2. Аккуратно пользоваться пластилином (глиной), не пачкать стол, одежду, лепить на дощечке, не брать пластилин (глину) в рот; засучивать рукава перед работой.

3. Использовать в работе  стеки только под руководством педагога.

4. После работы с пластилином (глиной) привести в порядок рабочее место; очистить от пластилина (глины) доски, протереть стол мокрой тряпочкой.

5. По окончании работы дети должны сначала тщательно вытереть руки бумажной салфеткой, а затем вымыть руки теплой водой с мылом, насухо вытереть полотенцем.

6. Хранить пластилин (глину) в специальных коробках, в строго отведенном месте.

А теперь приступим!

*Воспитатель одновременно рассказывает и показывает* (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)

Чем же мы сегодня занимались? Что было самым сложным, а что легким? Понравилось занятие? Тогда в следующий раз еще что-нибудь слепим.

Приложение 1.

1. Берем пластилин и заготовку тарелки

2. Отрезаем кусочки пластина разных цветов, примерно 1*1см (кроме белого и черного)

3. Отщипываем маленький кусочек пластилина и хорошо приминаем его пальцем, размазывая по тарелочке. И так заполняем тарелочку разными цветами.

4. Вот наша тарелочка и голова.